1、第十单元 酸和碱 实验活动6 酸、碱的化学性质 1课堂讲解 探究酸的性质、探究碱的性质2课时流程 课后作业逐点导讲练课堂小结酸、碱的化学性质【实验目的】1.加深对酸和碱的主要性质的认识。2.通过实验解释生活中的一些现象。1知识点 探究酸的性质 1.酸、碱与酸碱指示剂作用【操作步骤】（1）取两个点滴板分别滴有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液。（2）向一个点滴板上的四种溶液中分别滴加紫色的石蕊溶液，观察颜色的变化（如图1）。（3）向另一个点滴板上的四种溶液中分别滴加无色的酚酞溶液，观察颜色的变化（如图2）。图1 图2 稀盐酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 石蕊溶液 溶液变成红色 溶
2、液变成红色 溶液变成蓝色 溶液变成蓝色 酚酞溶液 溶液为无色 溶液为无色 溶液变成红色 溶液变成红色 实验结论 酸溶液能使紫色石蕊溶液变成红色，酸溶液不能使无色酚酞溶液变色；碱溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色，能使无色酚酞溶液变成红色【实验现象及结论】2.酸与金属氧化物、金属反应【操作步骤】取两个生锈的铁钉放入两支试管中，然后加入约2 mL稀盐酸，观察现象。（2）当观察到铁钉表面的锈去掉变得光亮时，将其中一支试管中的铁钉取出洗净。继续观察另一支试管中的现象。（3）过一段时间将铁钉取出，洗净。比较两支铁钉。【实验现象及结论】反应现象结论(化学方程式)稀盐酸和生锈铁钉的反应铁锈消失，铁钉变得光亮，溶液
3、由无色变成黄色Fe2O36HCl=2FeCl33H2O光亮的铁钉继续与酸作用光亮的铁钉表面有气泡冒出，溶液由黄色变成浅绿色Fe 2HCl=FeCl2H2【例1】化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应时的颜色变化。(1)请你在编号、处各填入一种物质：是_；是。(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五条化学性质。请你写出编号稀硫酸的化学性质_。铁(或Fe)氧化铜(或CuO)硫酸可使紫色石蕊试液变红导引：从图中可看出酸能与五类物质发生反应，一、能与酸碱指示剂反应，如中使紫色石蕊试液变红；二、与活泼金属反应，其中与铁反应能得到浅绿色的溶液；三、与金属氧化物反应，若要得到蓝色溶液，可与氧化铜反应得
4、到蓝色的硫酸铜溶液；四、与碱反应生成盐和水；五、与某些盐反应。要生成白色沉淀，只有利用硫酸中的硫酸根离子与钡离子结合生成硫酸钡沉淀，可选用氢氧化钡或氯化钡等溶液与稀硫酸反应。(3)若编号的物质是碱，请你写出符合编号的一个化学方程式_。Ba(OH)2H2SO4=BaSO42H2O1(2016郴州)下列有关硫酸的说法，正确的是()A打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液C实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡巩固练习 2(2016扬州)下列物质加入稀硫酸中，有大量气泡产生的是()AZn BCuC
5、CuO DNaOH2知识点 探究碱的性质 1.碱与盐的反应【操作步骤】在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象。然后再向试管中加入稀盐酸，观察现象。【实验现象及结论】反应现象结论(化学方程式)向盛有CuSO4溶液的试管中加入几滴NaOH溶液有蓝色沉淀生成CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4再向上述试管中加入稀盐酸蓝色沉淀消失Cu(OH)22HCl=CuCl22H2O2.中和反应【操作步骤】在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸，边不断振荡试管，至溶液颜色恰好变成无色为止。取该无色溶液约1mL置于蒸发皿中加热，使液体蒸
6、干，观察现象。【实验现象及结论】反应现象结论(化学方程式)向1 mL氢氧化钠溶液中加入几滴酚酞溶液，再慢慢地滴加稀盐酸溶液由无色变成红色，然后溶液由红色变成无色NaOHHCl=NaClH2O取上述无色的溶液1 mL置于蒸发皿中加热蒸干蒸发皿上出现白色固体3.氢氧化钙的性质【实验步骤】（1）向两支试管中各加入相同量的氢氧化钙粉末（用药匙的柄把一端挑一点），然后各加入1mL水，振荡。（2）向两支试管中各滴入12滴酚酞，观察现象。（3）继续向其中一支试管中加入约1mL水，振荡；向另一支试管中加入约1mL稀盐酸，振荡。（4）比较两支试管中的现象。【实验现象及结论】反应现象结论(化学方程式)向少量的氢氧
7、化钙粉末中加入1 mL水，振荡，再滴入12滴酚酞溶液，再加入1 mL水振荡固体部分溶解，溶液由无色变为红色氢氧化钙微溶于水，水溶液显碱性向同质量的氢氧化钙粉末中加入1 mL水，振荡，再滴入12滴酚酞溶液，再加入1 mL稀盐酸振荡固体部分溶解，溶液由无色变为红色，加入盐酸后，固体全部溶解，溶液由红色变为无色Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O【例2】下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是()A在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B向NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D在NaOH溶液中加入C
8、uSO4溶液，有蓝色沉淀生成B导引：在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，发生反应：Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O，无明显变化，A正确；向NaOH溶液中通入CO2气体，发生反应：2NaOHCO2=Na2CO3H2O，无明显现象，B错误；碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，所以在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色，C正确；在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，发生反应：CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4，有蓝色沉淀Cu(OH)2生成，D正确。1.(2016南宁)填写实验报告。实验内容实验现象分析、结论及解释(1)测定碱溶液的pH。取两片pH试纸，放在白瓷板上，分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水，再分别滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与_比较，读出pH 若实验过程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，则所测得的pH_(填“”“”或“”)实际值(2)碱和指示剂作用。取两支洁净的试管，分别加入约2 mL的稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水，再分别加入3滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化两支试管中的酚酞溶液均变为_色稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈_性巩固练习(3)碱和非金属氧化物的反应。用排水法收集一瓶呼出的气体，然后加入约2 mL澄清石灰水，振荡，观察现象澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式_
