1、难忘的泼水节17初读感知初读感知学习字词学习字词当堂检测当堂检测第 一 课 时猜一猜这是在干什么？猜一猜这是在干什么？泼水节是傣族最隆重的节日。节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”，鼓锣之声响乇云霄，祝福的水花到处飞溅，场面十分壮观。西双版纳的山美，水美，人更美，傣族人民最有特色的节日就是泼水节，这么开心的活动，让我们一起跟随作者去体验一下吧！学习目标1.会认本课15 个生字，读准多音字“铺、盛”，会写本课8个生字，会写“难忘、泼水节”等13 个词语。（重点）2.练习用“象脚鼓”等词语
2、，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。（重点）听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示自读提示民族傣族民族人民 zmn方字旁边人顶头下面失去不出头识字巧方法冬眠差闭眼识字巧方法族民敲打敲门行驶驾驶qio sh高手支招识字巧方法马在历史前识字巧方法敲驶笑容容易踩水踩住 rng ci宝盖下面有山谷识字巧方法足下有光彩识字巧方法容踩铺上铺地盛饭盛满 pchng杜甫拾金子识字巧方法成就美食在皿中识字巧方法铺盛饭碗木碗祝福祝贺 wnzh宛在石右识字巧方法视而不见，兄来到识字巧方法碗祝幸福福气健康健谈 f jin一口田一件衣识字巧方法
3、建设家乡需要人识字巧方法福健健康康复长寿寿命kngshu奴隶广场站识字巧方法寸既扁丰字识字巧方法康寿铺p（卧铺）p（铺上）读一读:道路上铺上了红色的地毯。读一读下面的句子，看看你有什么发现？我们去广州的时候，买的是卧铺票。注意加点字的读音！盛chng（盛饭）shng（盛开）读一读:山上的桃花盛开了。读一读下面的句子，看看你有什么发现？小朋友自己要学会盛饭。注意加点字的读音！族 民 敲铺驶 容摘苹果踩盛 碗 祝寿福 健 康【火红】【象脚鼓】【欢呼】欢乐地呼喊。傣族乐器，样子像大象的脚。像火一样红。试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况检查自读情况书
4、写指导：上小下大，第一笔点和“心”的第三笔都在竖中线上。结构：上下组词：忘记忘却造句：1961年泼水节令人难忘。音序：W部首：心忘wng难忘书写指导：“氵”最后一笔要上提，右部“发”的捺舒展。结构：左右组词：撒泼瓢泼造句：一年一度的泼水节，人民互相泼水庆祝。音序：P部首：氵泼p泼水节书写指导：“广”舒展大方，“廿”扁宽，“又”捺舒展。结构：半包围组词：欢度度过造句：我们几个小伙伴们度过了一个愉快的周末。音序：D部首：广度d一度书写指导：第二笔撇要舒展，右上的点不要太大。结构：独体组词：龙王龙年造句：再过两年才能到龙年。音序：L部首：龙龙lng龙船书写指导：左窄右宽，第一笔点和第七笔横折的横在横
5、中线上。结构：左右组词：鞭炮炮弹造句：过年了,家家户户放鞭炮。音序：P部首：火 炮po花炮书写指导：上宽下窄，“穴宝盖”覆盖“牙”，撇要舒展。结构：上下组词：穿衣穿透造句：小明正穿着鞋。音序：C部首：穴穿chun身穿书写指导：第一笔从竖中线上起笔，第五笔从横中线上起笔。结构：半包围组词：方向向北造句：小红向北走200米就到家了。音序：X部首：丿向xing向人们书写指导：上宽下窄，“人”写扁阔，撇捺舒展，覆盖下部。结构：上下组词：令牌令人难忘造句：有了令牌，进出城门就方便了。音序：L部首：人令lng令人初读课文后，你感受到了什么？课堂小结1961年，傣族人民和周总理共同度过了一个幸福而难忘的泼水节。1根据拼音写词语。ln chun nn wn nin d p shu hupo xi ln fn xin chun zhe龙 船 难 忘 年 度 泼 水花 炮下 令 方 向 穿 着2照样子写几个“一AA”式的数量词。一条条：_ _ _3给下面的句子加上标点符号。1961年的泼水节 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节一串串一朵朵一片片，。4按要求改写句子。(1)人们在地上撒满了凤凰花的花瓣。(改为比喻句)_(2)周总理笑容满面地来到欢乐的人群中。(缩句)_人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。周总理来到人群中。同学们辛苦了，再见敬请领导和老师指正
