1、14居里夫人的三克镭（li）课型：合作探究+自我展示总课时：一课时学习小主人：学习目标：1.认识“镭”等5个生字，会写“郎”“贯”等10个生字；正确读写“娴雅”“困顿”“解囊相助”等词语。2.读懂课文，了解居里夫人和三克镭的故事；理解居里夫人在自传中说的一段话，进而理解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。（重、难点）3.找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。闯关一：自主预习1.一边读课文一边画出下列词语，我会运用其中的一些词语造句。娴雅 简陋 困顿 弘扬 固执 出乎意料 解囊相助 迎刃而解2.快速浏览课文，我能说说课文的主要内
2、容。_3.再读课文，我能将自己不理解的内容勾画出来，并在课本上做标注。闯关二：合作交流问题一：为什么说这三克镭体现了一个科学家的伟大人格？_问题二：居里夫人是镭的发现者，在发现第一克镭后她毫无保留地公布了提炼镭的方法，从中可以体会到她的什么精神？第二克镭，第三克镭又表现了她的什么精神呢？第一克镭表现了居里夫人的_精神。第二克镭表现了居里夫人的_精神。第三克镭表现了居里夫人的_精神。闯关三：复习闯关1.火眼金睛，辨字组词。 镭（ ） 朗（ ） 贯（ ） 囊（ ） 擂（ ） 郎（ ） 惯（ ） 襄（ ）2.用“简”字组词，再填入括号里。（1）居里夫人一生生活（ ），却有着醉心于事业的大公无私的精神。（2）异常（ ）的实验室，给记者留下了深刻印象。（3）这道题目虽然不太（ ），但它有一种（ ）的解法。（4）这段文字（ ）扼要，切中要害。参考答案闯关三：1.镭疗 擂台 朗读 新郎 贯彻 习惯 解囊相助 襄助 2.（1）简朴 （2）简陋 （3）简单 简便 （4）简明第 2 页
