1、人教版八年级道德与法制上册第二单元达标测试卷八年级道德与法治 上册(R版) 时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)某地发生地震，大楼剧烈摇晃之后，人们纷纷往楼梯口跑去，忽然，骚乱的人群从中间分开了一条通道，妇女和儿童由这条通道到了队伍的前面。在发生重大灾难时，“妇弱优先，壮者靠后”通常被用作逃生的规则。据此回答第12题。1材料中的逃生规则属于()A法律规则B道德规则C交通规则D制度规则2下列对此评价正确的是()维护秩序靠规则有了规则，就一定会有良好的秩序社会规则需要人们自觉遵守社会规则是为了维护社会秩序所形成的共同生活的约定A B C D3我们坐公交车、火车等公共交通工
2、具，到公园、游乐场所去玩，通常会看到孩子身高超过1.2米就要买票的提示。随着生活质量的提高，我国儿童的平均身高也在增长。按身高“一刀切”的规定，往往令“大个子儿童”享受不到应有的福利。因此，2018年两会上全国人大代表张莉建议按年龄划分儿童票标准。这告诉我们()A规则是一成不变的B一些原来没有的规则，需要制定C一些不合理的规则，需要废除D一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善4“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明()公民行使权利，必须在法律允许的范围之内在生活中，我们受到法律的保护
3、和约束社会生活需要规则，规则来自法律公民享有的权利广泛而真实A B C D5目前，泰安市创建全国文明城市各项工作都在有序进行，广大市民也积极融入创城活动。“创建文明城市，争做文明小市民”要求我们讲文明、有礼貌、守规则。为此，我们中学生骑自行车时应当做到()走非机动车道，没有非机动车道时靠右侧行驶自由行驶，可以不受交通信号的限制不骑车带人，不戴耳机听音乐同学之间不能扶身并行或互相追逐、曲折竞驶A BC D6下列选项中，符合与他人交谈的礼仪要求的是()A状态低迷、无精打采 B盛气凌人、趾高气扬C心不在焉、左顾右盼 D语言文明、举止端庄7下面漫画中的游客在候机厅的行为()是不文明不礼貌的表现是有道德
4、修养的表现是个人私事，无足轻重关系到国家和民族的形象A BC D82018年11月17日凌晨，有网友称东方航空官方APP、网站疑似发生故障，部分机票折扣幅度达0.4折，不到400元就可以乘坐头等舱往返无锡昆明。对此，东方航空官方17日上午回应称，此次“白菜价”机票系系统维护时售出，所有支付成功并已出票的机票均有效。东方航空的行为()A体现了重信用、守合同的契约精神，依法维护了公民的民事权益B是一种特殊侵权行为，公司自觉承担了相应的民事责任C违反了民事法律活动的平等原则和公平原则D表明协商和解是解决现实生活中各种矛盾和纠纷的最有效手段9莎士比亚说过：如果我丧失了真理和诚实，就等于和我的敌人一起攻
5、击我自己；如果没有了这两种品德，就是丧失了我这副躯体，也不足惜。这说明() A诚信是一个人安身立命之本 B诚信是一项民法原则C诚信是企业的无形资产 D诚信促进社会文明、国家兴旺10漫画拒绝搭乘告诉我们()建设诚信社会关键是靠诚信档案建设必须坚守诚实守信的良好道德品质大事诚信，不拘小节要树立“守信光荣，失信可耻”的观念A BC D11刘某因把“捡”到的价值2万元的小提琴据为己有，被人民法院以非法占有他人财产，且数额巨大，依法判处有期徒刑一年四个月。刘某的行为属于()A民事违法行为 B行政违法行为C刑事违法行为 D一般违法行为12无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往
6、往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是()A江山代有才人出，各领风骚数百年B毕竟西湖六月中，风光不与四时同C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D勿以善小而不为，勿以恶小而为之13下列图示反映的关系，正确的一组是()142019年5月27日，动车又现“霸座男”，一人独占三个座，还叫嚣让列车员“滚蛋”。对于时有发生的“霸座”现象，下列说法正确的有()行使权利不得损害他人合法权益“霸座”行为必须受到刑罚处罚自由不是为所欲为而是有限制的公民的权利和义务是相统一的A B C D15小兰的爸爸妈妈离婚了，她和妈妈生活在一起。爸爸重新组建了家庭，但从来没有给小兰
7、生活费。最近，妈妈下岗了，致使小兰的生活陷入困境。你认为小兰正确的做法是()找爸爸协商，要求爸爸支付自己的生活费找爸爸单位领导，让他做爸爸的思想工作可以到专门法律机构寻求帮助如果协商不成，可以到人民法院起诉爸爸A BC D二、非选择题(16题16分，17题12分，18题14分，19题13分，共55分)16观察漫画，回答问题。(1)良好的社会秩序与规则之间有何关系？(4分)(2)社会规则怎样才能起到应有的作用？(4分)(3)结合图片谈谈规则与自由有何关系。(4分)(4)一些规则以前没有，现在为什么会出现？(4分)17【关注社会文明】公交车上，因坐过站硬要中途下车，纠缠司机，造成事故；高铁上，不肯
