1、3.17 君主集权的强化【学习目标】1.知识与能力：了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权，清朝的建立及其对全国的统治，清朝强化君主集权的措施，清朝制造文字狱及其危害。2.过程与方法：学习、分析清朝制造“文字狱”及其影响，学会运用辩证的方法分析问题。3.情感态度价值观：认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。【重点难点】重点：君主集权的强化，“文字狱”及其后果。 难点：对君主集权强化的评价。【课前导读】 (一)、满洲的兴起和清朝的建立1.满洲的兴起：（1）满洲原名是 ，居住在我国的 ，原来属于明朝的 管辖。（2）后金的建立：时间 年，人物 ，国号 ，史称
2、后金。迁都到 ，后改称 。2.清朝的建立：（1）时间 年，建立者 ，改国号为 。（2）皇太极的活动有哪些？改革措施：改族称：改国号：入关迁都：（二）、君主集权的强化3.清朝初年，中央政权大体采用 ，设置 和 ，但是还保留着 。4.设立军机处：目的： 。设立者 。影响： 。 5.在思想领域：（1）时间 。（2）措施： 。（3）目的： 。（4）危害：答案：1.（1）女真 东北地区 奴儿干都司。（2）1616 努尔哈赤 金。沈阳 盛京。2.（1）1636 皇太极 清。（2）重视发展生产，改革内政，并注意选拔人才。满洲。清。北京。3. 明朝的制度 内阁 六部 议政王大臣会议。4. 加强君主专制 雍正帝。5.（1）康熙、雍正、乾隆三朝。（2）大兴“文字狱”。（3）为加强君主专制，从思想领域严密控制知识分子。（4）清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才。许多知识份子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。 2
