第一步：朗读课文，纠正语调(扫点拨二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1在加带点字的正确读音下画“”神秘(mb)沙滩(dutn)焦急(zhojio)礁石(jioqio).2给多音字组两个词。kn（）（）kn（）（）看看见观看看护看家3理解下列词语，并根据意思选词填空。心急如焚 十万火急(1)心里急得像着了火一样。形容非常着急。()(2)形容事情紧急到了极点(多用于公文、电报等)。()心急如焚十万火急4近义词：神秘()宽阔()永远()反义词：宽阔()永远()神奇广阔永恒狭窄短暂第三步：查阅资料(搜集有关作者周燊的资料；搜集描写大海的诗歌)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1默读课文，标出小节，本诗共有_个小节。2这首诗写了大海的_、_和_三个特点。3这首诗运用了大量的拟人修辞手法，抒发了作者_之情。4如何理解“大海是一本书，永远永远读不完”？_蓝4宽清对大海的向往与热爱大海博大精深，内涵丰富，不仅蕴藏着丰富的资源，还能给人带来无穷无尽的知识，给人带来无尽的想象，所以说大海是一本永远永远读不完的书。第六步，我的疑问：_
