收藏 分享(赏)

2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:175351 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:13 大小:355KB
下载 相关 举报
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共13页
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共13页
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共13页
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共13页
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共13页
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共13页
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共13页
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第8页
第8页 / 共13页
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第9页
第9页 / 共13页
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第10页
第10页 / 共13页
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第11页
第11页 / 共13页
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第12页
第12页 / 共13页
2020届高考生物同步复习专题系统练 专题8-3激素调节 WORD版含答案.doc_第13页
第13页 / 共13页
亲,该文档总共13页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2020届高考生物二轮复习专题系统练 专题8.3激素调节1、加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验:将狗分成两组,甲组摘除胰腺,改造成糖尿病狗;乙组先结扎胰腺导管,待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后,取狗的胰,从中制备粗提液。随后,将粗提液注射到糖尿病狗的体内,结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关说法正确的是( )A.胰岛素是人类发现的第一种动物激素B.胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的,而是由胰岛A细胞产生C.乙组之所以待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰,是因为胰腺腺泡细胞可以产生消化酶水解胰岛素D.可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的2、如图是细胞分泌的信号分子与靶细胞结合的示意图

2、,下列有关分析正确的是( )A.若图中血管内的信号分子为促甲状腺激素,则靶细胞是垂体细胞B.正常人进餐后体内胰高血糖素明显增加C.分泌细胞分泌的信号分子本质是蛋内质D.某些分泌细胞分泌的信号分子可作用于体内所有的组织细胞3、下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,下列说法正确的是( )A.若激素B是胰岛素,则其能与受体b特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的流动性B.若激素B是胰高血糖素,受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度升高C.若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与神经递质相结合的受体D.激素都是依赖与细胞膜上的受体结合从而发挥效应4、

3、下列关于丘脑下部(下丘脑)功能的叙述正确的是( )大量出汗后,体液渗透压增大,肾小管对水的重吸收作用加强寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温感觉的高级中枢,调节机体产热和散热的动态平衡下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能够间接调节血糖的浓度下丘脑的某一区域通过神经作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A.B.C.D.5、某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等在分解过程中会产生与性激素分子结构类似的物质,这类物质称为环境激素,环境激素可能会对人和动物的内分泌功能产生不良影响,下列相关叙述错误的是( )

4、A.环境激素可能会导致雄性动物的性腺萎缩B.环境激素一定会使男子的精子数量增加C.环境激素能被运至生殖器官并作用于生殖器官D.环境激素的化学本质可能是脂质类物质6、图示为与甲状腺激素(TH)的合成和分泌相关的结构,据图分析,下列说法不正确的是()A.图中A、B、C三种结构分别代表下丘脑、垂体、甲状腺B.下丘脑释放较多的GHRIH可抑制垂体释放促甲状腺激素释放激素C.TH的分泌除了受应激刺激、寒冷的分级调节控制外,还受到交感神经的直接支配D.若人体产生的某种免疫球蛋白可与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体,这属于自身免疫病7、某科研小组通过研究发现,狗甲状腺激素分泌的调节存在与人体类似的分级调节,下

5、列有关说法错误的是( )A.甲状腺激素的化学本质是蛋白质,将其添加到饲料中投喂狗是无效的B.下丘脑分泌的TRH通过体液传送到全身各处,作用于垂体C.TRH和TSH分泌量增加时,正常情况下狗的甲状腺激素的分泌增加D.若增加实验狗血液中甲状腺激素含量,狗的进食行为可能会更频繁8、反馈调节广泛存在于生命活动过程中以及生态系统中,下列过程没有体现反馈调节的是( )A.水体中浮游植物的增加导致植食性动物增加,接着浮游植物减少B.环境污染导致生物死亡,尸体腐烂加剧污染,导致更多生物死亡C.寒冷刺激引起体温调节中枢兴奋,人感觉到冷并主动添加衣服D.血糖浓度升高引起胰岛素分泌增加,促进组织细胞吸收、利用和储存

