收藏 分享(赏)

2012优化方案高考物理总复习课时作业:课时18 电场的力的性质(人教版).doc

上传人:高**** 文档编号:173043 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:224.50KB
下载 相关 举报
2012优化方案高考物理总复习课时作业:课时18 电场的力的性质(人教版).doc_第1页
第1页 / 共5页
2012优化方案高考物理总复习课时作业:课时18 电场的力的性质(人教版).doc_第2页
第2页 / 共5页
2012优化方案高考物理总复习课时作业:课时18 电场的力的性质(人教版).doc_第3页
第3页 / 共5页
2012优化方案高考物理总复习课时作业:课时18 电场的力的性质(人教版).doc_第4页
第4页 / 共5页
2012优化方案高考物理总复习课时作业:课时18 电场的力的性质(人教版).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家2012优化方案高考物理总复习课时作业:课时18 电场的力的性质(人教版)课时18选修31第6章静电场第一节电场的力的性质一、单项选择题1(2011年台州模拟)在电场中的某点放一个检验电荷,其电量为q,受到的电场力为F,则该点的电场强度为E,下列说法正确的是()A若移去检验电荷,则该点的电场强度为0B若检验电荷的电量变为4q,则该点的场强变为4EC若放置到该点的检验电荷变为2q,则场中该点的场强大小不变,但方向相反D若放置到该点的检验电荷变为2q,则场中该点的场强大小方向均不变解析:选D.电场中某点的场强与检验电荷无关,故D对2使两个完全相同的金属小球(均可视为

2、点电荷)分别带上3Q和5Q的电荷后,将它们固定在相距为a的两点,它们之间库仑力的大小为F1.现用绝缘工具使两小球相互接触后,再将它们固定在相距为2a的两点,它们之间库仑力的大小为F2.则F1与F2之比为()A21B41C161 D601解析:选D.两个完全相同的金属小球相互接触后,带电荷量为Q,距离变为原来的两倍,根据库仑定律可知选项D正确3. (2010年高考课标全国卷)静电除尘器是目前普遍采用的一种高效除尘器某除尘器模型的收尘板是很长的条形金属板,图中直线ab为该收尘板的横截面工作时收尘板带正电,其左侧的电场线分布如图所示;粉尘带负电,在电场力作用下向收尘板运动,最后落在收尘板上若用粗黑曲

3、线表示原来静止于P点的带电粉尘颗粒的运动轨迹,下列四幅图中可能正确的是(忽略重力和空气阻力)()解析:选A.根据力和运动的关系知,当粒子运动至电场中某一点时,运动速度方向与受力方向如图所示,又据曲线运动知识知粒子运动轨迹夹在合外力与速度之间,可判定粉尘颗粒的运动轨迹如A选项中图所示4法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场,如图所示为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图,以下几种说法中正确的是()Aa,b为异种电荷,a的电荷量大于b的电荷量Ba,b为异种电荷,a的电荷量小于b的电荷量Ca,b为同种电荷,a的电荷量大于b的电荷量Da,b为同种电荷,a的电荷量小于b的电荷量解析:选B.由题图看出,

4、电场线由一个点电荷发出到另一个点电荷终止,由此可知,a、b必为异种电荷,C、D选项错;又由图可知,电荷b附近的电场线比电荷a附近的电场线密,则电荷b附近的场强必比电荷a附近的场强大,b带的电荷量必然多于a带的电荷量,则A选项错误,B选项正确5(2011年舟山模拟)A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定的初速度从A点沿电场线运动到B点,其速度v与时间t的关系图象如图甲所示则此电场的电场线分布可能是图乙中的()解析:选A.从图象可以直接看出,粒子的速度随时间逐渐减小;图线的斜率逐渐增大,说明粒子的加速度逐渐变大,电场强度逐渐变大,从A到B电场线逐渐变密综合分析知,负电荷

5、是顺着电场线运动,由电场线疏处到达密处,正确选项是A.6一个点电荷产生的电场,两个等量同种点电荷产生的电场,两个等量异种点电荷产生的电场,两块带等量异种电荷的平行金属板间产生的匀强电场这是几种典型的静电场带电粒子(不计重力)在这些静电场中的运动()A不可能做匀速直线运动B不可能做匀变速运动C不可能做匀速率圆周运动D不可能做往复运动答案:A二、不定项选择题7. (2011年绍兴一中高三月考)如图所示,图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点,若带电粒子在运动过程中只受到电场力作用,根据此图可以作出正确判断的是()A带电粒子所

6、带电荷的正、负B带电粒子在a、b两点的受力方向C带电粒子在a、b两点的加速度何处较大D带电粒子在a、b两点的速度何处较大解析:选BCD.由轨迹的弯曲情况,可知电场力应沿电场线向左,但因不知电场线的方向,故带电粒子所带电荷符号不能确定设粒子从a运动到b(也可分析从b到a的情形,两种分析不影响结论),速度方向与电场力夹角大于90,故速度减小,由电场线的疏密程度知a点场强大于b点场强,带电粒子在a点受电场力较大,从而加速度较大,综上所述B、C、D正确8如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M点以相同速度飞出a、b两个带电粒子,运动轨迹如图中虚线所示,则()Aa一定带正电,b一定带负电Ba的速

