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江苏省连云港市灌云县四队中学高三语文教材复习――知识整理必修三专题一《祖国土》.doc

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资源描述

1、仪征市高三语文集体备课高三语文教材复习知识整理必修三专题一祖国土主备人:仪征市第二中学 孙红一、字音整理 (请为括号内的多音写词)莽 mng 苍 一泻 xi 千里 无垠 yn 烧灼 zhu 盎然ng 遐xi思 开辟 p(b;p) 万卉 hu 层峦lun叠嶂 哺 b 育汲 j 水 淳chn朴 双颊ji 摇曳y 斑斓ln 徜徉chngyng 铿锵 kngqing 涟漪 y 晨曦 x 苍苔ti(ti) 闪烁shu 澄chng(dng)澈ch 鹰隼sn 耸峙zh 嵯峨cu 突兀w 颓垣 yun 蹒跚 pnshn 湖泊p(b) 萦 yng 回 丘壑h 荒冢zhng 瑰 gu 丽 摄 sh 入 启碇 dn

2、g 漩涡 xunw 绛jing 紫色 迂y 回 绿茸茸rng 美髯 rn 白皙x 马厩 ji 红彤彤tng 夙s愿 茕茕 qing 陶冶y 曲q(q)折 怪诞dn 震颤chn(zhn) 烙 lo印永诀ju 瘠薄jb(bo;b) 缱绻 qinqun 瞻zhn仰 寥寥lio无几 促膝x 有条不紊 wn 噩梦 簌簌 s 玲珑剔t透罡gng风 擎 qng 天 擂 li 鼓 骸 hi 骨 灰烬jn 通衢q 馨xn香 熏xn黑 簇 c 新 胚 pi 芽 绯fi红 干瘪bi(bi) 命途多舛chun 庇b护 齑粉 j 砂砾l 纤qin绳 吟哦 yn 澎湃 pngpi 蹂躏 ruln 夔州ku 通衢q 茕qi

3、ng茕孑ji立 桅杆wi 湖泊p 广阔无垠yn 溪涧jin 耸峙zh 旋xun涡 汨m罗江 崆岭knglng 钉耙p 一幢zhung 伶仃lngdng 命运多舛chun 涸h辙zh之鲋 瘦瘠j 稻穗 su 纤qin绳 胚胎 pi 土坯 p 绯fi红 雾霭i 园圃 p 华胄zhu 隧su洞 驳b船 塞sa外 颓垣yun 迸bng发 雪橇qio 婆 P娑su 灰烬jn 处ch理 澄chng澈 飞流急湍tun 香囊nng 二、字音测试1、下列加点的字,注音全对的一项是( )A 草坂(bn ) 似(sh)乎 单于(chn) 通衢(q)B 汲水(j) 暮霭(a) 对峙(zh) 瘠薄 (bo)C. 罡风(

4、gng) 骸骨(hi) 干瘪 (bi) 沟壑(h)D 齑粉 (j) 簇新(z) 蹂躏(ln) 颓垣(hun )2、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 ( ) A.着迷/穿着 参差/疑信参半 扁担/一叶扁舟B.婢女/裨益 庇荫/刚愎自用 髀骨/筚路蓝缕C.沮丧/矩形 踽踽/越俎代庖 龃龉/含英咀华D.薄弱/薄暮 分量/分外妖娆 便装/大腹便便3 下列词语中加点的字读音完全相同的一组是( )A惆怅 丝绸 啁啾 人口稠密 未雨绸缪B绮丽 稽首 祈福 岂有此理 杞人忧天C涎水 筵席 船舷 嫌贫爱富 衔冤负屈D杀戮 绿林 贿赂 碌碌无为 崭露头角三、成语整理云蒸霞蔚:形容景物灿烂绚丽。也说云兴

5、霞蔚。茫若无涯:形容水或其他事物没有边际、看不清楚。层峦叠嶂:重重叠叠的山峰。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。莽莽苍苍: 草木苍翠茂密,原野景色迷茫。雷霆万钧: 形容威力极大,无法阻挡。雷霆: 响雷。钧: 古代重量单位,一钧是三十斤一泻千里:形容江河水流迅速,。也形容文笔奔放、流畅。峨冠博带:高高的帽子和宽大的衣带,古时士大夫的装束。养尊处优:生活在优裕的环境中(多含贬义)不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实可信。叹为观止:赞美看到的事物好到极点茕茕孑立:形容孤孤单单,无依无靠取之不尽,用之不竭:形容很丰富,用不完。有条不紊:有条理,有次序,一点不乱.痛定思痛:悲痛的心情平静之后,回想以

