收藏 分享(赏)

2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt

上传人:高**** 文档编号:169112 上传时间:2024-05-25 格式:PPT 页数:25 大小:1.27MB
下载 相关 举报
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第1页
第1页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第2页
第2页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第3页
第3页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第4页
第4页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第5页
第5页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第6页
第6页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第7页
第7页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第8页
第8页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第9页
第9页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第10页
第10页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第11页
第11页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第12页
第12页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第13页
第13页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第14页
第14页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第15页
第15页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第16页
第16页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第17页
第17页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第18页
第18页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第19页
第19页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第20页
第20页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第21页
第21页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第22页
第22页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第23页
第23页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第24页
第24页 / 共25页
2019-2020学年人教版物理必修一培优教程课件:第1章 运动的描述1-2A .ppt_第25页
第25页 / 共25页
亲,该文档总共25页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、人教版必修1 03课后课时作业A 组:合格性水平训练1矢量、标量下列物理量中属于矢量的是()A质量B温度C路程D位移解析 矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量,根据有无方向可知:温度、路程和质量都是标量,而位移是矢量,故 D 正确,A、B、C 错误。2位移、路程关于质点的位移和路程,下列说法中正确的是()A位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向B路程是标量,即位移的大小C质点沿同一方向做直线运动,通过的路程等于位移D物体通过的路程不相等时,位移可能相同解析 位移既有大小又有方向,为矢量,位移的方向是从初始位置指向末位置,不一定是质点运动的方向,A错误;路程只有大小没有

2、方向,为标量,表示轨迹的实际长度,不一定等于位移的大小,只有质点做单向直线运动时,路程才等于位移大小,由于路程只有大小没有方向,只能说路程等于位移大小,不能说路程等于位移,B、C 错误;比如从北京到上海,乘坐火车和飞机两种方式,路程不同,但是位移相同,D 正确。3时间、时刻关于时刻和时间,下列说法正确的是()A1 秒很短,所以 1 秒表示时刻B时刻对应物体的位置,时间对应物体的位移或路程C火车站大屏幕上显示的是列车时间表D1 分钟只能分成 60 个时刻解析 1 秒在时间轴上是一段,表示的是时间,所以 A错误;时刻对应物体的位置,时间对应物体的位移或路程,B 正确;火车站大屏幕上显示的是列车时刻

3、表,不是时间表,C 错误;1 分钟能分成无数个时刻,D 错误。4位移、路程(多选)一个人从北京去重庆,可以乘火车,也可以乘飞机,还可以先乘火车到武汉,然后乘轮船沿长江到重庆,下列说法正确的是()A他的运动轨迹不一样B他走过的路程相同C他的位置变动是不同的D他的位移是相同的解析 此人按不同的走法从北京到重庆时,他的运动轨迹不一样,A 正确;他走过的路程也不一样,B 错误;但是位置的变动是相同的,C 错误;故他的位移相同,D正确;故选 A、D。5.位移、路程如图所示,坐高铁从杭州到南京,原需经上海再到南京,路程为 s1,位移为 x1。杭宁(南京)高铁通车后,从杭州可直达南京,路程为 s2,位移为

4、x2。则()As1s2,x1x2Bs1s2,x1s2,x1x2解析 走两条路线的位移相同,即 x1x2,但是经上海再到南京的路程较长,即 s1s2,选 D。6.位移、路程出租车载老张到车站接人后返回出发地,司机打出全程的发票的部分如图所示,则此过程中,出租车运动的路程和位移分别是()A4.3 km,4.3 kmB4.3 km,0C0,4.3 kmD0,0解析 出租车发票上里程即其行驶的路程,即 4.3 km,因又返回出发地,位置变化为零,故位移为 0,故 B 正确,其余错误。7时间、时刻、矢量关于时间和时刻,下列说法正确的是()A时间很长,时刻很短B“第 2 s 内”和“2 s”是指同一段时间

5、间隔C时光不能倒流,因此时间是矢量D“北京时间 12 点整”其实指的是时刻解析 时刻具有瞬时性,对应时间轴上的一点,没有长度,时间是指时间间隔,对应时间轴上的一段线段,不一定很长,A 错误;“第 2 s 内”的时间为 1 s,“2 s”的时间为 2 s,B 错误;时光不能倒流,但时间是标量,C 错误;“北京时间 12 点整”指的是时刻,D 正确。8时间、时刻(多选)下列说法正确的是()A“北京时间 8 点整”指的是时间B第 n s 内就是第(n1)s 末到第 n s 末这 1 s 时间(n为任意正整数)C列车在广州停 15 分钟,指的是时间D不管是前 5 s 还是第 5 s,都是指时间解析 8

6、 点整指的是时刻,不是时间,A 错误;第 n s内指第(n1)s 末到第 n s 末,这 1 s 是时间,B 正确;15分钟指一段时间间隔,为时间,C 正确;前 5 s 指第 1 s 初到第 5 s 末这一段时间间隔,第 5 s 指的是第 5 s 初至第 5 s末这 1 s 的时间间隔,D 正确。9位移、路程建筑工地上的起重机把一筐砖先竖直向上提升 40 m,然后水平移动 30 m,此过程中砖块的路程和位移大小()A路程和位移都是 70 mB路程和位移都是 50 mC路程为 70 m,位移为 50 mD路程为 50 m,位移为 70 m解析 路程是整个过程经过的径迹长度,所以整个过程的路程是

7、70 m,而位移则是从起点到终点的有向线段,作出整个过程的径迹可以发现两段路程是直角三角形两直角边长度,而位移大小则是其斜边长度,由勾股定理得该过程位移大小是 50 m,所以 C 正确;A、B、D 错误。10位移、路程某人向正东方向运动了 x 米,然后再沿东偏北 60方向又运动了 x 米,则该人运动的位移大小为()Ax 米B.2x 米C.3x 米D2x 米解析 其运动情景如图所示,该人的位移大小为:2xcos30 3x 米,C 正确。B 组:等级性水平训练11位移、路程一质点在 x 轴上运动,各个时刻 t(秒末)的位置坐标如下表,则此质点开始运动后()t/s012345x/m05 4 1 7

8、1A第 1 s 内位移最大B第 2 s 内位移最大C第 3 s 内位移最大D第 4 s 内位移最大解析 质点在 x 轴上运动,质点的位移等于末位置和初位置的坐标之差,即 xx2x1,质点在第 1 s 内位移x15 m,第 2 s 内位移 x29 m,第 3 s 内位移 x33 m,第 4 s 内位移 x46 m,第 5 s 内位移 x58 m,故 B 正确。12位移、路程某人从家门口 A 处开始散步,先向南走了 50 m 到达 B 处,再向东走了 100 m 到达 C 处,最后又向北走了 150 m 到达 D 处,则:(1)此人散步的总路程和总位移各是多少?(2)要比较确切地表示此人散步过程中的 A、B、C、D位置,应采用什么方法表示?将其分别表示出来;(3)要比较确切地表示此人散步的位置变化,应用位移还是路程描述?答案 见解析解析(1)作出此人散步的路线图,如图甲所示。路程 sABBCCD50 m100 m150 m300 m。位移 xADAE2ED21002150502 m100 2 m,位移方向为东偏北 45。(2)由路线图甲可作出如图乙所示的平面直角坐标系,各位置的坐标为 A(0,50 m),B(0,0),C(100 m,0),D(100 m,150 m)。(由于坐标原点选取不同,本题答案不唯一)(3)位移是表示位置变化的物理量,描述位置变化时应使用位移表示。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1