1、第2讲 身边的化学物质第1课时空气 氧气期末提分练案提示：点击进入习题答案呈现CBC1234A5DDDA6789C10D见习题11见习题1213 见习题1(2020广州)空气是人类生产活动的重要资源。下列各项用到的气体不是来自空气的是()A炼钢过程用到的氧气B磁悬浮列车用到的氮气C用于生产氮肥的氨气D制作电光源的稀有气体C2(2020长沙)2020年，长沙的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是()A洁净的空气是纯净物B空气中体积分数最大的是氮气C氧气有助燃性，常用作燃料D空气中臭氧(O3)含量少，属于稀有气体B3(2020广安)下列关于氧气的描述错误的是()A在通常状况
2、下，氧气是一种无色、无味的气体B氧气在低温、高压时能变为液体或固体C氧气极易溶于水D隔绝氧气能达到灭火的目的C4(2019百色)下列有关实验现象的描述正确的是()A干冰在空气中升华，周围出现白雾B氢气在空气中燃烧产生黄色火焰C硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁A5(2020黄石)下列有关空气的说法正确的是()A氮气约占空气体积的21%B氧气能助燃，可以作燃料C分离液态空气获得氧气发生化学变化D空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应D6(2019恩施)下列与氧气有关的描述正确的是()A木炭在氧气中充分燃烧生成黑色固体B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C用过氧化氢溶液制取
3、氧气，需加催化剂才能反应D足量的红磷在密闭容器中充分燃烧，可使空气体积减少约1/5D7(2020阜新)下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是()A氧气极易溶于水B氧气是一种化学性质非常活泼的气体，能与所有物质反应C氧气由氧元素组成，氧气由2个氧原子构成D炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气D8(2020黔东南)记录整理笔记是一种有效的学习方法，以下是小红同学笔记中的部分内容，其中有误的是()A空气中氧气的质量分数约为21%B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C物质是由微粒构成的，这些微粒是不停运动的D正常雨水因溶有空气中的二氧化碳而略显酸性A9(中考泰安)如图是关于氧气化
4、学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是()AS、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B、两类反应均体现了氧气的可燃性CFe在、两类反应中的产物不同D类反应放出热量，类反应吸收热量【答案】C10小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加了紫色石蕊试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是()A对比和可说明硫燃烧需要达到一定的温度B对比和中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化D在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸【点拨
5、】硫燃烧生成的二氧化硫使紫色石蕊试液变红，是因为SO2与H2O反应生成酸。【答案】D二、填空题(50分)11(2020上海)(9分)实验室制取氧气并进行相关性质实验。(1)写出仪器甲的名称_。酒精灯(2)以 氯 酸 钾 和 二 氧 化 锰 为 原 料 制 氧 气 的 化 学 方 程 式 是_，应选用的发生装置是_(选填编号)，用向上排空气法收集氧气应选用的装置是_(选填编号)。(3)用排水法收集氧气时，集气瓶内的水全部排出后，将导管移出集气瓶，再进行如下操作：a.从水槽中取出集气瓶；b.瓶口向上放置；c.在集气瓶口盖好毛玻璃片。正确的操作顺序是_(用编号排序)。2KClO3=MnO22KCl3
6、O2ACc、a、b(4)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，火焰呈_色；二氧化硫若大量排放到空气中造成的后果是_。铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是_，实验时应预先在集气瓶底部放少量细沙，细沙的作用是_。蓝紫污染环境3Fe2O2=点燃 Fe3O4防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底12(26分)如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略)，请回答：(1)写出物质中的阳离子符号_。(2)固态物质俗称_。(3)写出生成物质的化学方程式_。(4)图中二氧化锰的作用是_。(5)实验室用物质制氧气的化学方程式是_。K干冰3Fe2O2=点燃 Fe3O4催化作用2KMnO4=K2MnO4MnO2O213(2019重庆)(15分)氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。(1)实验中仪器的名称为_，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成_色固体。(2)实验为电解水制氧气，发生反应的化学方程式为集气瓶黑负2H2O=通电 2H2O2_。气体a在电源的_(填“正”或“负”)极端产生。(3)实验为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_(填序号)，最后打开弹簧夹。冷却到室温用弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