6、葡萄糖9、人在寒冷的冬天吃辣椒后,会出现全身发热、大量出汗的现象,与炎热环境下的身体特征相似,此时有关人体生理变化的叙述错误的是( )A.此时产热比散热多,体温将逐渐升高B.此时甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,促进体内新陈代谢,产热增加C.此时人体皮肤血管舒张,汗腺分泌增加,散热增加D.此时人体细胞外液的渗透压升高,抗利尿激素分泌增加10、正常人体感染病毒会引起发热,如图是解释感染病毒后机体体温上升的一种假说,其中体温调定点是下丘脑预设的一个温度值,正常状态下为37 。下列叙述正确的是( )A.该过程仅有神经系统和内分泌系统参与B.体温持续维持在39 期间,机体主要依靠排汗散热C.体温持续维持在

7、39 期间,机体产热量等于散热量D.寒冷刺激也会引起正常机体出现如图所示的反应过程11、下列有关低温环境中健康机体出现的一系列变化,正确的是 ( )A.低温抑制垂体活动,导致甲状腺激素分泌减少B.正常人体处于寒冷环境中的散热量大于在炎热环境中的散热量C.在血糖调节中胰岛素和肾上腺素具有协同作用 D.寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉12、寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节BAT细胞的产热过程图,已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。以下分析错误的是( )A.甲状腺激素进入靶细胞后,可通过调节基因的表达来调节产热活动B.去甲肾上腺激素与膜受体结合后可

8、影响胞内cAMP,以促进脂肪分解C.持续寒冷使BAT细胞中UCP-1、cAMP、线粒体增加,进而增加ATP量D.持续寒冷环境中的布氏田鼠是通过神经-体液调节来增加产热、抵御寒冷13、下图表示血浆胰岛素浓度对血糖补充速率和消耗速率的影响。下列分析正确的是( )A.血糖的消耗是胰岛素作用于组织细胞的结果B.参与血糖平衡调节的激素只有胰岛素和胰高血糖素C.曲线a表示血糖的消耗速率,曲线b表示血糖的补充速率D.当胰岛素浓度为40/mL时,一段时间内血糖浓度会维持相对稳定14、胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的载体(GLUT4)来摄取葡萄糖.胰岛素与靶细胞膜上的受体结合,调控GLUT4的储存囊泡与细胞膜融

9、合。大部分型糖尿病患者血液中胰岛素含量并不低,但组织细胞对胰岛素的敏感性降低,称为胰岛素抵抗。下列关于胰岛素抵抗出现的原因的推理,不合理的是( )A.胰岛素抗体与胰岛素结合,使胰岛素不能与其受体正常结合B.胰岛素靶细胞中GLUT4的储存囊泡转运至细胞膜的过程受阻C.靶细胞上胰岛素受体异常,导致胰岛素信号不能正常传递D.胰岛素靶细胞发生基因重组,不能表达GLUI4运输葡萄糖15、TORC2蛋白是血糖调节中的“分子开关”,当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启产生葡萄糖所需基因的表达,当血糖浓度升高到一定值时.该蛋白可以迅速促使相关基因关闭。 TORC2可以增加肝细胞中的IRS2蛋白的

10、含量. IRS2是胰岛素信号途径中重要的分子桥梁。下列说法正确的是( )A.调节血糖浓度的激素只有胰岛素和胰高血糖素B.缺乏TORC2“分子开关”的人,肝细胞对胰岛素的敏感性增加C.在高血糖和低血糖两种状态时,肝细胞中基因的执行情况不完全相同D.血糖浓度的变化对TORC2蛋白功能的影响体现了分级调节机制16、动物机体通过各种内分泌腺分泌的激素,间接调节动物机体的活动。下列相关叙述正确的是( )A.缺水会引起垂体后叶合成的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水分的重吸收B.若切断下丘脑与垂体的联系,胰岛B细胞分泌的胰岛素会减少C.激素能产生显著生理效应,这是激素的作用被逐级放大的结果D.寒冷环境

