1、儿子们 xi yn sn歇莺嗓sh tn din啥桶甸jn tn chn 井痛沉我会读歇着灵巧黄莺嗓子水桶迎面沉甸甸xi zhe hun yn歇着黄莺sn zi shu tn 嗓子水桶yn min chn din din迎面沉甸甸合上书说一说课文中出现了哪些人物？想一想默读1-6自然段，用“”画出三位妈妈是怎么说自己儿子的，只画出说出的话。读一读一个妈妈说：“我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不过他。”第二个妈妈说：“我那儿子唱起歌来赛过黄莺，谁都没他嗓子好。”第三个妈妈说：“有啥可说的？他没什么出奇的地方。”妈妈对儿子的爱：1、灵巧又有力气 2、唱歌赛黄莺 3、没出奇的地方 1、水是怎么样的？2
2、、自读7-13段，用“”画出三个儿子的做法。想一想一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都痛了，腰也累得直不起来。沉甸甸的水桶第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看！第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，真好看！第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，真好听！儿子对妈妈的爱：1、翻跟头 2、唱歌 3、提水桶明明是三个儿子，为什么老爷爷说只看到一个儿子呢？看到了哪一个？为什么？思考翻跟头和唱歌只能表演给妈妈看，也许也只是为了得到妈妈的称赞，而提水桶却是出于对妈妈的爱，所以老爷爷看到的只有这一个儿子。一个好孩子，不仅是让妈妈高兴，更重要的是在妈妈需要的时候，尽自己的力量帮助妈妈，带给妈妈这样的快乐才有意义，希望你们也能向第三个儿子学习，知道真正爱妈妈就应该关心她、体谅她、帮助她。收获井第停痛孩沉
