1、贵州省贵阳市第一中学2021届高三历史下学期适应性月考卷（五）注意事项:1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时150分钟。一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)24.秦朝创立的中央集权体制中，示相与九卿的行政机构和隶属关系明确，形似现代国家的政府总理与下属各部部长。据此可知，秦朝A
2、.构建了完善的国家行政管理制度 B.中央机构设置对后世影响深远C.中央行政机构设置水平领先世界 D.中央政府行政机构具有合理性25.宋代复古之风盛行，不但经常大量仿制古代礼器，而且官方对古礼也进行大力地提倡，如强调尊贤养老、总前上贡人才的乡饮酒礼，在宋代逐渐制度化，甚至一度规定“非尝与乡饮酒者,毋得应举”。造成这种现象的主要原因是A.商品经济发展和城市的繁荣 B.政治改革及社会氛围的推动C.儒家思想正统地位得到确立 D.知识阶层社会地位空前提高26.在明代，中国工艺水平领先于世界，但是生产动力始终以人力为主。虽使用煤炭为燃料，但是从未有将热能转化为动力的尝试。据此可知A.传统生产模式制约了近代
3、工业的产生B.工匠缺失创新思维阻碍新动力的运用C.程朱理学束缚了中国自然科技的发展D.抑商和“海禁”政策不利于技术发明27.大清律例由体现法律总则的“名例律和按照六部管理范围划分的“六律”组成，是清代最为系统的成文法典。在财产继承方面，户律规定:“分析家财田产，不问妻、妾、婢生，止以子数均分”。材料反映出当时A.专制主义空前强化 B.法律制定程序趋向近代化C.传统宗法观念淡化 D.土地兼并之风日益盛行28.魏源在海国图志中提到:“英国巴厘满(议会)大事则三年一会议，设有用兵、和战之事，虽国王裁夺亦必有巴厘满议允此制欧罗巴诸国皆从同，不独英吉利也。”据此可知A.魏源对西方的认识逐渐加深 B.向西
4、方学习的内涵发生改变C.魏源认为西方政治制度优于中国 D.民主制度在欧美大陆广泛建立29.1843年，洪秀全在表兄的劝说下开始认真研读宣扬西方基督教教义的劝世良言，从最开始不理会到给他留下深刻印象，洪秀全对劝世良言的态度变化说明A.近代中国社会内部主要矛盾迅速激化B.西方基督教在中国具有广泛基础C.基督教教义迎合了洪秀全的心理转变D.中国传统文化受到基督教的冲击30.1919年，胡适曾经在新思潮的意义中说:“调和是社会的一种天然趋势， 人类社会有一种守旧的惰性，少数人只管趋向极端的革新，大多数人只能跟你走半程路.我们走了一百里路,大多数人也许勉强走三四十里。我们若先将调和，只走五十里，他们就一
5、步都不走了。”胡适旨在A.否定中国传统文化 B.加快新思想的传播C.彻底改造国人思想 D.宣扬社会主义理论31.1936 年，毛泽东指出:“我们的政府不但是要代表工农的，而且是代表民族的。”1937 年，中共正式提出了“新的民主共和国”的概念。在1940年，毛泽东又提出“ 新民主主义共和国”。这些名称的转变A.改变了中国的社会性质 B.推动中国向社会主义转变C.适应了政治形势的需要 D.延续了工农武装割据思想32.在1956年中共八大政治报告中，董必武强调:“工人阶级领导的国家必须建立健全的法制一切国家机关和公民从法制中才能知道做什么和怎么做依照法制进行工作，只会把工作做的好些，顺利些。”这反
6、映了当时A.法制建设成为党的中心任务B.法制建设与国内主要矛盾变化相适应C.依法行政成为党的基本作风D.政治体制改革推动依法治国全面展开33.罗马法精神主要包括自然法精神、私法精神和理性精神，三者体现出对人的自然状态的推崇，对理性和道德的追求以及可贵的平等思想，是宝贵的人类精神遗产。据此，罗马法精神A.成为西方人文主义精神的源头B.是马克思主义的重要理论来源C.促进近代欧洲启蒙思想的形成D.奠定现代世界各国的法律基础34.哥白尼去世后，罗马天主教会公开反对他的学说，并对捍卫哥白尼学说的布鲁诺、伽利略等人进行迫害，但后来又为他们逐一平反。 这些做法A.实质是科学与神学的斗争 B.旨在维护罗马教会
