收藏 分享(赏)

《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt

上传人:a**** 文档编号:161723 上传时间:2025-11-10 格式:PPT 页数:22 大小:1.05MB
下载 相关 举报
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第1页
第1页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第2页
第2页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第3页
第3页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第4页
第4页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第5页
第5页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第6页
第6页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第7页
第7页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第8页
第8页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第9页
第9页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第10页
第10页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第11页
第11页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第12页
第12页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第13页
第13页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第14页
第14页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第15页
第15页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第16页
第16页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第17页
第17页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第18页
第18页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第19页
第19页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第20页
第20页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第21页
第21页 / 共22页
《粤教版》语文必修一第二单元课件:第4课 毛泽东词两首 《忆秦娥-娄山关》(2015我的) .ppt_第22页
第22页 / 共22页
亲,该文档总共22页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、忆秦娥娄山关毛泽东娄山关,又名娄关、太平关,是大娄山脉的主峰,海拨1576米,南距遵义市50公里,在遵义、桐梓两县的交界处。北距巴蜀,南扼黔桂,为黔北咽喉,兵家必争之地。娄山关上千峰万仞,重崖叠峰,峭壁绝立,若斧似戟,直刺苍穹,川黔公路盘旋而过,人称黔北第一险要,素有一夫当关,万夫莫开之说。忆秦娥娄山关毛泽东 1935年西风/烈,长空/雁叫/霜晨月。霜晨月,马蹄/声碎,喇叭/声咽。雄关/漫道/真如铁,而今/迈步/从头/越。从头/越,苍山/如海,残阳/如血。西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。上阙在西风凛冽,天空辽阔,雁声嘹唳,寒霜铺地,残月如钩的拂晓时刻,传来了一阵阵细碎急促的

2、马蹄声和时断时续、低咽悲沉的喇叭声。二、思考:词的上阕写了哪些景物?那给我们描写了一幅怎样的画面?中国古典诗词中常见的意象。雁的含义:一是比喻信函。“鸿雁传书”“雁足传书”“雁尽书难寄”。一是对故乡的思念之情。唐韦应物闻雁:“淮南秋雨夜,夜斋闻雁来。”宋严羽闻雁:“远客惊秋雁,高楼复异乡。”月,在古典文学中简直就是故乡和团圆的代名词。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。上阙表现出在铺满寒霜的崎岖山间石径上,马儿不能放步奔跑,只能发出细碎杂沓的声音。本指声音哽咽而低沉,这里形容在烈烈的西风中传来若断若续、忽高忽低的军号声,犹如呜咽,显得十分悲壮深沉。“碎”:“咽”:三、思考:你认为这句子中,那两个字用得

3、传神、贴切?为什么?四、思考:这里是如何写景的?仅仅是写景吗?除了写景外还写到了什么?上阙以动写静,以有声衬托无声。暗写景中人诗人着重写霜晨行军的情景,写红军进逼娄山关的军事行动。含蓄地刻画了红军在艰苦的环境中不畏严寒、不怕困难的英雄气概。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。不要说守备森严的娄山关坚固如铁,红军却硬是从这坚固如铁的关口上超越过去了。无坚不摧、履险如夷的豪迈气概和跨越一切艰难险阻的雄放胸襟。你从这句话中读出了什么?不要说苍山如海,残阳如血苍翠的群山如波澜壮阔的大海夕阳正照,殷红如血意境壮美,引人深思(气势磅礴)(悲壮奇丽)革命前途波澜壮阔,还会有许多的艰难险阻,还要付出许多流血牺牲,

4、也暗示了娄山关战斗的激烈。小结 风格上,上阕的悲凉沉郁与下阕的雄劲豪放融成一体。手法上,明暗虚实巧妙结合。明:自然景物。暗:革命精神实:行军的所见所闻所感。虚:娄山关的激战。“西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。”两句 采用了那种修辞格?这种修辞格有什么好处?顶针,就是临近的句子首尾蝉联,上递下接,用前一句的结尾作下一句的开头。顶针的作用:是使句子结构严密,语气连贯,音律流畅,更好地表现事物之间的承接、递进等关系。阅读下面一首唐诗,然后回答问题。春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景

5、”和“情”的角度来赏析这首诗。这首诗写了作者“春行”时的所见所闻:有草有水,有树有山,有花有鸟,可谓一句一景,且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景,而是景中含情,情景交融。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静,从中更透出一丝伤春、凄凉之情。西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。霜晨行军图胜利越关图心情:紧张、沉郁环境特点:悲凉沉郁环境特点:雄劲豪迈亦喜亦忧主题通过写红军长征中娄山关战役行军途中紧张激烈的场景和战争胜利后的所见所感,表达了战前沉郁的心情以及战后亦喜亦忧之情。象征意义苍山如海:革命征途上还会遇到更多的困难;残阳如血:革命的胜利需要红军战士浴血奋战、预示着未来斗争的艰辛和曲折。表达方式:写景抒情艺 术 特 色1、风格上,这首词把上片的悲凉沉郁与下片的雄劲豪放融为一体2、手法上,明暗虚实巧妙结合明写自然景物,暗写红军的革命精神;实写行军时的所见所闻所感,虚写娄山关的激战3、以景传情,情景并茂。4、既炼字又炼句,以此构成意境,深化主题词中的“碎”、“咽”是炼字的范例,“苍山如海,残阳如血”则是炼句的典型。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1