1、第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命一、单选题1、“星星之火，可以燎原”“停止内战，一致对外”“一切反动派都是纸老虎”“将革命进行到底”，上述口号所反映的历史发展主题是 A、工农武装割据B、抗击外国侵略C、推翻国民政府统治D、民主革命2、抗日战争期间，延安“吸引了一个美国军事观察团、一些美国国务院外交官和一个美国总统特使前来访问，另外还有大批外国记者前来采访” 其主要原因是（） A、中共领袖人物的个人魅力B、中共的抗日主张得到了普遍认同C、中共坚持抗战赢得了国际友人的广泛同情D、中共领导的抗日力量在抗战中的地位日显重要3、蒋介石说：“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国
2、际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨”与此相关的重大事件是 A、重庆谈判B、西安事变C、一二九运动D、北平和谈4、下列毛泽东诗词反映的历史事件，发生的先后顺序是（）“不到长城非好汉，屈指行程二万”“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗” A、B、C、D、5、在19世纪欧洲思想界，发生了两件大事，分别是共产党宣言和物种起源的发表，这两者 A、对当时不公的社会问题的态度完全相同B、都从根本上对传统观念进行挑战C、都与宗教思想桎梏直接相关D、对人类历史进程的影响完全一致6、新华社曾发特稿在历史关节点上中国共产党八十六
3、年回眸一文中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后顺序排列正确的是 A、日出东方力挽狂澜灯塔指引星火燎原进京赶考B、日出东方星火燎原力挽狂澜灯塔指引进京赶考C、力挽狂澜进京赶考日出东方灯塔指引星火燎原D、力挽狂澜日出东方进京赶考星火燎原灯塔指引7、与甲午战争相比，抗日战争中最大的变化是 A、领导抗战的不是腐败的统治集团B、军队素质提高，广大将士具有爱国精神C、国家综合实力增强，决定了战争的最后结局D、中华民族已经觉醒，形成了全民族的抗战8、下列毛泽东诗词反映的历史事件，发生的先后顺序是（）“不到长城非好汉，屈指行程二万”“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”“秋收时节暮云愁，
4、霹雳一声暴动”“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗” A、B、C、D、9、抗日战争和甲午中日战争相比，中国方面最大的变化是（ ） A、综合实力增强，决定了战争最后结局B、中华民族已经觉醒，形成了全民族抗战C、领导抗战的不是腐败的统治集团D、军队素质提高，广大将士具有爱国精神10、2009年2月，温家宝总理在剑桥大学演讲时说：“我深爱的祖国，古老而又年轻，历经磨难而自强不息。”下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的对应组，不正确的是（ ） A、鸦片战争林则徐抗英B、马关条约反割台斗争C、辛丑条约太平天国运动D、八国联军侵华义和团运动11、某学校拟创办一主题网站，纪念一项重大的活动。根据下列图片
5、判断其主题应是A、中国民主革命的伟大胜利B、中国共产党的艰难发展历程C、改革开放取得的伟大成就D、中国共产党的伟大历史作用12、在华外国人传教士费吴生曾提到：“北伐战争不仅是像美国南北战争一样的内战，而且是集法国大革命、工业革命及文艺复兴于一身的大运动。”对材料理解正确的是 A、他主张国民政府的主要任务是打倒军阀，统一全国B、他认为中国应召开议会，实现工业化C、他认为北伐战争是一场思想解放运动D、他肯定北伐战争是国民党正在进行的政治、经济与文化改革13、“革命带来了问题，答案却是只能在继续革命中得到解决。所谓的革命，无非是要借助革命的杠杆，撬起可以使民族翻身的巨石，当无论如何都撬不动的时候，不
