1、柳笛和榆钱1、能正确、流利、有感情地朗读课文；初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。2、理解课文内容，感受柳笛和榆钱在春天里带给孩子们的乐趣。学习目标大家知道这是什么吗？课文导入y m y nng l榆沐浴拧略tu chng fng hn b 褪呈奉混蔽生字学习榆钱呈现沐浴奉献拧开混合省略遮蔽温驯雏鸡咀嚼树叉词语积累沐浴：洗澡；受润泽。呈现：展现，展示。奉献：恭敬地交付。浸润：液体慢慢渗透。词语解释这篇课文主要讲了什么？从小生活在北方农村的“我”非常喜欢吹柳笛、吃榆钱，“我”的童年生活充满了快乐。初步感知第一自然段：春天到了，柳树和榆树都自由自在地沐浴在春风里。第二自然段：春天，我们折下
2、柳枝做柳笛。第三自然段：每个小朋友都有本事找到春天藏起来的歌声。第四自然段：榆钱是榆树奉献给小朋友们最好吃的礼物。课文梳理做柳笛、吹柳笛让孩子们感觉非常快乐。在榆树枝上吃着榆钱嬉戏，不但让孩子们大饱口福，还让孩子们多了一份童年的享受和快乐。柳笛和榆钱给孩子们带来了哪些快乐？做柳笛：自己动手参与实践的快乐。吹柳笛：每个孩子都有本事吹响春天的歌声。吃榆钱：尝到露水和榆钱混合后的甜美，尝到土地的芬芳。这篇课文的中心思想是什么？作者通过描写童年时吹柳笛、吃榆钱的事，表达出对童年美好生活的留恋，同时也表达出对生活的热爱之情。这篇课文写了北方春天所特有的“奉献”柳笛和榆钱。柳笛能发出各种美妙的声响来；而榆钱则是北方所特有的食品榆树的叶子。抒发了作者对故乡的热爱与赞赏之情。课文小结1、学习组材方法：先总后分。2、情感体验：对故乡的眷恋之情，对大自然的热爱之情。收获想一想在你的记忆中有没有让你难以忘怀的童年趣事？学学作者的写法写一写你的童年。写作练习再 见！