7、的地位C.反映宗教改革运动的成果 D.阻碍近代自然科学的发展35.全国工业复兴法在颁布不到两个月的时间内，凡是有点荣誉感的城市市民都举行了支持复兴运动的游行;在此期间，罗斯福政府发行的长期国债，认购总数竟超额5倍。材料说明新政A.有助于增强民众信心 B.解决了政府财政危机C.加剧了美国社会矛盾 D.促进企业生产的恢复二、非选择题（共160分，第3642题为必考题，每个试题考生都必须作答。第4347题为选考题，考生根据要求作答。把答案填写在答题卡上相应的位置，在试题卷上作答无效)(一)必考题（共7小题,共135分)41.(25分)棉花的中心地位的变化也是关于全球资本主义及现代世界的缔造和重塑的变
8、迁过程。阅读材料,回答下列问题。材料一 棉花的驯化、纺纱和织造是在南亚、中美洲和东非三个区域内独立发展的。欧洲人长期处于棉花世界的边缘地位，但地理大发现以及跨大西洋贸易网络的建立，棉花种植和生产的方式与地点发生剧烈改变，同时棉花以一种令人震惊的方式把整个世界整合在一起。这并非由于技术进步、生产组织方式的优势，而是因为欧洲人具有跨越大洋投入资本和力量的能力和意愿，由此重塑和主导全球棉花网络。在这一过程中，诸多独立的棉花世界变成了一个以欧洲为中心的棉花帝国。材料二 棉产品的需求几乎是无上限的，只要人类的财富在增加，人口在增多，棉花制造和棉花种植就会一直增长。在工业革命前，棉花种植和棉花纺织大国是印
9、度、中国、巴西等，工业革命后，大机器生产出现在了英国，西方第一次成为棉花生产的大国。生产力骤然提高，很多事情发生了改变，工人的需求，不断开厂的资本的需求，更多的原棉的进口需求，更多的出口倾销需求，渐渐的，一切都变了，工业资本主义诞生了。而在这些变化中，每一个纱锭，每一包原棉，背后都是一长串的链条，这链条诞生于地理大发现，是最早的全球化。在这条链条里，先掌握工业化的对后发的地区开展无情掠夺，城市化的地区对农村地区开展了血腥的剥削，这些事情发生在英美法德，也发生在殖民地，同样发生在中国，链条太长了，以至于几乎每一个国家都在里面，从1780年到现在，不曾改变年的时间，两三代人因为棉花纺织积累了原始资
10、本。美国北方的巨头们向矿产、钢铁、冶炼、铁路等更高一级的工业进军，他们看上了南方占据了的大量土地，想把农业用地变成工业，利益的矛盾无法调和，南北战争爆发，南方战败。(1)根据材料一并结合所学知识，说明以欧洲为中心的棉花帝国成立的背景。(12 分)(2)根据材料二并结合所学知识，阐述棉纺织业的发展所带来的影响。(13 分)42. (12 分)阅读材料，完成下列要求。材料 某学习小组研究 “19271929 年中共武装起义与宗族组织”时提出的论证思路如图9所示。指出材料中有违史实的结论，并阐述你的论证思路和对历史论证的认识。(12 分)(二）选考题（共5小题，共25分)请考生在第43、44两道地理
11、题中任选一题作答;在第45、46、47三道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。43.(10分)【地理选修3:旅游地理】“天鹅湖森林公园”地处贵阳市白云区，以都溪林场为主体，森林规模面积达3277亩。公园地理位置优越，距离区政府所在地3公里，距离贵阳市15公里，贵遵高速公路从林区穿越。公园的旅游资源特色主要是森林景观、疏林草地，其他景观还有:天鹅湖水面21000平方米古驿道，两条长约500米喀斯特溶洞和都溪“空中怪车”等，“空中怪车”是发生在1994年轰动海内外的奇闻，是发生在我国为数不多的疑似UFO事件，如今天鹅湖森林公园游客逐
12、年增多，但贵阳之外的游客相对较少。分析“天鹅湖森林公园”把主要客源市场定位于贵阳市的主要原因。(10分)44.( 10分)【地理选修6:环境保护】在过去一万年流失的世界森林当中，有一半是在过去80年中毁坏的，而这80年中对世界森林的毁坏又有一半是发生在过去30年之中。在1997年，世界资源研究所记录，全世界只有20%的森林仍然能保持着原始森林的原貌。简述森林毁坏的原因和保护措施。(10分)45. (15分) 历史选修1: 历史上重大改革回眸材料 为了适应战时体制的需求，国民党政府于1938年4月召开了临时全国代表大会。大会通过的中国国民党抗战建国纲领突出了关于战时教育的四项纲领;“改订教育制度