11、下机体的散热量低于炎热环境下17、某同学从小白鼠体内提取 了一种激素,推测可能是胰岛素或甲状腺激素:为探究该激素是何种激素,做了以下实验:把生理状况相同的小鼠分成四组,编号甲、乙、丙、丁,给甲组小鼠注射一定量的该激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水, 丙组小鼠饲喂含该激素的饲料,丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料,观察现象。下列分析错误的是( )A.如果甲组小鼠出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素B.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋且呼吸和代谢均加快,说明该激素是甲状腺激素C.如果丙组小鼠出现休克,饲喂适量的葡萄糖后恢复,说明该激素是胰岛素D.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋且呼吸和代谢均加快,说明

12、该激素是甲状腺激素18、如图表示人体内生命活动调节的途径,下列说法不正确的是( )A.当血糖含最降低时,阁中参与调节的内分泌腺不只一种B.“感受器-下丘脑-内分泌腺”构成一条完整反射弧C.若血液中甲状腺激素的量明显增加,则和的量可能会减少D.寒冷环境中,下丘脑中体温调节中枢兴奋可使的分泌减少19、图1为人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(其中A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙),结合图1、图2,分析回答下列问题。1.空腹时,为了维持机体血糖水平的稳定,肝脏中_过程加速,据图1分析,这一过程发生的主要原因是_。此过程

13、的调节方式为_ 。2.请写出寒冷刺激时与血管变化有关的体温调节途径_。此调节过程的反射属于_(“条件反射”或“非条件反射”),产生冷觉的部位是_ 。3.在寒冷环境中,人体抗利尿激素的分泌量会_ (填“增多”“减少”或“不变”),抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中_ (填“甲”“乙”或“丙”)模式调节的。20、图一为甲状腺激素的分级调节示意图,其中a、b和c分别表示人体内三种内分泌腺,分别表示三种不同的激素。图二为寒冷时甲状腺激素发挥作用使细胞产热增多的过程图,请回答下列相关问题:(1)内分泌a是指 ,(填“下丘脑”垂体”或“甲状腺”),腺体b的细胞的内环境是 (填“血浆” “组织液”或“淋巴”

14、)。(2)图一中,甲状腺激素为 (用数字作答),甲状腺激素含量增多对a、b、c中的某些腺体的活动起抑制作用,这种调节机制为 调节。(3)图二中细胞质受体的化学本质最可能是 。分析可知,细胞中物质D起作用的具体部位是 。(4)与此同时,下丘脑也可通过传出神经来促进肾上腺素的分泌,它与甲状腺激素有作用,该过程中的内分泌腺可以看作是反射弧的 部分。 答案以及解析1答案及解析:答案:C解析:促胰液素是人类发现的第一种动物激素,A错误;胰岛素是由胰岛B细胞产生的,B错误;胰岛素的化学本质是蛋白质,胰腺腺泡细胞产生的消化酶中包含胰蛋白酶,胰蛋白酶可催化蛋白质水解,可见,乙组之所以待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰,

15、是因为胰腺腺泡细胞可以产生消化酶水解胰岛素,对实验结果有干扰,C正确;乙组的粗提取液中含有的胰岛素具有降低血糖的作用,若进行饲喂,则胰岛素会因被消化道中的蛋白酶分解而失去降低血糖的作用,因此不能给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的,而应进行注射,D错误。 2答案及解析:答案:D解析:本题考查动物激素的作用。促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞,A错误;正常人进餐后体内胰高血糖素明显减少,胰岛素增加,B错误;分泌细胞分泌的信号分子本质是蛋白质、固醇或氨基酸衍生物,C错误;某些分泌细胞分泌的信号分子可作用于体内所有的组织细胞,如甲状腺激素,D正确。 3答案及解析:答案:C解析:若激素B是胰

