1、第三单元 观察物体 第4课时 观察物体练习 苏教版 数学 四年级 上册 1.进一步掌握观察物体的方法,能观察、辨别从简单物体前面、右面和上面观察到的图形,并能在方格纸上画出看到的相应图形,能根据从某个面看到的图形摆出相应的物体。2.在观察、辨认不同面图形及按照要求操作的过程中,进一步感受空间与平面间的转换,体会空间位置关系,进一步发展空间观念和形象思维。我们一起来观察物体吧!连一连 前面 右面 上面 1用5个同样大的正方体摆一摆,再从前面、右面和上面看 一看,在方格纸上画出看到的图形。前面 右面 上面 2前面 右面 上面 2用5个同样大的正方体摆一摆,再从前面、右面和上面看 一看,在方格纸上画
2、出看到的图形。看一看,说一说。(1)从前面看是 的有哪几个?(2)从右面看是 的有哪几个?3用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆。(1)从前面看是 。有不同的摆法吗?44用5个同样大的正方体按要求分辨摆一摆。(1)从前面看是 。有不同的摆法吗?4用5个同样大的正方体按要求分辨摆一摆。有不同的摆法吗?(1)从前面看是 。(2)从右面看是 。4用5个同样大的正方体按要求分辨摆一摆。有不同的摆法吗?4用5个同样大的正方体按要求分辨摆一摆。有不同的摆法吗?(2)从右面看是 。4用5个同样大的正方体按要求分辨摆一摆。有不同的摆法吗?(2)从右面看是 。(3)从上面看是 。4用5个同样大的正方体按要求分辨摆一摆。下面的房子模型,有的从某一面看到的是 ,先找一找是哪几个,再分别说说是从哪一面看到的。A B C 右面 前面 5 通过本节课的学习,你有什么收获呢?用5个同样大的正方体摆一摆。从前面看到的是 ,从右面看到的是 ,从上面看到的是 。摆后互相看一看。先数数下面各有几个正方体,再摆一摆。至少各要添几个这样的正方体,才能使上面的3个物体成为长方体?想一想,摆一摆。至少添3个 至少添10个 至少添11个