6、前的痛苦。不可思议:不可想象,不可理解(原来是佛教用语,含有神秘奥妙的意思)面目全非:事物的样子改变得很厉害(多含贬义)玲珑剔透:形容器物细致,孔穴明晰,结构奇巧或形容人聪明伶俐四、成语测试1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A、大雨还没完全停下来,我们几个人就迫不及待地背上背包浩浩荡荡地出发了。B、自去年末至今年初,农副产品价格上涨的速度之快,幅度之大,已令众多消费者叹为观止。C、初中时,我们由于年龄小,没有认识到学习的重要性,直到读高中了,才痛定思痛,认真读起书来。D、相对于“病若西子胜三分”的林黛玉而言,玲珑剔透的薛宝钗更招人喜爱。2、下列句子中成语使用不正确的一项是( )A、

7、万水奔腾着冲进峡口,便直奔巨礁而来。你可以想像得到那真是千钧一发。B、肖邦的创作是如此博大精深,又是如此有意识地自成一体,因此,可以毫无愧色地说,他的艺术是世界文化的不容置疑的组成部分。C、王全书同志的著作集感悟中原即将出版,这是他多年含辛茹苦的经验结集,也是他长期惨淡经营的成果。D、面对着全球经济一体化的形势,我们千万不能抱残守缺,要积极谋求合作,参与竞争。下列各句中,成语使用正确的是:A名著续写难似乎是世界级难题,除飘的续集斯佳丽赢得赞誉外,像高鄂续书之于红楼梦,果戈理付之一炬的死魂灵(二)之于原著,都难逃画虎类犬的命运。B央视一套黄金时段播出的电视剧闯关东引起强烈反响,人们评头品足,称赞

8、该剧将近年来花样男子的娇柔一扫而光,重新定位了中国男人应有的气质。C凤凰卫视鲁豫有约栏目的著名主持人鲁豫,身材娇小,着重优雅,谈吐凌厉,如此玲珑剔透又如此咄咄逼人,与他面对面,你简直不可能有任何躲闪的余地。在火箭队与超音速队的比赛中,姚明被对方球员殴打,麦迪鼎力相助,这使得姚麦关系紧张的传闻不攻自破。4下列成语使用正确的一项是( ) A参加座谈会的老红军个个血气方刚,精力旺盛。 B师生们望着叹为观止的新大楼,激动得流下了泪水。 C张老师要求大家上课集中精力,洗耳恭听。 D开会时,他们在交头接耳,不知说些什么。字音1、C解析:A,“似乎”中的“似”应为“s”;B,“瘠薄”中“薄”应为“b”;D,

9、“簇新”中的“簇”应为“c”,颓垣中的“垣”应为“yun” 2、A解析:(A.穿着zhu/着zho迷,参cn差/疑信参cn半,一叶扁pin舟/扁bin担;B婢女/裨益b,庇荫/刚愎自用b,髀骨/筚路蓝缕b;C沮丧/矩形j,踽j踽/越俎z代庖,龃龉/含英咀华j;D. 薄弱/薄暮b,分量/分外妖娆fn,便装bin/大腹便便pin)成语3、D成语1.D 2.A . 4 .D仪征市高三语文集体备课高三语文教材复习材料整合必修三 专题一祖国土主备人:仪征市第二中学 孙红【教学目标】1、与学生共同重温专题的意义2、带领学生理顺选文与专题的关系3、共同鉴赏精彩片断的思想、取材与语言艺术4、将专题材料整合成一