13、及教材，推行战时教程，注重于国民道德之修养，提高科学的研究与扩充其设备;训练各种专门技术人员，予以适当之分配，以应抗战需要，以增强抗战力量。”纲领成为国民政府在抗战时期教育政策的总纲，确定了国民党抗战时期教育的基本原则随后，在军事教育主管部门的大力推动下，大学军事教育改革在国统区全面展开。国民政府利用抗战初期战区高校内迁和教育政策调整之机，进行大学军事教育改革，通过严格军事教官的遴选与管理、增设军事教育课程、完善军事教育内容等方式，加大大学教育的实施力度，战时国民政府大学军事教育的开展，巩固了学生的精神国防，构筑了大学生的心理万里长城，激发了大学生从军报国的热情、推动了知识青年从军运动的开展，
14、同时也打破了社会中长期存在的文武殊途观念，促进了抗战新局面的到来，为全民族抗战打下了坚实的基础，但国民政府在推行大学军事教育中渗透着党化教育色彩、控制学生的意图非常明显，军事教育过程中刚性军事管理和威权主义的实施，与五四运动以来在教育界盛行的民主自由的教育思想也是背道而驰的。摘编自朱蓉蓉、李飞抗战时期国民政府大学的军事教育(1) 根据材料并结合所学知识，概括抗战时期国民政府大学军事教育改革的背景，并指出其特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简要评价抗战时期国民政府的大学军事教育改革。(9分)46. (15分) 历史选修 3: 20世纪的战争与和平材料 所谓“冷战”就是敌对双方，各自用尽
15、各种办法来争夺阵地，扩大势力范围，给对方制造困难，但就是不打仗。除了真正地用武器直接打热战之外，其他的手段都用尽了。“冷战”这个名词是一名美国记者在二战以后采访欧洲的时候提出来的，说现在是一种冷战局面，没打起来，但相互是非常敌对的。从1946年开始，美国跟苏联，就变成了两个超级大国，各自带领盟国相互斗争。这个斗争很复杂，有时是谈判有时是互相挖墙脚。但是有一个界线，谁也不越过在雅尔塔会议上划定的势力范围，只有在边界不清楚的地方才争夺。这点双方无形中似有默契。资中筠:美国十讲(1)根据材料并结合所学知识，指出美苏冷战对峙的表现。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，概括“冷战”的特点，并分析“斗争
16、很复杂双方无形中似有默契”对世界的影响。(9 分)47. (15分) 历史选修4: 中外历史人物评说材料一 巴斯德， 法国著名的微生物学家、爱国化学家。其最大贡献是细茵致病学说和免疫接种法，他发明了数种疫苗，后人在其原理的基础上又开发了数百种疫苗，使人类的寿命大大延长。除此之外，他还发现了旋光性，成为立体化学的创始人，以此获得诺贝尔化学奖。他还是细菌学说的主要创始人和发展者，使细胞致病原理深入人心，并且发明狂犬病疫苗，对治愈狂犬病有突出贡献。在生物界，他发现了发酵是由酵母菌引起的，对世界造酒工业有重大贡献。还创造了巴氏灭菌法摘编自科学巨人巴斯德材料二 法国被普鲁士打败之后， 割了两省地，赔了五
17、十万万法郎的赔款。科学家巴斯德深信只有科学可以救国，终日埋头研究化学试验和微菌学(微生物学)英国科学家赫胥黎称颂巴斯德道:“法国给了德国五十万万法郎的赔款，巴斯德一个人研究科学的成就足够还清这一笔赔款了。”他已收获了科学教国的奇迹。摘编自胡适 赠与今年的大学毕业生(1932 年)(1) 根据材料并结合所学知识，概括法国科学家巴斯德的主要贡献。(6分) (2)从“时代与个人”关系的角度，解读胡适推崇巴斯德的原因。(9分)贵阳第一中学 2021 届高考适应性月考卷（五）文科综合参考答案【解析】 24本题强调秦朝中央集权体制中对于国家政府机构的设置和管理与现代体制具有相似性， 体现了秦朝中央政府行政
