语文园地二识字加油站1.借助拼音朗读这六个短语。2.和同桌玩识字游戏。问:一什么车?答:一(辆)车一什么马?答:一()马3.小组成员交流识字的方法。字词句运用1.找一找,连一连。先大声地读读这些大小写字母,然后照样子连一连。匹 2.读一读,想一想。(1)“明”“星”“早”“阳”这四个字都有_字,请再说出3个带有“日”的字:_。(2)“过”“时”“对”“村”这四个字都有_字,请再说出3个带有“寸”的字:_。展示台1.和同桌对读这些词语,看看谁读的字音更准确。2.我在小组内展示自己在其他图书上认识的字。我认识了()个字。日 晴、时、晚 寸 守、寻、付日积月累1.读读背背春晓这首古诗,看谁最先背出来。2.我知道春晓描写的是_天的景色。3.你还读过其他描写四季的古诗吗?小组内互相分享。和大人一起读填空:我知道阳光是()的,它像(),田里的禾苗,因为有了(),更()了;山上的小树,因为有了(),更()了。大家 金子阳光 绿 阳光 高1.选一选。(填序号)一()布 一()车 一()飞机一()钢笔 一()书 一()树2.在括号里写出小写字母。N()R()D()T()L()A()B()G()H()E()Q()nrdtlabgheq