10、篇中心明确、材料丰富、条理清楚的话题作文【重点难点】1、带领学生理顺选文与专题的关系2、将专题材料整合成一篇中心明确、材料丰富、条理清楚的话题作文【教学过程】一、专题引入 今天我们复习必修三第一专题祖国土。这是一个诠释祖国, 诠释人与祖国的关系, 诠释爱国主义情感的专题。让我们共同诵读专题的导语苏联诗人阿赫马托娃在祖国土里把祖国称做 “自己的土地”。一个人的生命天然地与生他养他的祖国连在一起,不管走到哪里,他的性格、命运、情感和记忆永远与祖国相关。人与祖国的复杂关系,是需要我们用一生去思索的,而要真正体悟质朴、崇高的爱国情感,则不仅需要思考,更需要我们付诸行动。 匈牙利著名诗人裴多菲说过:“纵

11、使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿意离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢,热爱祝福我的祖国!”俄国诗人普希金说:“要把心灵里的美丽的激情献给祖国。”法国大作者雨果说:“人民不能没有面包而生活,人民也不能没有祖国而生活。”我国的民族英雄林则徐也以“苟以国家生死以,岂因祸福避趋之”的豪情倾诉了拳拳报国之情。 祖国就是自己的国家,自有国家以来,每个人都天然地与祖国连在了一起。祖国是一个具体的概念,有她的地理位置,这决定了她的自然特征、山川风物、气候特点。长期生活在这里的人们根据这些特征选择、创造了适合自己生存的生产与生活方式,在此基础上形成自己的文化,从而与别国区别开来。因此,对个体来

12、讲,祖国不仅是其出生的国度,而且给他 提供了生存的环境与文化的背景,同时赋予他继承、延续并创造这种文化的使命。捍卫国家尊严,促进国家 繁荣,也因此成为每一个国民的责任。所以,爱国主义是从古到今最朴素也是最崇高的思想感情之一。不过,爱国主义不仅表现在当异族入侵时奋不顾身地捍卫自己的国家,同时也表现为愤怒与忧患,批判与建设,谴责与赞美,这些都可以是出自对祖国的热爱。二、梳理选文与专题的关系,鉴赏精彩片断本专题第一板块江山多娇重在阐释祖国对个体的文化滋养,表达了人们对祖国的热烈赞颂;第二板块颂歌的变奏重在探讨个体面对国家贫穷、腐败或自身遭受厄运时的种种情怀与对祖国繁荣进步的热切期望。(一)祖国山川颂

13、1、说构思与主题:文章通过对祖国壮美河山的描绘,饱含深情地表达了作者对祖国自然风景、祖国土地、祖国劳动人民的热爱之情。2、鉴赏11至24段和25至35段。第一处赏析:四季景物的特点:春天:(疏淡朦胧,宁静优美、情趣悠然的江南风景画)夏天:(鲜亮纯朴,欢欣热烈,充满生机) 秋天 :(硕果累累,色彩斑斓,神秘寥廓) 冬天 :(冰清玉洁,生机依然,纯洁高贵)晨光落日的描摹 语言优美,描写细致,感情动人,景情融合。第二处赏析:铺叙手法:描绘几个具体的景点:扬子江边、黄果树的瀑布、家乡的小溪。 以点代面,表达了对祖国山川的无限爱恋。片断式的结构方式:这种结构可以不受时间、空间以及思维的限制,任思绪自由地

14、飞翔,让情感尽情地抒发。(二)长江三峡1、说构思与主题:课文以游踪为引线,描写了作者在长江三峡乘船游览时看到的瑰丽景象,淋漓尽致地描绘了波涛汹涌、雄伟壮丽的三峡,抒发了作者对祖国山河的深情热爱。空间:瞿塘峡巫峡西陵峡 时间:日出前日出后(八点二十,八点五十,十点)上午(十点半,十一点十五分)中午。长江三峡,景色各异,雄伟瑰丽,像交响曲,可概括为:瞿塘雄,巫峡秀,西陵险。作者的感受:“这一天,我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。”2、第2段赏析: 瞿塘峡的景色描写:移步换景 时而远景,时而近景,时而仰视,时而俯视。(三)肖邦故园1、说构思与主题:文章选取 肖邦故园为切入点,介绍了肖邦故居的历史和

