1、Lesson 3 Are you Okay？一、 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强
2、语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 根据汉语意思选出正确的单词。1 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 （ ）鼻子
3、语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语
4、感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 A nose B eye C ear D hand 2 ( ) 腿A head B foot C leg D knee3 ( ) 耳朵A ear B face C head D shoulder 4 ( ) 好；行A orangee B octopus C open D okay 5 ( ) 感到疼痛；使受伤A hurt B heart C head D hello 6 ( ) 脚A fruit B food C foot D fly 7 ( ) 膝盖A nee B neek C knee D need8 (
5、) 好的A fine B five C four D fire 9 ( ) 和蔼的，亲切的A kin B kind C find D mind 10 ( ) 美好的A nine B mine C nice D mice 二、选择正确的语句。1 （ ）你没事吧？A Are you Okay ?B Is you Okay ?C Are you hurt?2 ( ) 我的脚受伤了A My leg hurts .B My foot hurt .C My foot hurts .3 （ ）我伤到我的膝盖了A I hurt my knee .B I hurt my leg .C I hurt my foo
6、t.4 ( ) 这个护士很好。A The nurse is nice B The nurse is sad.C The doctor is nice .5 ( ) 它伤的很厉害。A It hurt a lot .B It hurts a lot of C It hurts a lot 三 情景交际1 当你感到很开心的时候，你会说（ ）A I feel sad .B I am happy .C I am angry .2 当你感觉自己很酷的时候，你会说（ ） A I feel old.B I feel cold .C I feeel cool .3 当你问别人 “你没事吧”应该怎么说（ ）A A
7、re you Okay ?B How are you ?C How do you feel ?4 当别人问你“Are you okay ”,你应该怎么回答（ ）A Yes ，I am okay .B I hurt my leg C My leg hurts .5 当别人问你“Are you okay ”,你还可以怎么回答（ ）A Yes ，I hurt my leg .B No , I hurt my leg C My leg hurts . 答案一、1 A 2C 3A 4D 5A 6 C 7C 8 A 9 B 10C二、1 A 2 C 3A 4A 5C 三、1B 2C 3A 4A 5B 第 3 页
