1、学校：临清实验高中 学科：生物 编写人：陈正文 审稿人：张向阳第三章第3节 DNA的复制课前预习学案一、预习目标预习DNA的复制的基本知识，了解DNA分子复制的条件、过程和特点。二、预习内容（一）、对DNA分子复制的推测半保留复制思考：如何验证？（二）、DNA分子复制的过程1、复制的概念2、时间：3、场所：4、“准确”复制的原理（三）、DNA复制中的计算问题1、DNA复制次数与形成的DNA数的关系是2n个（n为复制次数）；一个DNA分子中的两条链上的脱氧核苷酸数相等；双链DNA分子符合碱基互补配对原则，即A=T，G=C。一个DNA分子无论复制几次，形成的新DNA分子中，只有两个DNA分子中含有
2、原来的DNA链。即：一个DNA分子复制n次，则： 复制至n代，DNA分子总数为 ； n代的DNA分子中，含原来DNA母链的DNA分子有 个，占子代所有DNA分子总数的 ； n代DNA分子中，含原DNA的母链 条，占全部单链的 。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、 记住DNA复制的概念2、 简述DNA复制的过程，并分析、归纳出DNA复制过程的特点。3、 知道DNA复制在遗传上的意义学习重难点：4、 DNA分子结构的主要特点5、 DNA分子复制的条件、过程和特点二、学习过程（一）、对DNA分子复制的推测 沃森、克里
3、克提出遗传物质自我复制的假说：复制方式为_ 半保留复制_（二）、DNA半保留复制的实验证据（选学）1.要分析DNA是全保留还是半保留的，就要区分亲代与子代的DNA。1958年，科学家以_为实验材料，运用_，设计了实验。2.实验过程同位素：_、_，标记NH4Cl培养液培养大肠杆菌培养基类型结果在试管中位置亲代 子一代 子二代 方法： 分析：离心处理后，为什么子一代DNA只有杂合链带？ 子二代DNA出现了轻链带和杂合链带，说明了什么？ 结论：上述实验证明，在新合成的每个DNA分子中，都保留了_ 这种复制方式是：_（三）、DNA分子复制的过程 1.什么是DNA的复制（DNA复制的概念）？ 2.特点：
4、 时间： _ 模板：_条件： 原料：_ 能量：_ 酶： _场所：_过程：_结果：_意义：_。三、反思总结 四、当堂检测1.下列关于DNA复制的叙述，正确的是 （ ） A.DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸B.在全部解旋之后才开始碱基配对C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.复制后，每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链2. DNA分子能自我复制的根本原因（分子基础）是 （ ） DNA具有独特的双螺旋结构 连接两条链的碱基有互补配对能力 磷酸和脱氧核糖交互排列 DNA有特异性和多样性A. B. C. D.3.某DNA分子复制三次后，所得到的第四代DNA分子中，含有第一代DNA
5、中脱氧核苷酸链的条数是 （ ） A.1条 B.2条 C.4条 D.8条4.一个被放射性元素32P标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则其中具有放射性元素32P的噬菌体占总数的 （ ） A.1/n B.1/2n C.2/n D.1/25.将一个DNA分子用14N进行标记，在普通培养基上让其连续复制3次，在最后得到的DNA分子中，被标记的DNA的脱氧核苷酸链占DNA总的脱氧核苷酸链的比例是 （ ） A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/46.某DNA分子片断含有100个碱基对，其中A为60个，该片段连续复制三次所需C的数量为 （ ） A.180个 B.280个
6、 C.320个 D.360个7.某DNA分子含有腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了多少次？ （ ）A.3次 B.4次 C.5次 D.6次8.1个DNA复制成2个DNA，这两个携带完全相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在（ ） A.细胞分裂间期 B.减数第一次分裂后期C.减数第一次分裂后期和有丝分裂后期 D.减数第二次分裂后期和有丝分裂后期9.含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞移至含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然
7、后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA，经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若、分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：A B C DG0、G1、G2三代DNA离心后得试管分别是图中的G0_, G1_, G2_。G2代在、三条带中DNA数的比例是_。图中、两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：条带_，条带 _上述实验结果证明DNA的复制方式是_。DNA的自我复制能使生物的_的_保持相对稳定。课后练习与提高1双链DNA分子的一个片段中，含有腺