15、现状,追叙了肖邦不平凡的一生,尤其着重表现了肖邦对祖国的眷念,那种无法割舍的深沉的爱。2、作者一方面告诉人们,艺术家肖邦享誉世界的艺术创作,是与故园、祖国紧紧联系在一起的,故园美丽的自然景物,风习民情,都是他创作中不竭的清流和源泉。一方面,又揭示了肖邦音乐的意义,它是波兰民族的精神支柱,是世界文化不容置疑的部分;与此同时,还诠释了小屋的意义:它是波兰人民朝圣之地,是世界艺术家造访的摇篮。3、赏析第20到25段四季景物的特点:春天:娇嫩温柔,轻盈明丽,夏天:成熟清丽,馥郁悠扬,秋天:欢快喜悦,忧伤郁闷,冬天:纯白空旷,静寂孤独。景物是如何与音乐般配的(1)春天,会使人联想到肖邦最温柔的曲子,比如

16、速奏;(2)夏天,会使人联想到肖邦最成熟的作品,比如船歌,F小调叙事曲的开头;(3)秋天,使人理解了肖邦作品中最深沉郁闷(或忧伤的)的曲子,比如奏鸣曲;(4)冬天的肖邦之家虽然寂静,但你却并不孤独,因为只有肖邦的音乐长存。(四)发现1、说构思与主题:从海外归来的闻一多,对祖国充满无限的憧憬,寄予了美好的期待,但二十年代的中国、军阀混战,民不聊生,如此现状令世人陡生许多的失望,但诗人并未绝望,他不停地寻找、追问,一直追到了自己的内心:“呕出一颗心来,你在我心里!”这就是诗人的发现,不管祖国是富强还是贫弱,永远在祖国儿女的心里!(五)北方1、说构思与主题这是一首带有散文美的自由诗.诗人用亲切的口语

17、写这首诗,跟他着意要无遮蔽地抒发内心的情感的意向一致.作者通过诗歌表达了对祖国灾难深重的忧虑和劳动人民的同情,以及对这块土地的深沉而执着的爱.2、赏析1、2、3段:意象:“暗淡的灰黄”、“荒漠的原野”、“颓垣与荒冢”、“孤单的行人”、“悲哀的眼”、“疲乏的耳朵的畜生”、“干枯的小河”、“枯死的树木”、“低矮的住房”“惶乱的雁群”。 色彩:灰暗。 这是一片荒凉的景象,这些景象与冬季的肃杀相互衬映,成为当时中国现实的真实反映和象征。(六)祖国呵,我亲爱的祖国1、说构思与主题诗中选取了生活中极具特征的意象,从不同的角度揭示了“我”与祖国不可分割的血肉联系,倾吐了热爱祖国、献身祖国的强烈愿望,表达了那

18、个时代青年的共同心声. 2、赏析全诗的一、二节书法悲哀地沉之情,三、四节书法的则是欣喜高昂之情。诗意如此跳跃,大喜大悲情绪几乎相反,而又能和谐地统一在一首诗中。为了表达这种深情,诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅急的节奏。低沉缓慢方能如泣如诉,似哀似怨;高亢迅急才可热烈奔放、一往无前。运用主体与客体交替错用、相互交融的手法,二者合一。三、整合专题材料,组合话题作文祖国一个人的生命天然地与生他养他的祖国连在一起,不管走到哪里,他的性格、命运、情感与记忆永远与祖国相关。一个人与祖国的千丝万缕的亲情,就像自己对母亲的感情一样,是永远也说不清楚,永远也不能忘记的。我们爱祖国,即使这片土地遭受了太多的痛苦,

19、但他又有着无尽的生命力,他永远存在,只要到了春天,她就会苏醒过来,满怀信心地表现出盎然的生意和万卉争荣的景色。祖国的山川让我们热爱。黄药眠是深爱着祖国的,那“反复吟哦,悠然神往”,简直让我们也不觉流下了眼泪;那躺在扬子江边想到的祖国历史上的战争,是那么真实;那观察大瀑布时感到的雄壮宏伟,又是那么令人振奋。在他的心里,祖国与游子的关系就像母与子的关系一样深厚,无论走到哪里,心里最牵挂的永远是祖国。刘白羽游历三峡时,产生了一些感触,他将看到的与想到的及感情所渗透的都记了下来。瞿塘峡就像一道闸门,巫峡就像一条迂回曲折的画廊,而西陵峡处处急流,处处险滩,这些都给我们留下了深刻的印象。整个三峡雄伟瑰丽的