16、岛素,则其能与受体b特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的信息交流功能,A错误;若激素B是胰高血糖素,受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则胰高血糖素不能发挥作用,导致血糖浓度不能升高,B错误;若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还可能具有与大脑皮层发出的传出神经释放的神经递质相结合的受体,C正确;图中显示激素A是与细胞内的受体a结合而发挥作用的,D错误。 4答案及解析:答案:C解析:大量出汗后,细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌抗利尿激素的量增加,促进肾小管、集合管对水的重吸收,从而减少尿量, 正确;寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进垂体分泌促甲状腺激素来

17、促进甲状腺的活动,进而调节体温,错误;体温调节中枢位于下丘脑,感觉中枢位于大脑皮层,错误;渗透压感受器位于下丘脑,因此下丘脑具有渗透压感受器功能,同时血糖浓度的变化可引起下丘脑有关神经兴奋,进而调货胰岛B细胞或胰岛 A细胞分泌相关的激素,所以下丘脑能够间接调节血糖的浓度,正确;肾上腺分泌肾上腺素,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,错误;内环境渗透压的增高,使下丘脑渗透压感受器受到刺激产生神经冲动,通过有关神经传至大脑皮层产生渴觉,正确。综上分析,C项符合题意。 5答案及解析:答案:B解析:环境激素与性激素分子结构类似,可能是固醇类物质,属于脂质类物质,含量过多时可能会抑制垂体分泌促性腺激素,促性腺激素

18、可调节性腺的发育,A、D正确;性腺萎缩可能会使男子的精子数量减少,B错误;环境激素可通过血液运输到全身,当被运至生殖器官时,可作用于生殖器官,C正确。 6答案及解析:答案:B解析:图中C合成并分泌甲状腺激素(TH),因此推断结构C 代表甲状腺,结构B产生的TSH作用于甲状腺,促进甲状腺的发育 和甲状腺激素的分泌,因此结构B为垂体,结构A则为下丘脑,A项 正确;当机体受到某种应激剌激时,下丘脑可释放较多的GHRIH(生 长抑素),抑制垂体释放TSH和生长激素,进而严重影响生长和发 育,B项错误;据图分析,TH的分泌除了受应激刺激、寒冷引发的分 级调节控制外,还受到交感神经的直接支配,C项正确;若

19、人体产生的某种免疫球蛋白与竞争甲状腺细胞膜上的受体,则这类疾病属于免疫失调中的自身免疫病,D项正确. 7答案及解析:答案:A解析:甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物,将其添加到饲料中投喂给狗不会失效,A错误。TRH即促甲状腺激素释放激素, 由下丘脑分泌,靶器官为垂体.激素调节的特点是分泌的激素弥散到体液中,通过血液运输到全身各处,作用于靶器官或靶细胞,B正确 TSH为促甲状腺激素.TRH通过促进垂体分泌TSH,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素,C正确。若通过给实验狗注射甲状腺激素等方式来增加狗血液中的甲状腺激素含量.则狗的细胞代谢会增强.血糖消耗增多,进食行为可能会更加频繁.D正确. 8答案及解析

20、:答案:C解析:水体中浮游植物的增加导致植食性动物增加,植食性动物的增加反过来导致浮游植物减少,属于负反溃调节,A不符合题意。环境污染导致生物死亡,生物的死亡加剧了污染,导致更多生物死亡,属于正反馈调节,B不符合题意。寒冷刺激引起体温调节中枢兴奋,人感觉到冷并且主动添加衣服,该过程属于神经调节,没有体现反馈调节,C符合题意。血糖浓度升高作为信号引起胰岛素分泌增加,促进组织细狍吸收、利用和储存葡萄糖,使血糖浓度下降,属于负反馈调节,D不符合题意。 9答案及解析:答案:A解析:本题考查体温调节的过程。人在寒冷的冬天吃辣椒后, 会出现全身发热的现象,原因是甲状腺激素和肾上腺素能促进新陈代谢,促进物质

