双桥小学原创作业设计比赛作品学科英语课题Unit1 Whats he like?年级五年级设计者赵金刚作业内容学完第一单元Unit1 Whats he like? 后，我设计了这样的一道作业题：你最喜欢的老师是谁？他多大年纪？他长得什么样？性格怎么样？请以“My _ teacher”为题，写一篇小作文描述一下你最喜欢的老师吧。设计意图第一单元重点学习人物体貌特征和个性语言，重点学习的句型是：Whosyourartteacher?Whatshe/shelike?Ishe/she?所以我们可以让孩子对所喜欢的老师进行描述。描写的人物体貌特征，能够让孩子们综合理解和运用本单元的词汇和句型，既让孩子有话可写，又考查了重点知识。描述自己喜欢的老师，能够激发孩子们学习英语的兴趣，让孩子们在英语学习过程中更大限度发挥自主学习能力，积极主动地学习英语。描述自己喜欢的老师，引导学生在生活中学习英语，融会贯通，学以致用，能够培养学生的综合语言运用能力。
