1、考点一考点二考点三限时训练基础课时1 物质的组成、性质和分类考点一考点二考点三限时训练最新考纲1了解分子、原子、离子等概念的含义；了解原子团的定义。2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。5.了解胶体是一种常见的分散系。考点一考点二考点三限时训练考点一 物质的组成与分类考点一考点二考点三限时训练1元素、物质及微粒间的关系(1)宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由、或构成的。(2)元素：具有的一类原子的总称。(3)元素与物质的关系元素组成单质：的纯净物。化合物：的纯净物。分子原子离子相同核
2、电荷数只由一种元素组成由多种元素组成考点一考点二考点三限时训练(4)元素在物质中的存在形态 游离态：元素以形式存在的状态。化合态：元素以形式存在的状态。单质化合物考点一考点二考点三限时训练要点提取元素、微粒及物质间关系图考点一考点二考点三限时训练2物质的分类(1)分类的概述 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。分类应依据一定的“”进行，“”不同，分类方法也不相同。(2)分类法按常用的两种分类法是分类法和分类法。由于物质分类可以有不同的标准，那么对某一物质而言就可以按不同的分类标准分属于不同的物质类别。标准标准交叉树状考点一考点二考点三限时训练交叉分类法的应用示例。考点一考点二考
3、点三限时训练树状分类法的应用示例。请把下列物质的序号填写到下图的括号中 硫黄 次氯酸 NH3H2O 铜 硫酸氢钠 NO2考点一考点二考点三限时训练【互动思考】判断正误，正确的打“”，错误的打“”。(1)非金属氧化物一定是酸性氧化物。()(2)酸性氧化物不一定是非金属氧化物()(3)金属氧化物一定是碱性氧化物()(4)碱性氧化物一定是金属氧化物()(5)Na2O和Na2O2均能与H2O反应生成NaOH，故二者都是碱性氧化物()考点一考点二考点三限时训练(6)能与酸反应生成盐和水的氧化物一定是碱性氧化物()(7)能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性氧化物()(8)溶于水呈酸性的是酸，呈碱性的是碱
4、()(9)HCOOH含有两个氢，所以是二元酸()(10)盐一定由金属离子和酸根离子组成()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)考点一考点二考点三限时训练点击进入考点一考点二考点三限时训练考点二 物质的性质与变化考点一考点二考点三限时训练1物质的性质和变化考点一考点二考点三限时训练要点提取常见的物理变化和化学变化物理变化化学变化三馏蒸馏、分馏干馏四色焰色反应显色反应、颜色反应、指示剂变色反应五解潮解分解、电解、水解、裂解十八化熔化、汽化、液化、酸化氢化、氧化、水化、风化、炭化、钝化、催化、皂化、歧化、卤化、硝化、酯化、裂化、油脂的硬化考点一考点二考点三限时训练2.化
5、学反应的分类化 学 反 应 按反应物、生成物的种类及数目多少分为按反应中分为离子反应非离子反应按反应中分为氧化还原反应非氧化还原反应按反应进行的程度和方向分为按反应的能量变化分为分解反应置换反应复分解反应有无离子参与有无电子转移可逆反应不可逆反应吸热反应放热反应化合反应 考点一考点二考点三限时训练3根据物质类别研究物质性质(1)单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化。各列举一个化学反应填在横线上(用化学方程式表示)：金属及其化合物间的转化考点一考点二考点三限时训练非金属及其化合物间的转化考点一考点二考点三限时训练(2)元素的不同价态的代表物间的转化关系。如：写出上述反应的化学方程式：.2H2SO2
