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一年级下册语文素材经典国学诵读十_人教部编版.doc

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1、一年级下册经典国学诵读十(一)经典国学再现 父子恩,夫妇从。 兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。此十义,人所同。当师叙,勿违背。我是小助手1.恩:恩情。2.从:顺从,服从。3.友:友爱。4.恭:恭敬,尊敬。5.序:次序。6.敬:尊重。7.师:师从、遵守、按照的意思。我是小翻译父母和儿女之间要注重恩情,夫妻之间的感情要和顺,哥哥对弟弟要友爱,弟弟对哥哥要尊敬。年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序,朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子,臣子们就会对他忠心耿耿。前面提到的父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠这十义,是人人都应遵守的,千万不能违背。考考你

2、的智慧1.做哥哥的应该怎样对待弟弟呢?( )A.严厉 B.友爱 C.和平2.国君应该怎样对待臣子?( )A.尊重 B.命令 C.遵从3.“十义”是什么?弘扬传统文化两个兄弟哥哥关爱弟弟,弟弟也会尊敬帮助哥哥。唐朝时,有个孩子叫韦承庆。他的继母生了个儿子,叫韦嗣立。韦承庆处处关心弟弟,哄他玩儿,带他读书写字。韦嗣立也很听哥哥的话,两人相亲相爱。但是继母很偏心,对韦承庆总是另眼看待,因为一点小事就对他发火儿,还用鞭子打他。有一次,继母又发火了,举着鞭子打韦承庆。弟弟看见了,就冲上去,用身体挡住哥哥,对母亲说:“您要是打哥哥,就先打我吧!”继母赶紧扔掉鞭子,把韦嗣立搂在怀里。韦嗣立说:“您看到鞭子落

3、在我身上于心不忍,要是哥哥的母亲活着,看见他挨打,难道就不心疼吗?今后要打他,还是先打我吧。”从此,继母把韦承庆当自己的儿子看待,韦承庆更加爱护弟弟,兄弟俩感情越来越深。这个故事告诉我们,兄弟之间和友爱相处。(二)经典国学再现 斩齐衰,大小功。至缌麻,五服终。礼乐射,御书数。古六艺,今不具。我是小助手1.御:驾车。2.书:书法。3.数:算数。4.具:具备。我是小翻译斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻,是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺,这六种技艺到现在已经没有人能同时具备了。考考你的智慧1.写出下列加点字的正确读音。快乐( )

4、 音乐( )2.“礼乐射”一句中的“礼”的意思是( )A.礼貌 B.礼仪 C.礼法3.古代人必须学习的六种技艺是什么?知识链接社会在发展,今天一些古老的丧葬仪式已经见不到了,但人死了以后,活着的人就要为他们送葬,以开追悼会的方式寄托后人的哀思。披麻戴孝涉及到中国传统文化中的丧服制度。在三国两晋南北朝时期首次确立了五服制度,根据血缘亲疏远近的不同规定了五种不同的丧服,服制分为斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻,根据人服丧时间的长短、丧服的质地和制作有所不同。按规定,血缘关系越近、服制越重;血缘关系越远、服制越轻。在丧葬上,中国人忌穿华丽衣服,家庭成员会披麻戴孝。孝服的颜色是白、黑、蓝和绿。儿子、媳妇、女儿的关系最亲密,要穿棉制的白色衣裤。戴孝则是在衣袖上端戴上孝布,如果死者是男性,则戴在左袖,女的则在右袖。参考答案 (一)1.B 2.A 3.父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠。 (二)1.l yu 2.C 3.礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数。第 3 页

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