1、专题26-1估测题与材料信息题一、选择题1.（2020山东省泰安市）下列估测中，最接近实际的是（）A. 一枚鸡蛋的质量约是50gB. 教室内课桌的高度约是1.5mC. 一支新2B铅笔的长度约是40cmD. 一位中学生正常步行的速度约是3m/s【答案】A【解析】【详解】A10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g所以一个鸡蛋的质量在50g左右，符合题意；B教室内课桌的高度约是0.8m，不符合题意；C一支新2B铅笔的长度约是18cm，不符合题意；D一位中学生正常步行的速度约是1m/s，不符合题意。故选A。2.（2020湖南省常德市）以下估测值中，最符合实际的是（）A. 一个苹果的质量约为150gB
2、. 中学生课桌的高度约为1.5mC. 人体体温的变化范围约为042D. 人体的密度约为8103kg/m3【答案】A【解析】【详解】A六个苹果的质量一般为1kg，则一个苹果的质量约为150g，故A符合实际；B中学生课桌的高度约为1m，故B不符合实际；C人体正常体温为37，而体温计的刻度范围通常为3542，故C不符合实际；D人体的密度与水的密度相近，即约为1.0103kg/m3，故D不符合实际。故选A。3.（2020贵州省黔西南州）下列数据中，记录错误的是( )A. 1m/s=3.6km/hB. 1kg=9.8NC. 4时，水的密度为1.0103kg/m3D. 标准大气压数值为1.013105Pa
3、【答案】B【解析】【详解】A速度单位的换算关系为1m/s=3.6km/h，A选项正确，不符合题意。B质量单位的换算关系为1kg=1000g，1kg的物体重力为B选项错误，符合题意。C4时，水的密度为1.0103kg/m3，C选项正确，不符合题意。D托里拆利实验测量出标准大气压数值约为1.013105Pa ，D选项正确，不符合题意。故选B。专题26-2材料信息题1.（2020贵州省黔西南州）阅读下面的短文：二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体。这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨。这是由于干冰在常温下会迅速变
4、为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件。仿照示例，指出短文中包含的任意两种物态变化（示例除外），并说明是吸热还是放热。【示例】二氧化碳气体凝华，放热。(1)_；(2)_。【答案】 (1). 水蒸气凝华、放热 (2). 水蒸气液化、放热【解析】【详解】(1)1水蒸气遇冷凝结成小冰晶，这气态直接变成固态，是凝华现象，凝华要放热。(2)2水蒸气遇冷凝结成水滴，这是气态变成液态，是液化现象，液化要放热。2.（2020贵州省黔南州）请阅读下面的短文通过全国人民的共同努力，新型冠状病毒疫情得到全面控制，各行各业开始了复工复产，学校也陆续开始了复课。学校门口安装了红外线测温仪
5、会及时监测通过学生的体温；学校各个角落安装了摄像头随时观察学生是否处在安全距离进行交流沟通；清洁阿姨定时将消毒液喷洒在走廊里面，不一会教室上课的学生就闻到了消毒液的气味；每个班级门口都放置了免洗酒精洗手液，学生们每次用的时候手掌都有凉凉的感觉，老师和学生们必须佩戴口罩上课，佩戴眼镜的学生眼镜上有时会有“雾气”产生。仿照示例，找出短文中两处与物理相关的描述（示例除外），并说明所涉及的物理知识或规律。【示例】摄像头凸透镜成像(1)_(2)_【答案】 (1). 消毒液的气味 (2). 分子在不停地做无规则运动 (3). “雾气” (4). 水蒸气液化成小水珠【解析】【详解】(1)12闻到消毒液的气味
6、，是扩散现象，可以说明分子在不停地做无规则运动。(2)34佩戴眼镜的学生眼镜上有时会有“雾气”产生，“雾气”是由水蒸气液化成小水珠。3.（2020河南省）在通常情况下，许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都是稳定不变的。这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性，也是自然界平衡与和谐的本质反映。假如这些物理量发生改变，我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。请仿照示例，就任一物理量发生改变，提出一个相关的物理问题，并做出合理的猜想。【示例】问题：如果水的密度变小，轮船的吃水深度将如何变化? 猜想：轮船的吃水深度将增加。问题：_；猜想：_。【答案】 (1). 如果水凝固点变低，会更容易结冰吗？ (2). 凝固点变低，冬天会更难结冰【解析】【详解】12可以提出一个问题，水的凝固点，如果水的凝固点变低，是否会更容易结冰；然后作出猜想，凝固点变低，即凝固的温度变低，那么水要降低更低的温度才能结冰，所以冬天会更难结冰。