7、度将减小,b的速度将增加Ca的加速度将减小,b的加速度将增加D两个粒子的电势能一个增加一个减小答案:C9如图所示,在场强大小为E的匀强电场中,一根不可伸长的绝缘细线一端拴一个质量为m、电荷量为q的带负电小球,另一端固定在O点把小球拉到使细线水平的位置A,然后将小球由静止释放,小球沿弧线运动到细线与水平成60的位置B时速度为零以下说法正确的是()A小球重力与电场力的关系是mgEqB小球重力与电场力的关系是EqmgC小球在B点时,细线拉力为FTmgD小球在B点时,细线拉力为FT2Eq解析:选BC.根据对称性可知,小球处在AB中点位置时切线方向合力为零,此时细线与水平方向夹角恰为30,根据三角函数关

8、系可得:qEsin30mgcos30,化简可知选项A错误,B正确;小球到达B点时速度为零,则沿细线方向合力为零,此时对小球受力分析可知:FTqEsin30mgcos30,化简可知FTmg,选项C正确,D错误10(2011年北京考试院抽样测试)如图所示,真空中Ox坐标轴上的某点有一个点电荷Q,坐标轴上A、B两点的坐标分别为0.2 m和0.7 m在A点放一个带正电的试探电荷,在B点放一个带负电的试探电荷,A、B两点的试探电荷受到电场力的方向都跟x轴正方向相同,电场力的大小F跟试探电荷电荷量q的关系分别如图中直线a、b所示下列说法正确的是()AB点的电场强度的大小为0.25 N/CBA点的电场强度的

9、方向沿x轴负方向C点电荷Q是正电荷D点电荷Q的位置坐标为0.3 m解析:选D.由两试探电荷受力情况可知,点电荷Q为负电荷,且放置于A、B两点之间某位置,选项B、C均错;设Q与A点之间的距离为l,则点电荷在A点产生的场强为EAkQ/l2Fa/qa4104/(1109)N/C4105 N/C,同理,点电荷在B点产生的场强为EBkQ/(0.5l)2Fb/qb1104/(4109)N/C0.25105 N/C.解得l0.1 m,所以点电荷Q的位置坐标为xQxAl0.20.10.3(m),所以选项A错误,选项D正确三、计算题11(2011年温州八校联考)如图所示,BCDG是光滑绝缘的圆形轨道,位于竖直平

10、面内,轨道半径为R,下端与水平绝缘轨道在B点平滑连接,整个轨道处在水平向左的匀强电场中现有一质量为m、带正电的小滑块(可视为质点)置于水平轨道上,滑块受到的电场力大小为mg,滑块与水平轨道间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g.(1)若滑块从水平轨道上距离B点s3R的A点由静止释放,滑块到达与圆心O等高的C点时速度为多大?(2)在(1)的情况下,求滑块到达C点时受到轨道的作用力大小;(3)改变s的大小,使滑块恰好始终沿轨道滑行,且从G点飞出轨道,求滑块在圆轨道上滑行过程中的最小速度大小解析:本题考查了电场与竖直平面内圆周运动的结合解题的关键是要有等效场的思想,求轨道与物块之间作用力时要找准向心

11、力的来源(1)设滑块到达C点时的速度为v,由动能定理得qE(sR)mgsmgRmv20,而qE,解得v.(2)设滑块到达C点时受到轨道的作用力大小为F,则FqEm,解得Fmg.(3)要使滑块恰好始终沿轨道滑行,则滑至圆轨道DG间某点,由电场力和重力的合力提供向心力,此时的速度最小(设为vn),则有m,解得vn.答案:见解析12如图所示,一根光滑绝缘细杆与水平面成30的角倾斜固定细杆的一部分处在场强方向水平向右的匀强电场中,场强E2104 N/C.在细杆上套有一个带电量为q1.73105 C、质量为m3102 kg的小球现使小球从细杆的顶端A由静止开始沿杆滑下,并从B点进入电场,小球在电场中滑至

12、最远处的C点已知AB间距离x10.4 m,g10 m/s2.求:(1)小球在B点的速度vB;(2)小球进入电场后滑行的最大距离x2;(3)小球从A点滑至C点的时间是多少?解析:(1)小球在AB段滑动过程中,由机械能守恒mgx1sinmv可得vB2 m/s.(2)小球进入匀强电场后,在电场力和重力的作用下,由牛顿第二定律可得加速度a25 m/s2小球进入电场后还能滑行到最远处C点,BC的距离为x20.4 m.(3)小球从A到B和从B到C的两段位移中的平均速度分别为vABvBC小球从A到C的平均速度为x1x2tt可得t0.8 s.答案:(1)2 m/s(2)0.4 m(3)0.8 s高考资源网版权所有,侵权必究!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1