1、第 一 课 时3初读感知再读感悟学习字词当堂检测一个接一个1.认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”13个生字，会写“过、各、种、样、伙、伴、这”7个字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？读一读 ji jio zi g zhng yng一个接一个睡觉再各 种 各 样 zu mng hu bn qu q zh做 梦伙 伴却响起有趣这样jio zi 觉 再各我会认做mng bn huqu梦 伙样伴 却zug yng ji 接种zhngq趣zh这倒jio（睡觉）ju（觉得
2、）多音字do（倒下）do（倒退）觉指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。这篇课文主要写了“我”每做一件事正高兴时被打断，却想到下一件事同样能给“我”带来快乐，。说一说课文主要写了什么？过gu 书写指导：注意“辶”要托住上面的“寸”。部首：辶组词：不过过年造句：这本书很好，不过价格有点高。音序：B结构:半包围我会写各g 书写指导：上宽下窄，“口”写得扁些。部首：口组词：各种各方造句：商店里有各种好玩的玩具。音序：G结构:上下种zhng 书写指导：左右两部分都要写窄一些。部首：禾组词：种类麦种造句：超市里的饮料种类繁多。音序：Z结构:左右样yng 书写指导：右边中竖上不出头。部首：木组
3、词：各种各样样式造句：妈妈能用纸剪出各种样式的图案。音序：Y结构:左右伙hu 书写指导：“火”字的点和端撇在“人”字的两边。部首：亻组词：伙伴伙友造句：我和小明是最要好的伙伴。音序：H结构:左右伴bn 书写指导：“半”字的点与端撇在竖的两侧。部首：亻组词：同伙伙伴造句：爷爷和奶奶是共同生活了五十年的好伴侣。音序：B结构:左右这zh 书写指导：第四笔是长点。部首：辶组词：这样这里造句：孩子们这样过马路是很危险的！音序：Z结构:半包围睡觉：各种各样：伙伴：操场：快乐：进入睡眠状态。造句：天黑了，我要回家睡觉了。具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。造句：我有各种各样的玩具。指共同参加某种组织或从
4、事某种活动的人。造句：我每天都和小伙伴们一起去上学。供体育锻炼或军事操练用的场地。造句：体育课上，同学们都在操场上做游戏。感到幸福或满意。造句：和小伙伴们在一起，我每天都觉得很快乐。理解词语shu jio zhn ynhu bnco chnkui l再读课文：边读边想，课文可以分成几段？第一部分(第1节)写玩踩影子时大人叫“我”回家睡觉，“我”憧憬各种各样的梦。第二部分(第2节)正做梦时大人叫“我”起床上学，“我”向往快乐的学校生活。第三部分(第3节)“我”在和小伙伴们玩着跳房子时上课铃响了，“我”期待快乐有趣的课堂。交流分段情况n 初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了“我们”应该有时间观念，要养成良好的学习生活习惯。i yn ji ji shn m一、给 音 节 加声母。接觉再做趣却（）i（）io（）i（）u（）（）uqjjzzqd pn yn xi c y二、读 拼 音，写词语。这 样各 种不 过伙 伴 zhn b u hu bn zh ynxin yi xin lin yi lin三、想一 想，连 一 连。做房子影子好梦故事踩跳讲b cu lun de z c zhn l chn y j wn zhn de hu bn ji bio din四、把 错乱 的字词 整 理成 一 句 完整的话，并加标点。老 师听讲有趣的故 事听老师讲有趣的故事。
