1、第三单元 观察物体 第4课时 观察物体练习 苏教版 数学 四年级 上册 1.进一步掌握观察物体的方法，能观察、辨别从简单物体前面、右面和上面观察到的图形，并能在方格纸上画出看到的相应图形，能根据从某个面看到的图形摆出相应的物体。2.在观察、辨认不同面图形及按照要求操作的过程中，进一步感受空间与平面间的转换，体会空间位置关系，进一步发展空间观念和形象思维。我们一起来观察物体吧！连一连 前面 右面 上面 1用5个同样大的正方体摆一摆，再从前面、右面和上面看 一看，在方格纸上画出看到的图形。前面 右面 上面 2前面 右面 上面 2用5个同样大的正方体摆一摆，再从前面、右面和上面看 一看，在方格纸上画
2、出看到的图形。看一看，说一说。（1）从前面看是 的有哪几个？（2）从右面看是 的有哪几个？3用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆。（1）从前面看是 。有不同的摆法吗？44用5个同样大的正方体按要求分辨摆一摆。（1）从前面看是 。有不同的摆法吗？4用5个同样大的正方体按要求分辨摆一摆。有不同的摆法吗？（1）从前面看是 。（2）从右面看是 。4用5个同样大的正方体按要求分辨摆一摆。有不同的摆法吗？4用5个同样大的正方体按要求分辨摆一摆。有不同的摆法吗？（2）从右面看是 。4用5个同样大的正方体按要求分辨摆一摆。有不同的摆法吗？（2）从右面看是 。（3）从上面看是 。4用5个同样大的正方体按要求分辨摆一摆。下面的房子模型，有的从某一面看到的是 ，先找一找是哪几个，再分别说说是从哪一面看到的。A B C 右面 前面 5 通过本节课的学习，你有什么收获呢？用5个同样大的正方体摆一摆。从前面看到的是 ，从右面看到的是 ，从上面看到的是 。摆后互相看一看。先数数下面各有几个正方体，再摆一摆。至少各要添几个这样的正方体，才能使上面的3个物体成为长方体？想一想，摆一摆。至少添3个 至少添10个 至少添11个
