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《优化方案》2016高考数学(文)(新课标)一轮复习知能训练:第一章 集合与常用逻辑用语 第1讲 集合的概念与运算.doc

上传人:高**** 文档编号:176415 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:4 大小:212.50KB
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资源描述

1、1(2015河南省洛阳市统一考试)已知集合A1,2,4,则集合B(x,y)|xA,yA中元素的个数为()A3 B6C8 D9解析:选D集合B中元素有(1,1),(1,2),(1,4),(2,1),(2,2),(2,4),(4,1),(4,2),(4,4),共9个2已知集合Ax|y,xR,Bx|xm2,mA,则()AA B BBACAB DBA解析:选B由题意知Ax|y,xR,Ax|1x1,Bx|xm2,mAx|0x1,BA,故选B3(2014高考江西卷)设全集为R,集合Ax|x290,Bx|1x5,则A(RB)()A(3,0) B(3,1)C(3,1 D(3,3)解析:选C由题意知,Ax|x2

2、90x|3x3,Bx|1x5,RBx|x1或x5A(RB)x|3x3x|x1或x5x|3x14(2015福建南安一中期末)全集UR,Ax|x22x0,By|ycos x,xR,则图中阴影部分表示的集合为()Ax|x2 Bx|1x2Cx|x1 Dx|0x1解析:选D阴影部分表示的集合是AB依题意知,Ax|0x2,By|1y1,ABx|0x1,故选D5(2015山东临沂期中)已知全集UR,集合Ax|x23x20,Bx|xa0,若UBA,则实数a的取值范围是()A(,1) B(,2C1,) D2,)解析:选Dx23x20,x2或x2或xaUBA,借助数轴可知a2,故选D6已知集合Ax|x22xa0,

3、且1A,则实数a的取值范围是_解析:1x|x22xa0,1x|x22xa0,即12a0,a1答案:(,17(2015江西八校联考)已知R是实数集,集合Mx|1,Ny|yt2,t3,则NRM_解析:解不等式1,得x3,所以RM0,3令x,x0,则tx23,所以yx22x32,即N2,)所以NRM2,3答案:2,38已知全集U2,1,0,1,2,集合A,则UA_解析:因为A,当n0时,x2;n1时不合题意;n2时,x2;n3时,x1;n4时,xZ;n1时,x1;n2时,xZ故A2,2,1,1,又U2,1,0,1,2,所以UA0答案:09已知集合A4,2a1,a2,Ba5,1a,9,分别求适合下列条

4、件的a的值(1)9(AB);(2)9AB解:(1)9(AB),2a19或a29,a5或a3或a3当a5时,A4,9,25,B0,4,9;当a3时,a51a2,不满足集合元素的互异性;当a3时,A4,7,9,B8,4,9,所以a5或a3(2)由(1)可知,当a5时,AB4,9,不合题意,当a3时,AB9所以a310(2015河北衡水模拟)设全集IR,已知集合Mx|(x3)20,Nx|x2x60(1)求(IM)N;(2)记集合A(IM)N,已知集合Bx|a1x5a,aR,若ABA,求实数a的取值范围解:(1)Mx|(x3)203,Nx|x2x603,2,IMx|xR且x3,(IM)N2(2)A(I

5、M)N2,ABA,BA,B或B2,当B时,a15a,得a3;当B2时,解得a3,综上所述,所求a的取值范围为a|a31(2015河南郑州模拟)已知集合A(x,y)|xy10,x,yR,B(x,y)|x2y21,x,yR,则集合AB的元素个数是()A0 B1C2 D3解析:选C法一:(解方程组)集合AB的元素个数即为方程组解的个数,解方程组得或有两组解,故选C法二:(数形结合)在同一坐标系下画出直线xy10和圆x2y21的图象,如图,直线与圆有两个交点即AB的元素个数是2,故选C2已知数集Aa1,a2,an(1a1a2an,n2)具有性质P:对任意的i,j(1ijn),aiaj与两数中至少有一个

6、属于A,则称集合A为“权集”,则()A1,3,4为“权集”B1,2,3,6为“权集”C“权集”中可以有元素0D“权集”中一定有元素1解析:选B由于34与均不属于数集1,3,4,故A不正确;由于12,13,16,23,都属于数集1,2,3,6,故B正确;由“权集”的定义可知需有意义,故不能有0,同时不一定有1,C,D错误,选B3已知集合Ax|x22x80,Bx|x2(2m3)xm(m3)0,mR,若AB2,4,则实数m_解析:由题知A2,4,Bm3,m,因为AB2,4,故,则m5答案:54某校田径队共30人,主要专练100 m,200 m与400 m其中练100 m的有12人,练200 m的有1

7、5人,只练400 m的有8人则参加100 m的专练人数为_解析:用Venn图表示A代表练100 m的人员集合,B代表练200 m的人员集合,C代表练400 m的人员集合,U代表田径队共30人的集合,设既练100 m又练200 m的人数为x,则专练100 m的人数为12x12x15830,解得x5所以专练100 m的人数为1257答案:75(2015福建三明模拟)已知集合Ax|1x3,集合Bx|2mx1m(1)当m1时,求AB;(2)若AB,求实数m的取值范围;(3)若AB,求实数m的取值范围解:(1)当m1时,Bx|2x2,则ABx|2x3(2)由AB知得m2,即实数m的取值范围为(,2(3)

8、由AB,得若2m1m,即m时,B,符合题意;若2m1m,即m时,需或得0m或,即0m综上知m0即实数m的取值范围为0,)6(选做题)(2015浙江金丽衢十二校第一次联考)已知集合M(x,y)|yf(x),若对于任意(x1,y1)M,存在(x2,y2)M,使得x1x2y1y20成立,则称集合M是“垂直对点集”判断下列四个集合是否为“垂直对点集”M;M(x,y)|ysin x1;M(x,y)|ylog2x;M(x,y)|yex2解:依题意, 要使得x1x2y1y20成立,只需过原点任作一直线l1与该函数的图象相交,再过原点作与l1垂直的直线l2也与该函数的图象相交即可对于,取l1:yx,则l2:yx与函数y图象没有交点,中M不是“垂直对点集”;中取l1:y0,则l2:x0与函数ylog2x图象没有交点,中M不是“垂直对点集”;如图所示,作出中两个函数的图象知:过原点任作一直线l1与该函数的图象相交,再过原点作与l1垂直的直线l2也与该函数的图象相交故中的集合M是“垂直对点集”

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