1、课文导入自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸猴子种果树课文导入同学们，你们听说过猴子下山的故事吗？这只猴子一会儿掰玉米，一会儿摘西瓜，一会儿追野兔，最后什么也没有得到，他不甘心，他想通过自己的辛勤劳动得到果实，于是决定种果树，小猴子种果树结果怎样？123自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。同桌互读课文，纠正生字字音。再读课文，课文写了一件什么事，告诉了什么道理。自读要求种浇施肥耐种地浇水施工化肥 耐心jioshfinizhn自读检测想拔改喜想法拔牙改变喜欢xinbix猴子乌鸦喜鹊杜鹃梨树杏树桃树樱桃树梨五杏四杏四桃三 桃三樱二我会读我会写种 棵 施 肥 改 喜 急种、棵、施、肥
2、、改都是左右结构，书写时要注意左小右大。这是一篇寓言故事，写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。这个故事是想告诉我们一个什么道理呢？做事要有耐心、有主见，不能急于求成。课文写了一件什么事？告诉了什么道理？初读感知请同学们自由读第一段,说说你读懂了什么。猴子种下梨树苗，就等着吃梨子。猴子“天天浇水、施肥”，你看出什么？是啊，实际上梨树的成长是不需要每天浇水、施肥的，你们看，这猴子多心急啊！想一想品词析句 正当梨树成活的时候，乌鸦是怎么对猴子说的？猴哥，猴哥，你怎么种梨树？有句农谚，“梨五杏四”。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？1.说说“农谚”、“梨五杏四”的意思。2.听了乌鸦的
3、话，猴子是怎么想，怎么做的？农谚：有关农业生产的谚语。是农民生产经验的概括和形象的反映，对于农业生产有一定的指导作用。1.说说“农谚”、“梨五杏四”的意思。梨五杏四：种植梨树想要有收获要五年才行,种植杏树得四年才能有收获。2.听了乌鸦的话，猴子是怎么想，怎么做的？“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。正当杏树成活的时候，喜鹊是怎么对猴子说的？猴子又是怎么想、怎么做的？猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，“杏四桃三”。杏树四年才能结果，你能等得及吗？猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。分角色朗读接下来会发生什么事情呢？请同学们继续读课文，画出杜
4、鹃和猴子的对话。杜鹃：猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，“桃三樱二”。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？猴子：对，三年也太长，我还是等不及。读一读听了杜鹃的话，你们猜猜猴子又是怎么做的？猴子于是就拔掉桃树，改种樱桃树。结果猴子吃到樱桃了吗？找出文中相关的句子，读一读。猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有栽活。请同学们大声读读这句话。小组赛读就这样，这只猴子什么树也没种成。这只猴子为什么什么树也没种成？因为这只猴子没有主见，总是拔了种，种了拔，没有一点耐心，急于求成，所以最后什么树也没种成。看图，用自己的话说一说猴子当时的心情怎样。小朋友，如果你是这只猴子，你会种哪棵树？拓展延伸
