3.“贝”的故事人教版语文二年级下册流、泪、河、江说、话、记、读树、杨、李、林购、货、赠、赚我的发现：甲骨类漂珍饰品随易损币财赚赔购贫pio(漂流)pio(漂亮)漂水上面漂pio着一朵漂pio亮的玫瑰花。“贝”字的演变甲骨文贝类漂亮珍贵饰品随身携带有关 容易损坏钱币钱财 贝壳样子 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。甲骨文 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。贝字的起源 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。贝壳在古代的用途贝壳饰品贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。顿号：停顿时间比逗号略短。所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。珍贵 珍惜钱币 纸币财富 财产赔本 赔礼购买 采购贫苦 贫穷读一读，记一记：谢 谢！人教版语文二年级下册