6、是换一个杠杆，而是接长这个杠杆，用更激进的革命，继续撬。”这表明作者认为中国近代前期民主革命 A、目的的坚定性B、手段的优越性C、过程的跳跃性D、结果的建设性14、（2015浙江）荣德生等刊登宣言：“东（三）省沦亡，于今两月，我国民政府迁延无措且于国际联盟中让步.同人等以匹夫有责之义，谨先发起国难自救会之组织，相约监督政府之外交进行，对于一切有碍于国家利益之行动，共抗争之。”这可作为直接史料来说明（ ） A、国际联盟对日本侵略中国东北的迁就B、民族工业在夹缝中求生存的历史命运C、近代实业家具有较强的民族救亡意识D、国民政府对日本侵华采取不抵抗政策15、20世纪发生许多特有的政治事件：人类历史上
7、仅有的两次世界大战发生在这个世纪；人们第一次组建了世界范围的政治性国际组织；以十月革命为开端的社会主义制度的确立及其在世界范围的发展。以上政治事件最能印证20世纪( ) A、 和平与发展的时代主题B、世界整体联系日益紧密C、世界局势多极化发展趋势D、两种社会制度共存与斗争16、1937年8月上海等地大量的民营工厂在国民政府的组织下开始内迁，多数厂家内迁到四川、湖南、广西、云南等省，个别厂家在共产党帮助下迁到陕甘宁边区。这反映了（ ） A、抗日民族统一战线形成B、经济中心已转移到西部C、国共内战争夺战略资源D、国民政府准备持久抗战17、（2016海南）毛泽东在一篇文章中说： “打倒帝国主义，打倒
8、军阀，打倒贪官污吏，打倒土豪劣绅，这几个历史口号，真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上。”该文描述的这一现象表明（ ） A、中国革命目标与民众需求相一致B、国民党在农村调整扶助农工政策C、中共工农武装割据理论日益成熟D、中国革命性质开始发生根本转变18、（2016海南）1942年，中共中央规定：“一切尚未实行减租的地区，其租额照抗战前租额减低百分之二十五”“在游击区及敌占点线附近，可比二五减租还少一点，只减二成、一成五或一成。”这一规定旨在（ ） A、打击封建地主经济B、加强各阶层的抗日大联合C、削弱国民党在敌后
9、的势力D、纠正王明“左”倾路线二、材料分析题19、（2015重庆）材料一 高祖皇帝晚年手敕太子书：“吾遭乱世，当秦禁学，自喜，谓读书无益。洎践祚（及登基）以来，时方省书，乃使人知作者之意。追思昔所行，多不是吾生不学书，但读书问字而遂知耳今视汝书，犹不如吾。汝可勤学习。每上疏，宜自书，勿使人也。”摘自【明】梅鼎祚编两汉文纪材料二 1942年5月22日八路军将领左权在给妻子刘志兰的信中写道：此间一切正常，惟生活则较前艰难多了，部队如不生产则简直不能维持。我也种了四五十棵洋姜，还有二十棵西红柿，长得还不坏。想来太北（女儿名）长得更高了，懂得很多事了。有时总仿佛有你及北北与我在一块玩着、谈着，真是快乐
10、。可惜三个人分在三起，假如在一块的话，真痛快极了。志兰！亲爱的：别时容易见时难，分离二十一个月了，何日相聚？念、念、念、念！愿在党的整顿之风下各自努力，力求进步吧！以进步来安慰自己，以进步来酬报别后衷情。摘编自中国人民抗日战争纪念馆等编抗战家书材料三 1944年6月6日盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道：BBC电台今天早晨说，盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆。虽然没有亲自参加此次军事行动，我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。优秀的战士可以分为两种：不莽撞的与莽撞固执的。我是后者。人必须选择自己的一种方式，然后坚持下去。武器在更新，但使用武器的人并没有改变。你要客观地读历史，多读些人物