18、机构的合理性和可行性，故 D 项正确；A 项“完善的”、B 项“影 响深远”与 C 项“领先世界”在材料中均未体现。 25结合所学知识，宋代理学兴起且文化氛围浓厚，政府对于人才需求大，科举制逐渐走向 完善，因此古礼得到提倡，人才的社会地位得到提高，故 B 项正确；A、C 两项与题目无关；D 项“空前提高”表述错误。 26此题考查古代农业、手工业生产虽然分工较为明确，但生产环节各自为政，所以导致生 产环节过于分割、破裂，并且在每一生产环节中基本上都是小单位的生产，比如男耕女织，以家庭为单位或者是小作坊生产，并不具备足够的财力去投资研发新技术，故 A 项正确；B、C、D 三项与题目无关。 27此题
19、强调法律在财产继承方面不再明确继承对象的嫡庶之分，体现出清代嫡长子观念的 淡化，故 C 项正确；A 项与题目无关；材料无法体现近代化，故 B 项错误；材料反映的是土地在家庭内部继承中逐渐分化，与 D 项相反。28此题强调的是魏源在了解西方的过程中也关注到了西方的政治制度，体现出魏源对西方 的认识逐渐全面，故 A 项正确；魏源向西方学习的内容与目的并没有发生改变，因此 B项错误；C 项“优于中国”与 D 项在题干中无法体现。 29结合所学知识，19 世纪传进来的基督教，是经过宗教改革以后的新教，新教反对偶像崇拜，强调信徒因信称义。这种反权威，打击偶像崇拜的思想与洪秀全反清的政治目标不 谋而合，故
20、 C 项正确；A、D 两项在材料中无法体现；B 项“广泛基础”表述错误。 30此题强调胡适等人提出全盘否定或肯定东西方文化的目的并非是要肯定或否定文化本身， 而是要借这种方式加快新思想的传播，加大对国人思想的改造，故 B 项正确；A 项并非 材料主旨；C 项“彻底改造”表述过于绝对；D 项与材料无关。 31依据所学知识可知，在 1937 年，随着中日民族矛盾的上升，中共提出“新的民主共和国”，这一转变适应了新形势下新的民族战争的需要。在 1940 年，毛泽东提出“新民主主义共和国”以符合中国革命“两步走”的特点，故 C 项正确；A、B、D 三项与材料无关。 32根据所学知识可知，1956 年，
21、中共八大正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，提出健全国家法制，使党和政府的工作做到“有法可依”“有法必依”。这表明因为当时中国主 要矛盾的变化和民主法制建设不健全，许多领域缺乏法律的规范，因而国家迫切需要建立法制。因此，这反映了法制建设与国内主要矛盾变化相关，故 B 项正确；A、C 两项在材料中无法体现；材料中没有提到政治体制改革，故 D 项错误。 33材料强调罗马法精神包括自然法、私法和理性精神，为之后天赋人权、自由平等思想理 论的提出奠定了基础，故 C 项正确；公元前 5 世纪到 3 世纪古希腊孕育了西方人文主义 的源头，因此 A 项错误；B、D 两项与材料无关。 34结合所学知识可知，哥
22、白尼、布鲁诺、伽利略等人的学说都在一定程度上冲击了教会所 推崇的理论，因此教会对他们进行迫害的目的是加强思想控制。而在宗教改革和近代自然科学的发展中，教会为他们平反是为了迎合新趋势以巩固自己的地位，故 B 项正确；材料中，教会对科学家的平反体现不出科学与神学的斗争，A 项错误；C、D 两项不符合材料主旨。 35从材料中市民举行支持复兴运动的游行以及大量认购政府所发行的国债，都能体现民众 对于新政的支持，故 A 项正确；B 项“解决了”表述过于绝对；C 项与材料无关；材料着重强调的是民众的态度，与企业生产无关，故 D 项错误。二、非选择题（共 160 分） （一）必考题（共 7 小题，共 135