8、嘌呤200个，占碱基总数的20，那么这个片段中含胞嘧啶 （ ）A150个 B200个 C400个 D300个2把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌，转移到含重氮（15N）环境中培养相当于复制一次，然后放回原来的环境中培养相当于连续复制两次后，细菌DNA组成分析表明（ ）A轻氮型，重氮型 B轻氮型，中间型C中间型，重氮型 D轻氮型，轻氮型3具有100个碱基对的1个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数 （ ）A60个 B80个 C20个 D180个4双链DNA分子某片段包含m个碱基，其中胞嘧啶n个，该片段复制两次，需要消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为
9、（ ）A B Cm2n D2(m2n)5用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和 15N，c只含14N。下图中这三种DNA分子的比例正确的是 （ ） A B C D6一个被放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则其中具有放射性元素的噬菌体占总数的 （ ）A1/n B1/2n C2/n D1/2 7DNA分子的一条链中（C+T）/（G+A）1.25，那么其互补链中其比例应是 （ ）A0.4 B0.8 C1.25 D2.58一双链DNA分子，在复制解旋时，一条链上的
10、G变成C，则DNA经n次复制后，发生差错的DNA占 （ ）A Bn Cn Dn+9假定某大肠杆菌含14N的DNA分子的相对质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA分子，假定其DNA的相对分子质量为b。现将含15N的DNA分子的大肠杆菌再培养在含14N的培养中，那么，子二代DNA分子的相对质量平均为 （ ）A(a+b)/2 B(3a+b)/4 C(2a+3b)/2 D(a+3b)/410生物体内DNA复制发生在 （ ）A有丝分裂和减数分裂的间期B有丝分裂的前期和减数分裂第一次分裂中期C减数分裂第二次分裂前期D有丝分裂中期和减数分裂第二次分裂中期11有一对氢键连接的脱氧
11、核苷酸，已查明它的结构有一个腺嘌呤，则它的其它组成应为 （ ）A3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶B2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶C2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶D2个磷酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶12.根据DNA分子复制的过程回答下列问题：（1）DNA分子的 能够为复制提供精确的模板；它的 保证了复制能够准确无误地进行。（2）DNA的复制一般发生在细胞的 和 时期。（3）DNA复制所需的原料是 ，他们能严格而准确的“对号入座”是因为 。（4）形成的子代DNA分子含有一条 和一条 ，因此，DNA分子的复制方式被称为 。（5）子代DNA分子和亲代DNA分子的碱基对排列顺序是 的；而子
12、代DNA的母链与新链之间的碱基排列顺序是 的。（6）如果一个DNA分子连续复制三次，则形成的新DNA分子中，有 条新合成的多核苷酸链。13.将大肠杆菌置于含15N的培养基上培养。这样，后代大肠杆菌细胞中的DNA均被15N标记。然后将被15N标记的大肠杆菌作为亲代转到普通培养基中，繁殖两代。亲代、第一代、第二代大肠杆菌DNA的状况如图所示。（1）第一代大肠杆菌DNA贮存的遗传信息与亲代大肠杆菌DNA贮存的遗传信息完全相同的原因是 。（2）如果将第二代大肠杆菌的DNA分子总量作为整体1，其中带有15N的第二代大肠杆菌DNA分子约占总量的 。（3）如果将第二代大肠杆菌的DNA含量作为整体1，其中含1
13、5N标记的第二代大肠杆菌的DNA含量（脱氧核苷酸单链）约占总量的 答案当堂检测1-5 D A B C C 6-8 B B D 9、A；B；D0：2：232P /31P31 P/ 31P半保留复制;遗传信息 课后练习与提高：DBDBD CBABAC（一）问题探讨提示：两个会徽所用的原料应该选自一块石材；应先制造模型，并按模型制作会徽；应使用电子控制的刻床；刻床应由一名技术熟练的师傅操作，或完全数控等。（以上可由学生根据自己的经验推测回答，事实是原料确实选自一块石材，但由于时间紧迫，两个会徽是由两名技术最好的师傅手工雕刻的）。验证的最简单的方法是：将两个印章的图形盖在白纸上进行比较（学生也可能提出更科学、更现代化的方法）。（二）旁栏思考题提示：本实验是根据半保留复制原理和DNA密度的变化来设计的。在本实验中根据试管中DNA带所在的位置就可以区分亲代与子代的DNA了。（三）练习基础题1.腺嘌呤脱氧核苷酸，鸟嘌呤脱氧核苷酸，胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸。2.模板、原料、能量、酶，双螺旋，碱基互补配对。3.D。4.B。拓展题提示：可能有6个碱基会发生错误。产生的影响可能很大，也可能没有影响（这一问可由学生做开放式回答）。
