1、郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润学习目标 1、会认“郁、澈、湛”等9个生字，会写森、葱、梨”等13个生字。2、联系上下文和生活实际，理解课文中含义深刻的句子，并体会表达效果。3读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原因。4领会爱护家园，保护环境，爱护树木、维护生态平衡的道理。自读课文 要求：读准字音、读通句子遇到难读的地方多读几遍。词语闯关森林 郁郁葱葱湛蓝 甜润盖房裸露扩大造犁一栋栋柴烟 锋利 黎明砍下来应有尽有喘气儿开火车读课文思考：课文讲了一个什么故事？可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。我们在上节课了解了小村庄的巨大变化，那么是
2、什么原因使小村庄发生了这么大的变化呢？（细读24段）想一想他们砍树用来做什么？他们这样做结果怎样？谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树木砍下来。一棵一棵就这样，山坡上出现了的土地。裸露一年年，一代代，山坡上的树减少，裸露的土地扩大不断不断 除了想盖房、想造犁、村里的人还会想砍树去做什么？应有尽有的家具会有哪些家具？请仿造课文里的句子，在空白处填上合适的词。谁家想盖房，谁家想造犁，谁家想 谁家想就拎起斧头到山上去，把树木一棵棵砍下来。树木变成了，树木变成了，树木变成了，树木变成了。房子工具家具柴烟回忆一下应有尽有：大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都不错。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。小村庄家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都不错。但这不错的日子能长久吗？课文是怎么说的？不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明雨才停下来。一切都没有了：_没有了，_没有了，_没有了，_也没有了。城市垃圾水污染砍伐森林，动物无家可归！我想设计一句公益环保广告语：地球是我家，我爱我的家！栽花种树，让地球鸟语花香！
