1、专题十五 图文转换考情分析“新课标”规定，高中语文课程应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，更新内容，以适应现实生活和学生自我发展的需要。“注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”是新课标的基本理念之一。备考建议图文转换题综合考查学生对图表、漫画的分析能力，要求考生根据图表、漫画中的有关内容，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考查。学案一感知高考试题，明确考试方向题型一柱状图解读12019天津卷某初中就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要
2、求：不能出现数字。(改编自2019年4月11日中国教育报)答：题型二流程图解读22019浙江卷阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。注两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。答：(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80个字。答：题型三漫画解读32018天津卷阅读下面的漫画，按要求作答。鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画村学校的音乐课却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。答：题型四主题图(徽标
3、)解读4下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。答：学案一感知高考试题，明确考试方向1解析：从图中明显看到，“父母、师长、同学”与“影视明星”两个榜样类型占比明显高于“英模劳模”和“科学家”，由此可提议：正确引导崇拜影视明星的学生，大力宣传英模劳模事迹等。有相当一部分学生没有榜样，由此可提议：关注榜样缺失群体，引导学生以“身边人”为榜样。答案：鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。对崇拜影视明星的学生要正面引导。关注榜样缺失的学生群体。2解析：(1)结合关键信息“难事”
4、“合力落实”等，可以概括出“红色议事厅”的工作职能为协商解决难事。(2)首先分析其工作机制流程，“社区工作室”收集“难事”；然后由“红色议事厅”结合相关部门合力落实，解决难事，“两代表一委员”全程监督，民众及时反馈，相关部门进行满意度回访；最后从“为老百姓办实事”的角度进行评价，要体现流程图的主要内容，做到语言简明、连贯、得体。答案：(1)联系相关各方，协商解决难事。(2)(示例)“红色议事厅”工作很实在。难事来自民意，很务实；协调相关部门、人员解决难事，很切实；既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能落实。3解析：解答本题，需要理解鲁迅的话的含意和丰子恺的漫画的内容。鲁迅说“要极省俭
5、的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，是因为眼睛是心灵的窗户，画人物的眼睛能集中表现人物的性格、心理等特征。但“画他的眼睛”的前提是要能够展现出人物的特点。丰子恺的漫画村学校的音乐课展示的是与“音乐”有关的人物群像，并不需要具体表现出每个人的形象特点。而且丰子恺特意勾勒出了学生们张得圆圆的嘴巴，相比画眼睛，这更能凸显乡村学生在音乐课上的参与热情。作答时要首先明确观点不矛盾，再结合漫画内容具体分析。答案：不矛盾。鲁迅先生强调画眼睛，是因为画眼睛能集中表现人物的特征。而丰子恺先生的村学校的音乐课不画眼睛，却突出学子们尽情歌唱的口型，是为了凸显学生在音乐课上的参与热情。画中孩子们张得圆圆的嘴巴，已经展现出了他们积极参与歌唱、沉醉于音乐魅力的状态，极为生动。4解析：本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。该图的构图要素主要有地球、鱼、手、黑色的浪头。联系手对浪头的阻挡，对鱼儿的保护，就可以概括出寓意。答案：画面中心是椭圆形的地球，画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护三条鱼。寓意保护水环境，表达了人类保护地球水环境的决心。
