1、一、自读课文，要求：1、把文章分好段，说说每一部分写了什么。2、找出文中的的生字、新词，弄懂意思。3、找出文中的多音字。g嗯（语气词，表示答应）嗯，就这么办f辅辅导辅助bi憋憋住憋闷憋气xn馨温馨馨香chu戳邮戳戳穿kung眶眼眶夺眶而出dun锻锻炼锻造m蓦蓦地蓦然多音字辨析强 qing(强大 坚强 富强)qing（强词夺理强迫强求）jing（强嘴 倔强）s(撒网 撒娇)s(撒种撒播)撒第一部分：15自然段第二部分：611自然段第三部分：1215自然段第四部分：1621自然段（写回忆两年前妈妈的耐心指导）（写我要参加比赛，妈妈让我自己做决定。）（写“我”参加比赛的准备以及赛场见闻）（写“我”发
2、现纸条，理解妈妈的良苦用心。）二、找出含义深刻地句子，读一读，交流体会。“我相信：你能行！珍惜这次锻炼的机会吧！祝你成功！”从这句话你可以体会到什么？妈妈并不是不关心“我”，不爱“我”了，而是为了给“我”锻炼的机会，树立“我”的自信心，培养“我”的自理能力。PPT模板：1ppt/moban/PPT素材：1ppt/sucai/PPT背景：1ppt/beijing/PPT图表：1ppt/tubiao/PPT下载：1ppt/xiazai/PPT教程：1ppt/powerpoint/资料下载：1ppt/ziliao/范文下载：1ppt/fanwen/试卷下载：1ppt/shiti/教案下载：1ppt/
3、jiaoan/PPT论坛：1ppt PPT课件：1ppt/kejian/语文课件：1ppt/kejian/yuwen/数学课件：1ppt/kejian/shuxue/英语课件：1ppt/kejian/yingyu/美术课件：1ppt/kejian/meishu/科学课件：1ppt/kejian/kexue/物理课件：1ppt/kejian/wuli/化学课件：1ppt/kejian/huaxue/生物课件：1ppt/kejian/shengwu/地理课件：1ppt/kejian/dili/历史课件：1ppt/kejian/lishi/自理，自信自理：独自设计元旦晚会，写串联词，找交通路线，去参
4、赛自信：“我”在考场里与女孩的对比，和老人的谈话我忽然觉得，应该用母亲来称呼我的妈妈。因为，母亲，不仅仅是妈妈。（“母亲”和“妈妈”本是同义词，但是通过这件事，“我”觉得“母亲”这个词包含的内容更加宽广，更加神圣。“母亲”这个词仅体现了长辈对“我”的养育和关系，还体现着对“我”成长的的关注和教育）如果说“灯光”、“话语”是妈妈以前爱的体现，“纸条”更是妈妈对女儿的鼓励，增加女儿的自信，是更深一层爱的表现。、三、朗读交流。找到文中的三次对话，说说该以什么样的语气来读。我：妈妈,电视台将举行小主持人比赛,我想去试试,您看 行吗?妈妈：不是说过嘛，只要不影响学习，什么事妈妈都支持，这件事你自己拿主意
5、。妈妈：报名了？我：嗯。妈妈：什么时候初赛?我：明天。妈妈：那今晚早些睡，注意喉咙。这回，别在让妈辅导了。我：那我自己干。第一次对话：读出“我”酸溜溜的语气和妈妈平淡自然的语气 妈妈：英，yng我：因yn妈妈：要加后鼻音。（加上用手戳我的鼻子）我：yng（夸张的读）妈妈：哈读出我的开心和妈妈的怜爱第二次对话：老人：参加比赛的？（我笑笑，点点头）老人：一个人来的？（怀疑的语气）我：对，一个人。老人：你看，人家一个人来参加比赛，你 呢？还要家长陪！（做出朝四周望望，赞许的点点头）女孩：我还是第一次嘛！第三次对话：读出我的骄傲和老人由怀疑到赞许的语气四、联系实际谈一谈自己曾经克服困难，自主完成某项任
6、务的经历。中心思想本文通过记述妈妈让“我”自己去参加电视台举行的小主持人比赛的事，赞扬了妈妈“你能行”的这种教育方式，告诉我们，要想学会本领，就应该到实际生活中去磨炼，哪怕是摔几个跟头，经几回失败也是有益的道理。文章特点运用插叙的写法写出了妈妈对“我”态度的转变而使“我”感到委屈，然后用对比的手法写出对妈妈的理解练习1 辨字组词辅（）憋（）叨（）锻（）捕（）蔽（）叼（）煅（）2 选填恰当的词语(1)（）的灯光（）的话语（）纸条参加（）注意（）打断（）眼神（）(2)（）的泪水在眼眶里晃了又晃，我强忍着不流出来。(3)回忆起两年前的往事，那（）的一幕又在眼前闪现。3 读课文，说说文中的妈妈是一个什么样的人这是一个()的妈妈。这是一个()的妈妈。这是一个()的妈妈。用心良苦教子有方深爱子女关于“自信”和“自理”的格言自信就是成功的第一秘诀。爱迪生我只有一个忠告给你做你自己的主人。拿破仑任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。徐特立不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。布莱希特近义词支持支撑失望 扫兴夸张夸大赞许赞同慌乱慌张处理处置反义词支持反对失望如愿轻松紧张赞许责怪温馨冷淡慌乱自信