21、的氧化分解,使产热增加,B正确;辣椒素会使人大量出汗,说明此时人体皮肤血管舒张,汗腺分泌增加,散热增加,C 正确;由B、C可知,体温调节过程中产热和散热都増多,体温保持相对稳定,A错误;大量出汗,人体细胞外液的渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量减少,D正确。 10答案及解析:答案:C解析:图示过程除有神经系统和内分泌系统参与外,还有免疫系统参与,A选项错误;一般情况下,当环境温度为29 时人开始出汗,35 以上出汗成了唯一有效的散热机制,所以机体是否主要靠排汗散热,取决于环境温度,而不是人体温度,B选项错误;体温持续维持在39 期间,体温相对稳定,因此产热量等于散热量,C选项正确;寒冷刺激会

22、促进机体增加产热量,减少散热量,从而维持体温的相对稳定,但体温调定点不会改变,D选项错误。 11答案及解析:答案:B解析:寒冷刺激时,会促进下丘脑和垂体的活动,最终导致甲状腺分泌甲状腺激素增多,促进代谢,增加产热,A项错误;正常人体处于寒冷环境中的散热量大于在炎热环境中的散热量,B项正确;在血糖调节中胰高血糖索和肾上腺素具有协同作用,C项错误;寒冷刺激时,产生冷觉的神经中枢在大脑皮层,D项错误。 12答案及解析:答案:C解析:据图分析可知,甲状腺激素进入BAT细胞后,通过调节 细胞核中的UCP-1基因的表达,进而促进产热,A正确;图中显示,去甲肾上腺激素与BAT细胞表面的受体结合,导致cAMP

23、增加,促进了脂肪水解产生甘油和脂肪酸,B正确;持续寒冷使BAT 细胞中UCP-l、cAMP增加,已知UCP-1增加会导致ATP合成减少,ATP合成减少促进线粒体产热,C错误;持续寒冷环境中的布氏田鼠增加产热的过程,既有神经调节,也有体液调节,D正确。 13答案及解析:答案:A解析:胰岛素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.从而使血糖浓度降低,A正确;参与血搪平衡调节的激素除了胰岛素和胰高血糖素之外,还有肾上腺素、甲状腺激素、生长激素等.B错误;随着胰岛素含量增加.血糖含量下降.所以曲线a表示血糖补充速率,曲线b表示血糖消耗速率,C错误;当胰岛素浓度为 40U/mL时,血糖补充速率约

24、为1 mg/(kg min),血搪消耗速率约为4 mg/(kg min), 段时间内血糖浓度小会维持相对稳定,D错误。 14答案及解析:答案:D解析:胰岛素抗体与胰岛素结合,使咦岛素不能与其受体正常结合.使人体产生胰岛素耐受,A正确;由题干信息可知.胰岛素抵抗可能是由胰岛素靶细胞中GLUT4,的储存囊泡转运至细胞膜过程受阻导致的,B正确;由题干信息可知.靶细胞上胰岛素受体异常,会导致胰岛素信号不能正常传递,从而产生胰岛素抵抗,C正确;胰岛素靶细胞是体细胞.不能发生基因重组,D错误。 15答案及解析:答案:C解析:调节血糖浓度的激素除了胰岛素和胰高血糖素.还有肾上腺素等,A错误;TORC2可以增

25、加肝细胞中的IRS2蛋白的含量.IRS2是胰岛素信号途径中重要的分子桥梁,说明缺乏TORC2“分子开关”的人,肝细胞对胰岛素的敏感性降低,B错误;在高血糖和低血糖两种状态时,产生葡萄糖所需基因的表达状况不同,而其他基因的执行情况相同.如呼吸酶.因此肝细胞中基因的执行情况不完全相同,C正确;当血糖浓度降低时TORC2.蛋白开启产生葡萄糖所需基因的表达.使得血糖浓度升高.而血搪浓度升高到一定值时.该蛋白可以迅速促使相关基因关闭,即形成了反馈调节机制,D错误。 16答案及解析:答案:C解析:抗利尿激素由下丘脑合成经垂体后叶释放,A错误;胰岛B细胞分泌胰岛素不受垂体控制,B错误;激素能产生显著生理效应