20、景色,有如我们所处的伟大时代,那在险滩之上逆流而上的木船,战胜惊涛骇浪的情景,我们将从中得到启发,受到鼓舞,迎着困难,奋勇前行,以无愧我我们伟大的时代。当祖国遭受磨难时,我们也依然热爱这她。虽然有时可能失望,但我们相信会凭着自己的力量使祖国更加美好。1925年,闻一多带着热情和急切,怀着对祖国的美好憧憬和急于报销祖国的赤诚热情,回到了阔别多年的祖国,却发现那被战争践踏得虚弱无比的地方,哪里还是“我的中华”。但什么样的黑暗都阻挡不了光明,“呕出一颗心来,你在我心里”,心中的祖国,心中的中华不是这冰冷和黑暗就可以扼杀的。“北方是悲哀的,而万里的欢歌,汹涌着浑浊的波涛”,在世人的笔下“北方”是辽阔、

21、悲凉的。但“我爱这国土,这国土,养育了为我所爱的,世界上最艰苦,与最古老的种族”,在这古老而又苦难的国土上,祖先们与自然界、与入侵的异族相搏斗,从不曾屈辱过一次,诗人于此汲取了顽强的精神力量,坚定了必胜的信念。啊!祖国,我的祖国!你是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色;祖国!您是土壤,我是禾苗,输出您全部血液为了我的收获;祖国!您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;祖国!您是太阳,我是云朵,终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁;祖国!今天,我们又一次庆祝您的生日,看到您新的振兴、新的开拓! 古老的文明,镌刻在残矛断戟上,勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页,而这一切,早已成为

22、融在我心中恒的情结。您的忧虑便是我们的忧虑,您的欢乐便是我们的欢乐! 啊!祖国!我的祖国!您是希望,您是信念,您是我们一切拼搏、进取的依托。家乡门前的小溪平生到过不少有名的风景区,但在我的脑子里印象最深的还是我家乡门前的小溪。春天,春水涨满桥的两孔像是一对徽笑的眼睛。细雨如烟,桥上不时有人打着雨伞走过。对岸的红棉树开花了,燕子在雨中飞来飞去,还有一阵一阵的风,吹来了断续的笛声夏天,水面上开满了白色和黄色的睡莲,那扁平的叶子舒展着,像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影,宛如歌中的叠句。尤其是黄昏时分,水面散发出阵阵幽香,这芬芳的香味,使我 心荡神驰 。我曾躺在扬子江边的是堤上静

23、听江涛拍岸的声音。我想起了赤壁之战、采石矾之战,想起了太平军攻下岳州时的壮烈场面,想起了第一次革命战争时期的汀泅桥之役。面对着巨流滚滚的扬子江,我想起了它的发展的历程。最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉,逐渐才变成苍苔滑石间的细流,然后是深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧。以后它又逐渐发展,一时它是澄澈的清溪萦回在牛群牧草之间,一时它又是沸腾咆哮、素气云浮的瀑布,一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊,一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山峡谷之间的险滩。不知经历了多少曲折和起伏,最后它才容纳了许多清澈和混浊的支流而形成了茫若无涯的、浩浩当荡荡的大江。我没有到过龙门壶口,没有看过雁荡龙湫,却看过黄果

24、树的瀑布和许多偏僻地方的大瀑布。远高瀑布还好几里,就先听到丘壑雷鸣,先看到雾气从林中升起。走前去一看,只见一股洪流直冲而下,在日光映射下,像是悬空的彩练,珠花进发,有如巨龙吐沫;水冲到潭里,激起了沸腾的浪花,晶莹的水泡。大大小小的水珠,随风飘荡,上下浮游,如烟如雾,如雨如尘,湿人衣袖。上有危崖如欲倾坠,下有深潭不可逼视。轰隆的巨响,震耳欲聋,同游旅伴虽想交谈几句,也好像失去了声音。看了瀑布使人感到有一股雄壮宏伟的气势,奔腾冲激的力量,云蒸霞蔚的氛围,它虽然没有具体说出什么,但它的冲劲的确使人振奋。小溪流唱着愉快的歌流走了,它将冲击着一切涯岸流向大海。静静的群山,则仍留在原来的地方目送那盈盈的水波远去。流水一去是决不回来了,但有时也会化作一两片羽云嘹望故乡。 版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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