11、传记，你必须知道历史上的人们是怎样做出反应的。要赢得战斗，你绝对不能怀疑你有能力做个好士兵。我所取得的成就在于，你一直相信我对军事的判断是正确的。摘编自【美】安德鲁卡洛尔美军战争家书 (1)根据材料一，回答汉高祖对太子的要求及其原因。结合所学知识，指出“秦禁学”的具体表现。 (2)根据材料二，概括这封家书的主要内容。结合所学知识，回答中国共产党领导的敌后战场在抗日战争中的地位，抗日战争胜利的意义如何？ (3)根据材料三回答，为了让儿子成为一名“优秀的战士”，巴顿提出了哪些建议？结合所学知识，指出“此次军事行动”的名称及历史意义。 (4)结合以上材料，请自选一个角度，谈谈你对家书的认识。（要求：
12、观点鲜明，史论结合） 三、综合题20、（2016北京朝阳高三期末34）奴隶，通常指失去人身自由并被他人任意驱使，后引申为受制于某种事物或者行为，丧失了独立自主，自由支配能力的人。依据材料结合所学知识回答下列问题。材料一非洲奴隶贸易统计数据柱状图（15011875年）材料二 机械性的工作越来越使人在精神上遭受痛苦，它把男人们和女人们变成了传送带和装配线上“被科学地管理”着的机器上的齿轮。现在产业工人的经济状况虽有所改善，但却被雇来干类似划桨奴隶那样的工作。新兴的劳工运动者们认为应该制定一条国际性的法律。这项国际性口号的确自1890年起造成一年一度的五一节的示威。摘自艾瑞克霍布斯鲍姆帝国的时代 (
13、1)结合所学知识，对“非洲奴隶贸易统计数据柱状图”进行分析。（要求：阶段划分合理，状态描述准确，阐释全面客观） (2)依据材料并结合所学知识，归纳促成产业工人奴隶般劳动状况发生改变的原因。 答案解析部分一、单选题1、【答案】D 【考点】国共政权的对峙，抗日战争，解放战争 【解析】【分析】“星星之火，可以燎原”是指在工农武装割据理论下的革命发展趋势；“停止内战，一致对外”是抗击日本侵略时的口号；“一切反动派都是纸老虎” 、“将革命进行到底”是三年解放战争时为推翻国民政府统治的口号；总之，这些口号都反映了反帝反封这一主题思想，都属于民主革命范畴，答案为D。【点评】此题难度较大，解题关键是整体理解题
14、干所述各个口号，切忌片面看问题，此题主要考查学生的理解能力，同时要求学生熟练掌握相关史实。 2、【答案】D 【考点】抗日战争 【解析】【分析】本题考查中共在抗日战争中的地位.解题关键是抗日战争期间中共成为外国关注的焦点，主要是由于中共领导的抗日力量日益重要，故D项正确，A归集个人魅力，不全面，B中共的抗日主张未被资本主义国家认同，C表述有误。 3、【答案】A 【考点】抗日战争，解放战争 【解析】【分析】本题为材料选择题。由“倭寇投降”可知是 1945 年抗日战争胜利后，由“陪 都”可知是“重庆”。符合这两个条件的是 A 项。D项是在解放战争后期；B项是在1936年抗战爆发前；C项是在1935年
15、，华北事变，北平学生发起了一二九运动。因此BCD均不符合题意。【点评】抗战胜利后，建立一个怎样的政府，中国走向何方成为全体中国人关注的焦点。1945年8月以后，国共两党会谈，签订了双十协定，规定建立一个民主的联合政府，召开政治协商会议。但是，国民党很快的撕毁了政协决议，发动了内战。国共合作彻底破裂。 4、【答案】C 【考点】国共政权的对峙，抗日战争，解放战争，中华人民共和国成立 【解析】【分析】是指1936年长征胜利结束，是指1949年4月渡江战役；是指1927年秋收起义；是指1949年新中国建立，因此选C【点评】排序型选择是难度较小的一种题型，它要求将题干所列内容（时间先后、空间方位和主次大