8、对号入座，公然“霸座”，扰乱秩序；小区里，遛狗不拴绳，惊吓路人，甚至伤人此类发生在公共场合的不文明行为受到公众和媒体的普遍谴责，这些社会舆论反映了对公民文明素质的期待；法治也及时作出了回应，触犯法律的行为受到了法律制裁，促进了公民文明素质的提高。法治回应沈阳高新技术产业开发区法院宣判了3起拉拽公交司机案，3名被告人的行为均构成以危险方法危害公共安全罪，被一审判处有期徒刑3年、缓刑4年不等的刑罚。济南铁路公安处依据治安管理处罚法，给予“霸座”男子孙某治安罚款200元的处罚。2018年，广州警方处理涉犬警情纠纷1500余宗，处行政处罚260多人次。(1)公众和媒体的态度反映了对哪些文明素质的期待？
9、(6分)(2)简要说明“法治回应”为什么能促进公民文明素质的提高。(3分)(3)根据上述材料及问题，归纳出提升社会文明程度的途径。(3分)18阅读材料，回答问题。王某在地铁上吃东西时乱扔垃圾。面对其他乘客的劝阻，她不但不听还把食品包装袋丢弃在车厢，随后扬长而去。这种行为破坏了乘车环境，扰乱了地铁正常的乘车秩序。公安机关依据治安管理处罚法对王某予以行政拘留。(1)根据违反法律的类别，该案例中王某的行为属于哪一类违法行为？请阐明理由。(4分)(2)根据自由与规则的关系，评析王某的行为。(8分)(3)遵章守法是社会和谐的保证。在社会生活中，我们应怎样遵章守法？(2分)19为了提高学生守法用法的自觉性
10、和依法从事社会活动的能力，某校开展了以“法不可违”为主题的普法活动，邀请你参加。17岁的中学生赵某，多次持刀强夺小学生的财物，得赃款1000多元，人民法院依法判处其有期徒刑。【运用经验】根据图片及相关信息，回答问题。(1)请你给材料中的违法行为定性，并说明定性理由。(7分)【相关链接】部分学生对违法行为的分类还存在误区，请你答疑解惑。(2)根据违反法律的类别，违法行为还有哪些？(4分)【拓展空间】经过这次活动，同学们受益匪浅，希望多开展类似的活动。(3)请设计一种学校宣传法律知识的活动形式。(2分第二单元达标测试卷一、1.B2.D3.D4.A5D点拨：创建文明城市，人人有责。是讲文明、有礼貌、
11、守规则的表现，符合创建文明城市的要求。是缺乏规则意识的表现，不符合创建文明城市的要求。故选D。6D7.B8A点拨：东方航空的行为体现了重信用、守合同的契约精神，A是正确的；东方航空的行为没有侵权，也没有违反平等原则与公平原则，B、C是错误的；诉讼是解决现实生活中各种矛盾和纠纷的最有效手段，D是错误的。9A10.B11.C12.D13.B14C点拨：解答本题可以采用排除法。“霸座”行为属于违法行为，但不一定是犯罪行为，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，是错误的，应排除；均观点正确且符合题意。本题应选C。15D点拨：小兰可以通过诉讼和非诉讼的方式维护自己的合法权益，属于非诉讼方式，属于诉讼方式，都是可
12、行的，故选D。二、16.(1)社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。(2)社会规则需要人们自觉遵守，只有人们自觉遵守规则，规则的作用才能得到充分发挥。社会规则需要人们积极维护与改进。(3)社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。(4)随着社会的发展和社会生活的变迁，出现了一些新的事物和现象，这要求制定一些新的规则，来适应社会的发展。17(1)遵守社会规则；承担社会责任；尊重他人权利。(答出两点即可，也可从规则意识、责任意识、公德意识、公共精神等角度回答)(2)示例一：“法治回应”有助于人们分辨是非，指引、教育人向善，从而促进公民文明素质的提高。(意思相近即可)
13、示例二：“法治回应”让人们懂得应当做什么，不应当做什么，规范自身行为，从而促进公民文明素质的提高。(意思相近即可)(3)提高公民文明素质；加强法治；正确舆论引导。(答出两点即可)18(1)行政违法行为。王某在地铁上乱扔垃圾且不听劝阻的行为扰乱了正常的乘车秩序，对社会造成了一定的危害；违反了治安管理处罚法的相关规定；受到了行政处罚。(2)社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。王某在吃东西的时候，没有遵守乘地铁的规则，损害了其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。王某违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。(3)在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。19(1)犯罪行为(或刑事违法行为或严重违法行为)。理由：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。(2)民事违法行为、行政违法行为。(3)主题班会；黑板报；演讲比赛等。(言之有理即可）
