1、上海小学一年级上册语文第六单元考试题及答案B卷 积累运用一、看拼音写词语。（16分）mi yu w men chn le zo shn wi ba shu zhng pn you mn ku 二、写出下列字的部首。（6分）它（ ） 好（ ） 朋（ ） 朋（ ）明（ ） 们（ ） 影（ ） 花（ ）三、我会按要求做题。（7分）1、把标点符号和名字连起来。， 。 省略号 逗号 句号2、加标点1、我们要爱护小动物（ ）2、傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫不停（ ）3、河水真清啊（ ）四、给多音字组词。(3分） b （ ） chn( ） 把 长 b （ ） zhn( ）五、连字词成句子。（写序号）(6分）1
2、、（1）小 （2）游 （3）蝌蚪 (4)过来-2、 （1）从（2）雨点 （3）天空 (4)来 （5）落下-六、我会选一选。（填序号）（9分）1.影子在（ ），影子在（ ），影子常常跟着（ ），就像一条小黑狗。前 我 后2.小蝌蚪能当个（ ），池塘里的水泡泡能当个（ ），荷叶上的一串水珠能当（ ）。小逗号 小句号 省略号3. 的尾巴（ ）。的尾巴（ ）。的尾巴好像（ ）。短 长 一把伞七、理解词语，试着把词语和意思连起来！（4分）蝌蚪 蓄水的坑，一般不太大，比较浅。池塘 蛙或蟾蜍等的幼虫。八、我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。（4分） 长 _,组词（ ） 比 _,组词（ ）巴 _,是（ ）结构
3、的字。把 _ ,是（ ）结构的字。九、读一读，然后照样子写词语。（6分）条 一条 一条狗 把 （ ） （ ）棵 （ ） （ ） 个 （ ） （ ）十、想一想，选词填空。（6分）又大又圆 又唱又跳 又宽又亮1我和弟弟_，玩得很开心。2地里的西瓜长得_。3这间房子_。十一、我会找出里面的反义词，用“”画出来，再写下来。（8分）早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。- 阅读理解十二、课内阅读，我最棒。（9分）1、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。（1） 找出文中的反义词，写下来。 （ ）对（ ）（2） 划线句子运用了什么修辞手法？ （3） 我也会写这样的句子。
4、- 2、小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。（1）第三段一共有_句话。（2）连一连。去有花有草的地方 大雨点儿 让花更红，草更绿。去没有花没有草的地方 小雨点儿 让那里开出红的花，长出绿的草。 （3）我会照样子从文中找词语，写下来。红的花 （ ） 草更绿 （ ）十三、课外阅读，能力提升。（6分）来源:学。科。网Z。X。X。K 青蛙上天有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天空去。青蛙伏在大雁背上，在蓝天上漫游，穿过了一片
5、片白云。“咦，天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。“你说什么？”大雁莫名其妙地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀!”“云？对，我知道，你们叫它作云，可我们把它叫作浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。天色晚了，一轮明月升上了天空。大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天空的月儿多么美呀!有了它，黑夜就变成了银色世界。”“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。“不对!”大雁纠正它的说法，“池塘里只有月亮的影子。”“影子？我敢赌咒，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎。”青蛙不服气，固执地坚持它的看法。
6、说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。大雁着急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死!”“你真胆小。我不吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有一天晚上我一口气打碎了十五个月亮。对，十五个，一拳一个，一拳一个”我们的青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去词语解释稀罕：稀奇。赌咒：发誓。1、 这篇文章共有（ ）个自然段，在每段前面写上序号。2、 第一段有（ ）句话。3、 我会照样子写句子。“咦，天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。-4、 猜猜后来
7、青蛙怎样了？-快乐写话。十四、读青蛙上天你想对青蛙说什么话？发挥想象力写一写。（10分）来源:Z#xx#k.Com参考答案：一、看拼音写词语。（16分）略二、写出下列字的部首。（6分）略三、我会按要求做题。（7分）1、把标点符号和名字连起来。省略号 逗号， 句号。2、加标点1、我们要爱护小动物（。 ）2、傍晚（ ，）小青蛙在池塘里叫不停（ 。）3、河水真清啊（ ！）四、给多音字组词。(3分） b （车把） chn( 很长） 把 长 b （刀把儿） zhn( 长大 ）五、连字词成句子。（写序号）(6分）1、（1）（3）（2） (4)2、（2）（1）（3）（5） (4)六、我会选一选。（填序号）（
8、9分） 1. 2. 3. 4. 七、理解词语，试着把词语和意思连起来！（4分）略八、我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。（4分）略九、读一读，然后照样子写词语。（6分）略十、想一想，选词填空。（6分）1、又唱又跳 2、又大又圆3、又宽又亮十一、我会找出里面的反义词，用“”画出来，再写下来。（8分）早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。前-后 左-右 东-西 南-北 阅读理解十二、课内阅读，我最棒。（9分）1、（1）找出文中的反义词，写下来。 （前 ）对（ 后）（2）划线句子运用了什么修辞手法？ 比喻（3）我也会写这样的句子。2、（1）、3 （2）、去有花有草的地方-小雨点儿 -让花更红，草更绿。去没有花没有草的地方-大雨点儿 - 让那里开出红的花，长出绿的草。（3）、绿的草 花更红十三、课外阅读，能力提升。（6分） 1、这篇文章共有（ 13 ）个自然段，在每段前面写上序号。2、第一段有（ 2 ）句话。3、我会照样子写句子。略4、猜猜后来青蛙怎样了？快乐写话。十四、读青蛙上天你想对青蛙说什么话？发挥想象力写一写。（10分）