16、小等）根据题意的需要重新排列顺序。其目的在于检测应试者对时空和历史概念的把握情况。 5、【答案】B 【考点】共产党宣言，生物进化论 【解析】【分析】共产党宣言和物种起源涉及的领域不同，物种起源没有涉及当时不公的社会问题，排除A。共产党宣言与宗教思想桎梏无直接关系，排除C。二者对人类历史进程的影响并不完全一致，排除D。物种起源的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动。进化论轰开了人们的思想禁锢，启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。共产党宣言的诞生标志着马克思主义的诞生，对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用。并在百年之后直接影响了中国几代领导人的政治方针，推动了中国的发展。正确选项为B。
17、【点评】物种起源的发表沉重地打击了神权统治的根基，从反动教会到封建御用文人都狂怒了，他们群起攻之，诬蔑达尔文的学说 亵渎圣灵，触犯君权神授天理，有失人类尊严。与此相反，以赫胥黎为代表的进步学者，积极宣传和捍卫达尔文主义。共产党宣言标志着马克思主义的诞生，从此工人阶级运动有了锐利的思想武器。 6、【答案】B 【考点】五四运动和中国共产党的成立，国共政权的对峙，抗日战争，解放战争 【解析】【分析】本题考查新民主主义革命的历程。日出东方：指中共一大，标志着中国共产党诞生；星火燎原：指井冈山根据地的建立，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路；力挽狂澜：指遵义会议，在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红
18、军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点；灯塔指引：指中共七大；进京赶考：指党的七届二中全会，工作重心转移到城市，中共即将成为执政党，这对中国共产党来说，是一种严峻的考验。故选B。【点评】中国共产党在新民主主义革命时期斗争的史实是高考命题的密集区域。如2012年新课标地区有6道题目。2011年有7道题目考查，题型既有选择题，也有非选择题。以后高考可能仍将从中国共产党民主革命时期的方针、政策、革命斗争的策略等方面进行命题考查。复习时应注意分阶段进行梳理，突出民主革命发展的阶段特征。 7、【答案】A 【考点】甲午中日战争与八国联军侵华，抗日战争 【解析】【分析】近代史上日本单独发动了两
19、次大规模的侵华战争：甲午战争和全面侵华战争。领导甲午战争抗战的腐败的清政府；领导抗日战争的是中国共产党，这是两次战争最大的不同之处。故选A。【点评】由于领导力量的不同，导致了两场战争不同的结局。本题还可以这样考查：甲午战争与抗日战争一败一成，造成这种不同结果的最主要原因是（C）A两次战争发生时中国的社会性质不同B两次战争发生时的国际环境不同C两次战争发生时中国的领导力量不同D两次战争发生时中国军队的装备不同 8、【答案】C 【考点】五四运动和中国共产党的成立，国共政权的对峙，抗日战争，解放战争，中华人民共和国成立 【解析】【分析】本题主要考查学生对教材内容的识记能力，描述了红军长征的史实，描写
20、的是1949年渡江战役的磅礴气势，描述的是1927年的秋收起义，出现在1950年国庆节期间，所以按时间先后顺序排列是，故答案选C项。【点评】本题以毛泽东诗词的形式考查新民主主义革命的发展历程，相同考查角度的试题还有：诗言志，史铸诗。诗人毛泽东以其气势磅礴的诗篇反映了中国革命的峥嵘岁月。下列诗句，按其所对应历史事件发生时间的先后排列正确的是（D）“民族阵线，救国良方。四万万众，坚决抵抗。”“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”A. B. C. D. 9、【答案】B 【考点】甲午中日战争与八国联军侵华，抗日战争 【解析】【分析】结
