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2020届高考数学二轮课时作业:层级二 专题四 第3讲(理) 立体几何中的向量方法 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:161945 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:7 大小:387KB
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资源描述

1、高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网-1-层级二 专题四 第 3 讲(理)限时 50 分钟 满分 60 分解答题(本大题共 5 小题,每小题 12 分,共 60 分)1如图 1,在 RtABC 中,ACB90,B30,D,E 分别是 AB,CD 的中点,AE的延长线交 CB 于 F.现将ACD 沿 CD 折起,折起二面角,如图 2,连接 AF.(1)求证:平面 AEF平面 CBD;(2)当 ACBD 时,求二面角 ACDB 的余弦值解:本题主要考查折叠、面面垂直的证明、二面角等问题,考查考生的空间想象能力及运算求解能力,考查的核心素养是直观想象、数学运算(1)在平面图形中 AFC

2、D,所以折叠后得到 AECD,EFCD,即可证得结论;(2)可以利用向量法和传统法求解(1)在 RtABC 中,由 D 为 AB 的中点,得 ADCDDB,又B30,所以ACD 是正三角形,又 E 是 CD 的中点,所以 AFCD.折起后,AECD,EFCD,又 AEEFE,AE平面 AEF,EF平面 AEF,故 CD平面 AEF,又 CD平面 CBD,故平面 AEF平面 CBD.(2)解法一 如图,过点 A作 AHEF,垂足 H 落在 FE 的延长线上因为 CD平面 AEF,所以 CDAH,所以 AH平面 CBD.以 E 为原点,EF 所在的直线为 x 轴,ED 所在的直线为 y 轴,过 E

3、 与 AH 平行的直线为 z 轴建立空间直角坐标系高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网-2-由(1)可知AEF 为所求二面角的平面角,设为,并设 ACa,可得 C0,a2,0,D0,a2,0,B3a2,a,0,A3a2 cos,0,3a2 sin .故AC 3a2 cos,a2,3a2 sin ,BD 3a2,a2,0,因为 ACBD,所以AC BD 0,即3a24 cos a24 0,得 cos 13.故二面角 ACDB 的余弦值为13.解法二 如图,过点 A作 AHEF,垂足 H 落在 FE 的延长线上,因为 CD平面 AEF,所以 CDAH,所以 AH平面 CBD.连接 C

4、H 并延长交 BD 的延长线于 G,由 ACBD,得 CHBD,即CGB90,因此CEHCGD,则EHDGCECG,设 ACa,易得GDC60,DGa2,CEa2,CG 3a2,代入EHDGCECG得 EH 3a6,又 EA 3a2,故 cosHEA EHEA13.又 AECD,EFCD,所以AEF 即所求二面角的平面角,故二面角 ACDB 的余弦值为13.2(2019北京卷)高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网-3-如图,在四棱锥 PABCD 中,PA平面 ABCD,ADCD,ADBC,PAADCD2,BC3.E 为 PD 的中点,点 F 在 PC 上,且PFPC13.(1)求

5、证:CD平面 PAD;(2)求二面角 FAEP 的余弦值;(3)设点 G 在 PB 上,且PGPB23.判断直线 AG 是否在平面 AEF 内,说明理由解析:(1)由于 PA平面 ABCD,CD平面 ABCD,则 PACD,由题意可知 ADCD,且 PAADA,由线面垂直的判定定理可得 CD平面 PAD.(2)以点 A 为坐标原点,平面 ABCD 内与 AD 垂直的直线为 x 轴,AD,AP 方向为 y 轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系 Axyz,易知:A(0,0,0),P(0,0,2),C(2,2,0),D(0,2,0),由PF13PC可得点 F 的坐标为 F23,23,43,由PE12

6、PD 可得 E(0,1,1),设平面AEF的法向量为:m(x,y,z),则mAFx,y,z23,23,43 23x23y43z0mAEx,y,z0,1,1yz0,据此可得平面 AEF 的一个法向量为:m(1,1,1),很明显平面 AEP 的一个法向量为 n(1,0,0),高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网-4-cosm,n mn|m|n|131 33,二面角 FAEP 的平面角为锐角,故二面角 FAEP 的余弦值为 33.(3)易知 P(0,0,2),B(2,1,0),由PG 23PB可得 G43,23,23,则AG 43,23,23,注意到平面 AEF 的一个法向量为:m(1

