17钟表店里的争吵（童话故事）第一课时目标确认：1、会认、会写9个生字，能联系 上下文理解字词的意思。2、正确流利有感情的朗读课文。读课文 学生字要求：1、读准字音（不会读的可以小声请教同学或查字典）2、标出生字词和自然段习惯 纽扣秒针 钟摆吊着 说谎营业 旧框框衡量本课生字注意事项 1、前鼻音：惯 2、后鼻音：谎 衡 嚷 框 3、字形与书写：惯，第四画是竖折，第五画是横折。框字最后一笔是竖折；谎字中间是个亡，不要多加一点。左右结构的字书写是要（左窄右宽）业是独体字，第一笔是（竖）衡是左中右结构的字 多音字 称 还 和 近义词 新式-新型 准确-精确 竟然-居然 慢吞吞-慢悠悠 反义词：新式-旧款（老款）竟然-果然 静悄悄-闹哄哄 高高兴兴-悲痛欲绝（伤心欲绝）词语解释 附和：言语和行动追随别人，多含贬义。竟然：出乎意料，意想不到。嘟囔：连续不断的自言自语。衡量：评定、比较。再读课文，整体感知1、把生字词带入课文读，要读正确，不要添字漏字。2、读了课题，你有什么疑问吗？谁在争吵？为什么争吵？争吵的结果是什么？3、你能用自己的话讲讲这个故事吗？作业1、书写生字。2、朗读课文。