21、合所学知识分析，C领导抗战的不是腐败的统治集团、D军队素质提高，广大将士具有爱国精神、A综合实力增强，决定了战争最后结局、B中华民族已经觉醒，形成了全民族抗战，以上都是变化。比较四个选项造成这两次站战争结果差异的根源在于抗日战争实行了全民族抗战。故此题应选B项。【点评】近代两次中日战争不同结局的原因比较。（1）战争领导：甲午战争时，清政府腐败无能，慈禧太后置民族和国家的安危于不顾；抗日战争中，国共两党实现第二次合作，分别开辟正面战场和敌后战场，共同对敌。（2）民众动员：甲午战争中，清政府压制民众的抗日热情；抗战时期，建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战。（3）战略战术：甲午战争中，李鸿章采取避
22、战自保、消极应战的方针，导致北洋舰队全军覆没；抗日战争中，两大战场互相配合，中共制定了持久抗战的方针，并把游击战提高到战略地位，最后赢得了胜利。（4）国际环境：甲午战争时，西方列强偏袒日本，使日本侵略者有恃无恐；抗日战争时期，世界反法西斯联盟形成，中国抗战得到了苏、美等反法西斯国家和人民的有力支持和援助。 10、【答案】C 【考点】两次鸦片战争，太平天国运动，甲午中日战争与八国联军侵华，抗日战争 【解析】【分析】鸦片战争中，林则徐坚守广州抗英，迫使英军北上；马关条约签订，台湾割让给日本，台湾人民掀起了反割台斗争；19世纪末20世纪出，义和团运动粉碎了八国联军侵华瓜分中国的迷梦。因此ABD均正确
23、。C项错误，辛丑条约是在20世纪初签订的，而太平天国运动是在1851年开始。【点评】近代的中国历史是外国列强侵略的历史，同时也是中国人民反抗的历史。鸦片战争开始，中国人民的反抗斗争就一刻也没有停止过。大的运动有太平天国运动、义和团运动、台湾人民的反割台斗争等；侵华战争主要有两次鸦片战争，中法战争和中日战争等。 11、【答案】D 【考点】抗日战争，中华人民共和国成立，“一国两制”的理论和实践，中共十一届三中全会 【解析】【分析】题干中列出的四幅图片记载的历史事件包括：抗日战争、开国大典、十一届三中全会和香港回归。A项与后两幅图片不符，C项与前两幅图片不符，均可排除。四幅图片的共同主题是：在中国共
24、产党的正确领导下，中国人民取得了新民主主义革命的胜利，成立了新中国；十一届三中全会实行改革开放，中国国力增强，成功收回了香港主权。反映的是中国共产党在在中国历史进程中的伟大作用而不是中国共产党的发展历程，故选D。 12、【答案】D 【考点】五四运动和中国共产党的成立 【解析】【分析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“北伐战争不仅是像美国南北战争一样的内战，而且是集法国大革命、工业革命及文艺复兴于一身的大运动。”说明材料文字强调的重心所在是该句子的后半部分，即作者认为北伐战争具有像法国大革命试图建立民主政治，工业革命推动经济发展和文艺复兴思想解放功能的特征，所以答案选D，A B C
25、三项只是强调了北伐战争某一方面的影响而与题意主旨不符。 13、【答案】A 【考点】辛亥革命，五四运动和中国共产党的成立，国共政权的对峙，抗日战争，解放战争 【解析】【分析】依据材料中的“革命带来了问题，答案却是只能在继续革命中得到解决”表明中国革命的连续性，排除C；“当无论如何都撬不动的时候，不是换一个杠杆，而是接长这个杠杆继续撬”，表明革命手段的单一性，目的的坚定性，排除B，选A；材料反映了中国革命的目标是民族独立，并没有提到革命后的政权建设问题，故D项排除。 14、【答案】C 【考点】抗日战争，民族资本主义的产生和初步发展，三民主义，民主政治制度的建设，改革开放以来民主与法制的建设 【解析
26、】【分析】尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，材料能够“直接”反映的是反映的是面对日本侵华所造成的民族危亡，荣德生等近代实业家奋起抗争、挽救民族危亡，足以证明材料是在强调近代实业家具有较强的民族危机意识，材料中的“匹夫有责之义，谨先发起国难自救会之组织”“共抗争之”也足以说明实业家的确具有危机意识，其他三个选项也能体现出来，但均不是直接体现出来的，所以本题的四个选项中可作为直接史料来说明的只能是C。【点评】本题是一种读材料直接找答案的题型，本题的材料并不难读懂，材料的主旨也是非常明确的，从命题角度来看本题是在充分利用材料提供的信息考查考生们获取“直接史料”的能力
