第11课 复写纸 帮个忙教学目标：情感：体验用复写纸完成一幅作品时的喜悦心情。认知：了解复写纸有重复拷贝的功能。操作：掌握复写纸重复拷贝形象，组成有趣画面的方法。教学重点难点：重点：学习用复写纸作画的方法。难点：用复写纸复印时，能固定不走样。教学准备：教具：范画、复写纸、纸、彩色笔、音乐。学具：复写纸、纸、彩色笔。教学过程：设计意图一、揭示课题1、魔术：示范绘画，变成两张，猜一猜？2、揭示新工具：复写纸小结：复写纸可以帮我们重复拷贝形象。3、揭示课题：复写纸 帮个忙二、新授教学1、 喜欢吗？用一用。2、 小结：它不但可以拷贝形象，还可以节约时间。想一想：刚才画出2个相同的形象，能不能在一张纸上画出4个相同的。3、 小结：复写纸是我们的好朋友。让我们用它完成一幅完整、有趣的画，好吗？三、学生实践1、 展示作业2、 教师讲解：要使画面清晰、相同，必须固定手中的纸张，不移动。3、 展示范画。4、 小结：用复写纸作画必须画面清晰、色彩清楚。5、 板书：画面清晰 色彩清楚1、 展示作业，按要求评价：画面清晰 色彩清楚2、小结：复写纸真是我们的好朋友，能帮我们很多忙！讨论：复写纸的用途。游戏：尝试画同一形象。讨论：在一张纸上画出4个相同的。欣赏范画，讨论评价，归纳方法。介绍自己的作品。教学反思：第 2 页