23、 分） 41（25 分） （1）（12 分）背景：亚非拉国家旧有生产关系受到冲击；新航路的开辟；世界市场雏形出 现及世界市场的发展（世界贸易的发展）；棉花种植与生产方式的改变；欧洲殖民扩张；欧洲经济实力的增强。（每点 3 分，任答四点即可） （2）（13 分）对英国：工业革命、工业资本主义诞生；对美国：美国北方新兴纺织业对棉 花的需求得不到满足，南北矛盾激化，最终导致内战爆发；对印度：在英国棉纺织品的打击下，印度传统的棉纺织业迅速衰落；对中国：鸦片战争，中国自然经济逐渐解体；对世界：世界市场进一步扩展。（每点 3 分，三点 9 分，四点 13 分） 42（12 分） 有违史实的结论：史实 1
24、讲述的是曾氏家族的优势，不能体现阶级斗争意识深入江西乡村。总结论比较片面，没有辩证分析宗族组织在中共武装起义中所体现出的双重性。（每点 2 分，共 4 分） 论证思路：史实 1 讲述的是曾氏家族的优势，有助于其发动武装起义，但不能体现阶级斗争意识深入江西乡村，故结论 1 错误。应修改为：起义领导人的家族优势有利于武装起义的发动；史实 3 说明宗族组织的存在给中共武装起义带来障碍。因此，综合三个史实得出：宗族组织的存在对中共武装起义的发动有利有弊，总结论比较片面，故总结论错误。应修改为：在中共武装起义的过程中，宗族组织是一把双刃剑。（每点 3 分， 共 6 分） 认识：历史学习与研究应坚持“论从
25、史出、史论结合”“有一分材料说一分话”的原则。（2 分） （二）选考题（共 5 小题，共 25 分） 43（10 分） 贵阳市居民收入相对较高，出行意愿较强；景区距离贵阳市较近，交通较为便利； 景区旅游资源特色主要是森林和疏林景观，非凡性一般（游览价值一般），对其他地区的吸引力不大；景点的知名度较低；旅游环境容量相对较小；目前其他地区游客对“空中怪车”的好奇度不大等。（每点 2 分，任答五点即可）44（10 分） 自然原因：森林火灾；病虫害。（任答一点得 2 分） 人为原因：乱砍滥伐；过度开垦；过度樵采；工程建设、开矿。（每点 2 分，任答两点得 4 分） 保护措施：封山育林；采育结合；退耕还
26、林；改变林区经济结构；制定和完善相关法律法规。（每点 2 分，任答两点得 4 分，言之有理可酌情给分）45（15 分） （1）（6 分）背景：抗战爆发前，大学军训流于形式；抗战全面爆发以后，正面战场节节败退；国民政府希望通过学校军事教育来加强国防实力。（一点 2 分，任答两点得 3 分） 特点：措施全面；推行力度大；将军事训练与爱国主义教育相结合。（一点 2 分，任答两点得 3 分） （2）（9 分）评价：积极：巩固了学生的精神国防，激发了大学生从军报国的热情；推动了知识青年从军运动的开展；打破了社会中长期存在的文武殊途观念；促进了抗战新局面的到来；为全民族抗战打下了坚实的基础。（每点 2 分
27、，6 分） 局限性：大学军事教育中渗透着党化教育色彩，与五四运动以来盛行的民主自由的教育思想背道而驰。（3 分） 46（15 分） （1）（6 分）表现：美国：杜鲁门主义、马歇尔计划、北大西洋公约组织。（3 分） 苏联：成立共产党和工人党情报局、经济互助委员会、华沙条约组织。（3 分） （2）（9 分）特点：除了武装进攻之外的一切敌对行动。（2 分） 影响：冷战带来长期的对峙和对抗，加剧了世界局势的紧张；造成了德国、朝鲜、中国等的分裂，并引发局部战争。（答出两点得 4 分） 美苏双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发；两极对峙客观上有利于亚、非、拉发展中国家逐步发展，第三世界由此崛起。（答出两
28、点得 3 分） 47（15 分） （1）（6 分）主要贡献：奠定了微生物学的基础；发明了巴氏消毒法；推动了食品工业的发展，带来了巨大的经济效益；推动了医学和健康事业的发展；促进了细菌学和免疫学的发展。（每点 2 分，任答三点得 6 分） （2）（9 分）原因：普法战争法国战败，割地赔款，而科学家巴斯德通过微生物学研究，在做醋酿酒、蚕丝业、畜牧业等方面，减少了国家的损失；他推动了法国社会经济、医学和健康事业的发展，收获了科学救国的奇迹；1932 年，中日民族矛盾开始上升，胡适在赠与大学毕业生的讲话中，以巴斯德为例，鼓舞中国学生救国救民的爱国精神，体现了其对学生的期望和对国家命运的关心。（每点 3 分）