27、，对史料的考查是多种多样的，但是“直接史料”类的试题考查是并不多见的，所以在以后的复习备考中一定加强这类试题的训练。 15、【答案】B 【考点】两次工业革命，俄国十月革命 【解析】【分析】本题考查学生获取和解读信息的能力。题干中“两次世界大战发生”“世界范围的政治性国际组织”“社会主义制度的确立及其在世界范围的发展”反映了世界整体联系日益紧密，A C D 三项与题不符。故选B项。【点评】走向世界的资本主义市场走向整体的世界世界连接为一体 16、【答案】D 【考点】抗日战争，抗战时期和解放战争时期的民族工业 【解析】【分析】本题主要考查国民政府抗战，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干时间“
28、1937年8月”可知当时抗日民族统一战线尚没有形成，排除A项，BC项在题干中没有体现，题干中是指面对着日军侵华，国内企业在政府组织下内迁的史实，可见其为持久抗战做准备，D项正确。 17、【答案】A 【考点】五四运动和中国共产党的成立，毛泽东思想 【解析】【分析】材料信息“打倒帝国主义，打倒军阀，打倒贪官污吏，打倒土豪劣绅”体现的是国民革命运动时期现象，故C项错误；材料体现不出国民党的农村政策，故B项错误；此时中国革命的性质仍然是资产阶级民主革命，故D项错误；这些口号得到乡村农民的认同，所以本题答案为A项。【点评】本题以毛泽东的一篇文章为切入点，考查考生对国民革命运动的理解和认识，意在考查考生阅
29、读和获取信息、调动和运用知识以及透过现象认识事物本质的能力。“新民主主义革命”作为教材的主干知识，历来是全国卷和各地方历史高考的高频考点。对该知识点的把握，一是要理解新民主主义革命和旧民主主义革命的相同点和不同点，二是要掌握新民主主义革命的分期及各自阶段的特征。 18、【答案】B 【考点】抗日战争，毛泽东思想 【解析】【分析】材料信息体现的是抗日战争时期中国共产党减租减息运动，其目的是为了团结各阶层人民抗日，不是为了打击封建地主经济，所以本题答案为B项，排除A项和C项；王明“左倾”错误被纠正是在整风运动上，故D项错误。故选B。【点评】减租减息土地政策的原因：减租减息土地政策的形成并不是偶然的，
30、而是当时国内客观和主观条件共同作用的结果。其中客观条件就是中国面临民族危机，民族矛盾成为国内最主要的矛盾。主观条件就是减租减息的土地政策能够团结地主和农民都参与到抗战中来，虽然之前实行的没收地主土地给农民的土地政策受到了农民的欢迎，但是却使很多地主在经济上和政治上都很难生存；而减租减息的土地政策则能够同时满足地主和农民的要求，自然能够得到地主和农民的拥护并使他们参与到抗战中去。 二、材料分析题19、【答案】（1）要求：勤奋学习；自己写奏章。原因：汉高祖对读书无益的反思。表现：焚书坑儒。（2）内容：部队的生产与生活；对妻子、女儿的思念及夫妻间的相互鼓励。地位：逐渐成为抗日战争的主要战场。意义：抗
31、日战争是近代以来中国人民第一次取得完全胜利的反侵略战争；为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。（3）建议：坚持自己的选择；客观地从历史中学习；要有充分的自信。名称：诺曼底登陆（或“霸王战役”）。意义：开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡。（4）【评分参考】略。（注：这是开放性试题，没有提供高考官方统一答案，意即：言之有理，酌情给分） 【考点】秦中央集权制度的形成，汉到元政治制度的演变，甲午中日战争与八国联军侵华，抗日战争，反法西斯战争胜利的历史意义 【解析】【分析】1.第一小问要求，材料一“追思昔所行，多不是吾生不学书，但读书醇而逐知耳今视汝书，犹不如吾。汝可勤学习。每上疏，宜自书，勿
