19大象的耳朵学生预学案设计课题大象的耳朵时间建议1015分钟预学内容熟读课文1.自由地朗读课文，注意生字的读音和多音字的读音，努力将每一个句子都读通顺。2.把课文读给家人听，根据他们的建议再读一读课文。预习字词1.借助拼音认读本课7个生字及2个多音字“似、扇”。2.遮住拼音，再次认读生字。3.读准下列由生字组成的词语。似的 耷拉竖着竹竿跳舞 头痛心烦扇风4.给下列多音字选择恰当的读音。(1)大象有一对大耳朵，像扇(shnshn)子似(ssh)的，耷拉着。(2)大象只要把他的大耳朵一扇(shnshn)，就能把虫子赶跑。内容感知想一想，说一说：大象的耳朵有什么特点？又有什么作用？资料搜集搜集资料，了解动物耳朵的特殊作用。阅读质疑通过预习，你如果还有不明白的地方，就在书上做好记号，上课的时候问一问老师。
