不懂就问私塾段落讲解照例顿时习惯戒尺吓呆糊里糊涂鸦雀无声摇头晃脑一字不错教jiojio教师、教室教学、教育教书意思心：思想 愿意教室攵：放教收数故戒尺道理王：理 玩 珍珠养成良好“良”加部首变新字浪娘狼粮私塾段落讲解照例顿时习惯戒尺吓呆糊里糊涂鸦雀无声摇头晃脑一字不错学习遇到不懂的问题，孙中山是怎么做的？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。这一问，把正在高声念书的同学们吓呆了，教室里很安静。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？”“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“书中的道理，你们长大了自然会知道的。不过，学问，学问，不懂就问。现在你们既然想听，我就讲讲吧。”先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。一就我一有时间，就认真地读书。