32、使人也。”可得出；刘邦以自己的切身经历告诫儿子应该多读书；第二小问原因，材料一“吾遭乱世，当秦禁学，自喜，谓读书无益。洎大祚（及登基）以来，时方省书，乃使人知作者之意。追思昔所行，多不是”得出秦焚书主张自己读书无益的思想，实践证明这是错误的思想，不希望儿子重蹈覆辙；第三小问表现，据材料一“吾遭乱世，当秦禁学”说明秦始皇推行，焚书坑儒政策，意在加强在思想领域的控制。2.第一小问内容，材料二“此间一切正常，惟生活则较前艰难多了，部队如不生产则简直不能维持”可知向妻子介绍自己在部队的生产与生活情况；“想来太北（女儿名）长得更高了，懂得很多事了。有时总仿佛有你及北北与我在一块玩着、谈着，真是快乐”“愿
33、在党的整顿之风下各自努力，力求进步吧！以进步来安慰自己，以进步来酬报别后衷情。”可知对家里妻儿倍加思念，同事期望夫妻双方努力慰藉彼此；第二小问地位，中国共产党领导的抗日战争成为全面抗战时期的主战场；第三小问意义，结合所学知识作答，可知抗日战争是近代以来中国人民第一次取得完全胜利的反侵略战争；为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。3.第一小问建议，材料三“人必须选择自己的一种方式，然后坚持下去”可知坚持自己的个人抉择；“你要客观地读历史，多读些人物传记，你必须知道历史上的人们是怎样做出反应的”可知历史中学习他人；“要赢得战斗，你绝对不能怀疑你有能力做个好士兵”可知内心龙须要充自信；第二小问行动
34、，材料三“1944年6月6日盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆”结合历史史实可知是二战后期的诺曼底登陆；第三小问意义，诺曼底登陆战役开辟了欧洲第二战场，加速了德国去西斯的灭亡。4.第四问，这是一道主观性很强的题目，学生可以依据一定的原则来回答，这个原则是要依据家书写时的背景来确定，回答本题时要注意要结合世界反法西斯这个大的背景，不要仅仅依据中国抗战的一个背景来分析即可。【点评】本题以不同时期不同历史人物的家书为切入点来考查学生对知识的运用能力，回答本题时要具有高度的发散思维能力，全面准确的把握材料内容，然后再结合教材的相关内容进行分析整理。本题对学生的能力考查层较高，突破了以往试题的考查方式
35、，以家书的方式考查相关的史实，这就要求我们教师在今后的教学过程中要思维活跃，灵活而机动的传授知识。 三、综合题20、【答案】（1）分析：从新航路的开辟到工业革命前，奴隶贸易数额逐步加大；改变美洲和非洲原有社会、经济结构；欧洲获得巨额财富，加速资本原始积累；工业革命期间，奴隶贸易数量保持持续高位；加速资本主义发展，推动工业革命发展；工业革命后，奴隶贸易迅速衰落。工业化的推进加大了对自由劳动力、原料、市场的需求；殖民扩张以倾销商品和掠夺原料为主；启蒙思想的影响。（2）原因：第二次工业革命后资本主义进入相对稳定发展阶段；工人阶级数量增加，马克思主义的广泛传播，各国工人阶级政党纷纷建立；有组织的合法斗
36、争成为主要形式；第二国际发挥着引导作用。 【考点】新航路的开辟，两次工业革命，共产党宣言，巴黎公社 【解析】【分析】（1）从新航路的开辟到工业革命前，奴隶贸易数额逐步加大；工业革命期间，奴隶贸易数量保持持续高位；工业革命后，奴隶贸易迅速衰落；罪恶的非洲奴隶贸易改变美洲和非洲原有社会、经济结构；欧洲依靠残酷的殖民剥削获得巨额财富，加速了资本原始积累，加速资本主义发展，推动工业革命发展；工业化的推进加大了对自由劳动力、原料、市场的需求，反过来又刺激了对黑人奴隶的数量需求。（2）19世纪70年代，第二次工业革命后资本主义进入相对稳定发展阶段，阶级矛盾相对缓和；工业革命的持续开展，使得产业工人群体数量增加，为马克思主义的广泛传播奠定了坚实的阶级基础,各国工人阶级政党纷纷建立；代议制在主要资本主义国家的发展完善使得有组织的合法斗争成为主要形式；第二国际发挥着引导作用。