26、,这是激素的作用被逐级放大的结果,即微量高效,C正确;寒冷环境下机体产热量增加,散热量也增加,寒冷环境下的产热量和散热量会高于炎热环境下的产热量与散热量,D错误。 17答案及解析:答案:C解析:本题考查胰岛素和甲状腺激素的生理作用实验。甲组小鼠出现休克,注射适量的葡萄糖后恢复,说明休克是由血糖浓度过低引起的,则该激素是胰岛素,A正确;甲状腺激素可以促进新陈代谢, 提高神经系统的兴奋性,B正确;胰岛素的本质是蛋白质,口服会被消化而失去作用,C错误;甲状腺激素是氨基酸衍生物,可以口服,如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋且呼吸和代谢均加快,说明该激素是甲状腺激素,D正确。 18答案及解析:答案:D解析:当血

27、糖含量降低时.胰高血糖素和肾上腺素分泌均 增加,图中参与调节的内分泌腺有胰岛和肾上腺,A项正确;“感 受器下丘脑内分泌腺”构成一条完整反射弧,B项 正确;若血液中甲状腺激素的量明显增加,则会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的量减少,C项正确;若表示促甲状腺激素释放激 素,寒冷环境中,下丘脑中某中枢兴奋可使的分泌增加,D项错误。 19答案及解析:答案:1.肝糖原分解;空腹时血糖浓度低,下丘脑相关区域兴奋,通过神经刺激胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素,该激素作用于肝脏细胞,促进肝糖原分解产生葡萄糖,葡萄糖进入血浆使 血糖浓度升高;神经一体液调节2.寒冷冷觉感受器

28、兴奋传入神经下丘脑体温调节中枢兴奋传出神经皮肤血 管收缩减少散热;非条件反射;大脑皮层3.减少;乙解析:1.空腹时,为了维持机体血糖水平的稳定,肝糖原分解加速,据图1分析,这一过程发生的主要原因是空腹时血糖浓度低,下丘脑相关区域兴奋,通过神经刺激胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素,该激素作用于肝脏细胞,促进肝糖原分解产生葡萄糖,葡萄糖进入血浆使血糖浓度升高。此过程的调节方式为神经一体液调节。2.寒冷时血管收缩,该反射活动的神经中枢为大脑皮层以下的低 级中枢,所以是非条件反射。3.在寒冷环境中,人体出汗较少,抗利尿激素的分泌量会减少,尿液会增多。抗利尿激素是下丘脑的神经分泌细胞产生并运输到垂体后叶,由

29、垂体后叶释放,通过血液运输到肾小管和集合管起作用的,所以抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中乙模式调节的。 20答案及解析:答案:(1)垂体;组织液(2);负反馈(3)糖蛋白;线粒体(基质和内膜)(4)协同;效应器解析:本题考查甲状腺激素的分级调节过程。(1)图一中a是垂体(既受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调节,又受甲状腺激素的反馈调节),b是甲状腺,c是下丘脑;b甲状腺细胞的内环境是组织液。(2)图一中,是甲状腺激素,是促甲状腺激素,是 促甲状腺激素释放激素;甲状腺激素含量增多,会抑制a、c活动,这 种调节机制为负反馈调节。(3)受体的化学本质最可能是糖蛋白, 能与激素进行特异性结合;物质D能催化丙酮酸分解为CO2和水, 该过程包括有氧呼吸的第二阶段和第三阶段,场所为线粒体(基质 和内膜)。(4)肾上腺素和甲状腺激素具有协同作用,能促进代谢, 增加产热,升高体温;效应器可以是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3