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三年级下册语文课件-炮手_北师大版 (共38张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:172252 上传时间:2025-11-11 格式:PPT 页数:38 大小:1.48MB
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资源描述

1、十奉献资料宝袋l 普法战争18701871年普鲁士王国同法兰西帝国之间的战争。是结束法国在欧洲大陆的霸权,建立普鲁士支配下的德意志帝国的一次战争。预习检查l 炮手是干什么的?字词乐园l 会认字,大声读一读侵驻qnshzh煞字词乐园l 会认字,大声读一读瞄垮喝miokuh字词乐园l 会写字,注意怎样书写cng苍苍白 苍生 上苍字词乐园l 会写字,注意怎样书写sh舍宿舍 旅舍 茅舍字词乐园cn惨凄惨 惨白 惨无人道l会写字,注意怎样书写字词乐园hn寒寒假 寒冷 大寒l会写字,注意怎样书写字词乐园zhn颤寒颤l会写字,注意怎样书写字词乐园gn滚滚动 摇滚 滚桶l会写字,注意怎样书写字词乐园ling谅

2、原谅 谅解见谅l会写字,注意怎样书写字词乐园ci财财源 发财 财富l会写字,注意怎样书写字词乐园l 会写字,注意怎样书写 cnhngn字词乐园l 看看你认识吗?侵入苍白惨白煞白驻地瞄准原谅qnrcngbi cnbi shbizhd miozhn yunling字词乐园l 多音字颤chn zhn()()颤动打颤字词乐园l多音字喝h h()()喝彩喝水课文详解一百多年前的一个冬日,法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。交代故事发生的时间、地点和背景。侵入这是一场什么样的战争?课文详解德国是侵略者,法国军队进行的是一场正义的、保家卫国的自卫战争。课文详解“是,将军!”一个脸色苍白的士兵应道。士兵

3、的脸色煞白:“我看到了,将军。”炮手的脸色更加惨白了。课文详解课文中的“苍白”、“煞白”、“惨白”等词语有区别吗?课文详解将军用望远镜仔细地瞭望者河对岸的小村。“喂,炮手!”将军没有回头,高声叫道。“是,将军!”一个脸色苍白的士兵应道。苍白苍白:说明此时士兵的内心忐忑不安。课文详解“看到左边的农舍了吗?就在丛林后面,那座红瓦白墙的房子。”士兵的脸色煞白:“我看到了,将军。”煞白煞白:说明士兵的心里更加不安,正在做着激烈的思想斗争。课文详解“这是德军的一个驻地,伙计,给它一炮!”炮手的脸色更加惨白了。惨白惨白:说明了炮手听到要炸掉自己家时焦急而又无奈的矛盾心理。课文详解结合将军和炮手的对话:当将

4、军用望远镜瞭望河对岸的小村时,当将军指那间红瓦白墙的房子时,当将军命令炮手向房子开炮时,炮手心里又是怎样想的?课文详解炮手做出了什么决定?他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。课文详解炮手明明知道那是自己的房子,为什么还要瞄准房子开炮?尽管那是自己的房子,但现在变成了敌人的驻地,要想消灭敌人,就要把驻地炸掉。另外,服从命令是军人的天职。课文详解炮手是一个牺牲“小家”而保卫“大家”的光辉形象,是一个以国家利益为重、忠于职守的战士。课文详解这时,裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中直打颤,炮手的脸上却滚下了大粒的汗珠。对比写法,突出了士兵的心情。课文详解“干得好,伙计!这座农舍看来不太结实,它全垮了!”

5、将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手。可是,他吃了一惊:炮手的脸颊上留下了两行热泪。对比突出主要人物形象课文详解课文是怎样塑造人物形象的?抓住了人物的动作、神态与对话来塑造人物形象。图解结构炮手苍白煞白惨白炸毁家园舍小家,顾大家概括主题本文记叙了一百多年前法国军队中一名普通炮手,为了革命,亲手炸掉了被侵略者占据的家园的感人故事。全文以对话形式为主,以人物的外貌、神态描写为辅贯穿全文,形象地突出了主人公炮手复杂的内心世界,赞颂了他令人钦佩的奉献精神。拓展提升l当将军了解情况后,会发生什么呢?拓展提升运用本课对话描写与人物外貌、神态描写相结合的方法把炮手在战争结束后,回到故乡后的故事写一写。心灵感悟做一个一心为他人,一生为祖国,为社会无私奉献的人,这样的人生才会更加绚丽、精彩!随堂练习l驻 住()扎居()()军()房()守()户选字填空随堂练习l1.寒风呼呼地刮着,操场上,同学们却()。2.教室里,大家都(),小强却盯着窗外树上的小鸟。把句子补充完整。

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