1、21 太阳学习目标：1、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、了解太阳有关知识以及它与人类的密切关系。重点难点：了解太阳和地球以及人类的密切关系。有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪里射得到呢？列数字千米我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很,130万个地球才抵得上一个太阳因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大.130万个地球才抵得上一个太阳。13
2、0万个作比较130万个地球才抵得上一个太阳。130万个作比较中心温度估计是表面温度的2500倍太阳内部 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。列数字打比方热远大列数字列数字做比较列数字太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。请你阅读4-7自然段思考：遥远的太阳与我们有着怎样的密切关系？有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的
3、关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。太阳跟天气也有密切关系地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。雨雪形成还记得风是怎样形成的吗？太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。空气流动风的形成 太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。思考如果没有太阳，我们的生活会变成什么样？地球上的光明和温暖，太阳送来的。太阳，地球上将是黑暗，是寒冷，风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，太阳，我们这个美丽可爱的世界。都是如果没有到处到处没有没有就没有小组讨论学了这篇课文，你想对太阳说些什么？小结通过一节课的学习，你学到了什么？1、背诵最后一段。2、搜集有关太阳的资料。3、全优课堂