6、=2S2H2O SO22H2S=3S2H2O 2SO2O2催化剂2SO3Cu2H2SO4(浓)=CuSO4SO22H2O考点一考点二考点三限时训练【互动思考】1判断正误，正确的划“”，错误的划“”(1)臭氧变成氧气是物理变化()(2)将蓝色的硫酸铜晶体放入浓硫酸属于物理变化()(3)冰变成水是物理变化()(4)通电发光是物理变化()(5)煤的气化、液化、干馏都是物理变化()(6)分馏、蒸馏、蒸发、萃取、分液、过滤都属于物理变化()(7)加热I2，固体从试管底部升华到上部属于物理变化()考点一考点二考点三限时训练(8)加热NH4Cl晶体，固体从试管底部跑到上部属于物理变化()(9)向蛋白质溶液中
7、滴加浓CuSO4溶液产生沉淀属于化学变化()(10)向蛋白质溶液中滴加浓Na2SO4溶液产生沉淀属于化学变化()(11)紫色石蕊试液中加入活性炭褪色是化学变化()(12)用铂丝蘸取NaCl溶液进行焰色反应是化学变化()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)考点一考点二考点三限时训练2化学变化不能实现的是_。一种原子变成另一种原子 一种离子变成另一种离子 一种分子变成另一种分子 一种单质变成另一种单质 一个质子变成一个中子 混合物变成纯净物 有毒有污染的物质变成无毒无污染的物质 金属变成非金属答案 考点一考点二考点三限时训练点击进入考点一考点二考点三限
8、时训练考点三 分散系 胶体考点一考点二考点三限时训练1分散系(1)概念：.所得到的体系。(2)分类：按照分散质粒子的大小(分散剂)中把一种(或几种)物质(分散质)分散在另一种物质考点一考点二考点三限时训练2胶体的性质及应用(1)丁达尔效应可见光束通过胶体时，在入射光侧面可看到，这是胶体粒子对光线散射而形成的，可用此性质来鉴别溶液和胶体。光亮的通路考点一考点二考点三限时训练(2)聚沉()概念：使胶体凝聚形成析出的现象。()应用：如制作豆腐，明矾净水。(3)电泳由于胶体粒子带有电荷，在电场作用下，胶体粒子在分散剂中作移动的现象，此性质可用于工业上的静电除尘。沉淀定向考点一考点二考点三限时训练3Fe
9、(OH)3胶体的制备向沸水中逐滴加入，继续煮沸至溶液呈，停止加热，即制得 Fe(OH)3胶体，化学方程式为：。饱和FeCl3溶液 红褐色FeCl33H2O=Fe(OH)3(胶体)3HCl考点一考点二考点三限时训练重点提取三种分散系比较分散系溶液胶体浊液分散质微粒直径大小100 nm分散质微粒成分离子或小分子大分子或离子集合体巨大分子或离子集合体外观特征均匀、透明均匀、透明或半透明不均匀、不透明考点一考点二考点三限时训练续表稳定性稳定，静置无沉淀较稳定不稳定分散质能否透过滤纸能能不能分类饱和溶液、不饱和溶液固溶胶、液溶胶、气溶胶悬浊液、乳浊液实例食盐水、蔗糖溶液Fe(OH)3胶体泥水考点一考点二
10、考点三限时训练【互动思考】1判断正误，正确的划“”，错误的划“”(1)直径介于1100 nm之间的微粒称为胶体()(2)电泳现象可证明胶体属于电解质溶液()(3)利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体()(4)胶体粒子很小，可以透过半透膜()(5)溶液是电中性的，胶体是带电的()(6)盐卤可用于制豆腐()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)考点一考点二考点三限时训练2用Fe(OH)3胶体进行下列实验：区别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体的简单方法是_。将其装入U形管中，用石墨电极接通直流电，通电一段时间后，发现阴极附近的颜色加深，这说明_，这种现象称为_。向 其 中 加 入 饱 和(NH4)2SO4 溶 液 发 生 的 现 象 是_，原因是_，向其中滴入过量稀硫酸，现象是_，其原因是_。提纯此分散系常用的方法是_。考点一考点二考点三限时训练答案 丁达尔效应 Fe(OH)3胶体粒子带正电荷 电泳 产生红褐色沉淀 电解质溶液使胶体发生了聚沉 先出现红褐色沉淀，后沉淀溶解 开始加入稀硫酸时，胶体发生聚沉生成氢氧化铁沉淀，当酸过量时又使沉淀溶解 渗析法考点一考点二考点三限时训练点击进入考点一考点二考点三限时训练点击进入