7、,1,1),其 mAG 0 且点 A 在平面 AEF 内,故直线 AG 在平面 AEF 内3(2019苏州三模)如图,在四棱锥 PABCD 中,PA平面 ABCD,ADBC,ADCD,且 ADCD 2,BC2 2,PA2.(1)取 PC 中点 N,连接 DN,求证:DN平面 PAB.(2)求直线 AC 与 PD 所成角的余弦值(3)在线段 PD 上,是否存在一点 M,使得二面角 MACD 的大小为 45,如果存在,求 BM 与平面 MAC 所成的角,如果不存在,请说明理由解析:取 BC 的中点 E,连接 DE 与 AC,相交于点 O,连接 AE,易知 ACDE,建立如图所示的空间直角坐标系,则

8、 A(0,1,0),B(2,1,0),C(0,1,0),D(1,0,0),P(0,1,2),(1)PC 中点 N(0,0,1),所以DN(1,0,1),设平面 PAB 的法向量为 n(a,b,c),由AP(0,0,2),AB(2,0,0),令 b1,可得:n(0,1,0),所以DN n0,因为 DN平面 PAB,所以 DN平面 PAB.(2)AC(0,2,0),PD(1,1,2),设 AC 与 PD 所成的角为,则 cos 22 6 66.高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网-5-(3)设 M(x,y,z)及PM PD(01),所以x,y1,z22,M(,1,2(1),设平面 A

9、CM 的法向量为 m(x,y,z),由AC(0,2,0),AM(,2(1),可得 m(22,0,),平面 ACD 的法向量为p(0,0,1),所以 cosm,p12222 22 25284,解得 23.解得 M23,13,23,所以BM 83,23,23,所以 m23,0,23,设 BM 与平面 MAC 所成角为,所以 sin|cosBM,m|1292 23 2 212,所以 6.4(2020山东实验中学模拟)某工厂欲加工一件艺术品,需要用到三棱锥形状的坯材,工人将如图所示的长方体 ABCDEFQH 材料切割成三棱锥 HACF.(1)若点 M,N,K 分别是棱 HA,HC,HF 的中点,点 G

10、 是 NK 上的任意一点,求证:MG平面 ACF;(2)已知原长方体材料中,AB2,AD3,DH1,根据艺术品加工需要,工程师必须求出三棱锥 HACF 的高甲工程师先求出 AH 所在直线与平面 ACF 所成的角,再根据公式 hAHsin,求三棱锥 HACF 的高 h.请你根据甲工程师的思路,求该三棱锥的高解:证明:(1)HMMA,HNNC,HKKF,MKAF,MNAC.MK平面 ACF,AF平面 ACF,MK平面 ACF.MN平面 ACF,AC平面 ACF,MN平面 ACF.高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网-6-MN,MK平面 MNK,且 MKMNM,平面 MNK平面 ACF

11、.又MG平面 MNK,MG平面 ACF.(2)如图,以点 D 为坐标原点,分别以 DA,DC,DH 所在直线为 x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系 Dxyz.则有 A(3,0,0),C(0,2,0),F(3,2,1),H(0,0,1),AC(3,2,0),AF(0,2,1),AH(3,0,1)设平面 ACF 的一个法向量为 n(x,y,z),则有nAC3x2y0,nAF2yz0.令 y3,则 n(2,3,6),sin|AH n|AH|n|121076 1035,三棱锥 HACF 的高为 AHsin 106 1035 127.5.如图,四边形 ABCD 为菱形,G 为 AC 与 BD 的交

12、点,BE平面 ABCD.(1)证明:平面 AEC平面 BED;(2)若ABC120,AEEC,三棱锥 EACD 的体积为 63,求该三棱锥的侧面积解析:(1)因为四边形 ABCD 为菱形,所以 ACBD.因为 BE平面 ABCD,所以 ACBE,又 BDBEB,故 AC平面 BED.又 AC平面 AEC,所以平面 AEC平面 BED.(2)设 ABx,在菱形 ABCD 中,由ABC120,可得 AGGC 32 x,GBGDx2.高考资源网()您身边的高考专家 版权所有高考资源网-7-因为 AEEC,所以在 RtAEC 中,可得 EG 32 x.由 BE平面 ABCD,知EBG 为直角三角形,可得 BE 22 x.由已知得,三棱锥 EACD 的体积 VEACD1312ACGDBE 624x3 63.故 x2.从而可得 AEECED 6.所以EAC 的面积为 3,EAD 的面积与ECD 的面积均为 5.故三棱锥 EACD 的侧面积为 32 5.

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