1、24.少年闰土一、读拼音，写汉字。ln l wei z f cun 刺 赁 束 逃二、对号入座（选择词义，填序号）。仿佛：相似，差不多犹如，好像似乎，可能1闰土和我仿佛年纪。（）2这天，仿佛要下暴雨。（）3那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（）端详：仔细地看详情端庄安详4他拿着照片，仔细地端详。（）5想知道真相，请听我细说端详。（）6他文明有礼，举止端详。（）三、按要求写句子。1天空中挂着圆月。（扩句）_2海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）_3.闰土心里的希奇的事，让我羡慕。改成反问句：_改成双重否定句：_改成感叹句：_四、阅读课文片段，完成练习。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
2、好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。1这段文字写的是_。2用“”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。第一层：_第二层：_第三层：_3用“”画出作者联想的句子。4根据理解完成填空。（1）从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。（2）“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的_的心情。（3）对闰土外貌的描写，抓住了
3、_、_、_三个特征。5根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。参考答案：一、伶俐 猬 租 缚 窜二、1.2.3.4.5.6. 三、1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。2.沙地上种着西瓜。3.闰土心里的希奇的事，怎能不让我羡慕？闰土心里的希奇的事，不能不让我羡慕。闰土心里的希奇的事，真让我羡慕啊！四、1.“我”和闰土初次见面的情景 2.飞跑地去看。他正在厨房里套住了。他见人恨怕羞第一层：“我”对闰土的盼望之情。第二层：闰土的外貌描写。第三层：“我”和闰土的交往。3.这可见他的父亲套住了。 4.（1）日日盼望好容易（2）激动、兴奋、急切（3）紫色圆脸头戴毡帽项戴银圈5.健康朴实的海边农村少年。25.
4、好的故事一、读拼音，写汉字。pn zo shn zhu yn 间 置 然 火 二、比一比，组词语。综（ ） 搁（ ） 萍（ ） 藻（ ） 掷（ ）踪（ ） 阁（ ） 苹（ ） 澡（ ） 郑（ ）三、根据意思，写出词语。1.纵横交叉。（ ）2.飘荡;起伏不定。 （ ）3.消瘦得像被削过一样。形容憔悴。 （ ）4.一眨眼 一刹那。（ ）5.突然。（ ）四、说说这篇散文诗主要写了几层意思？ 五、品析句子中加点词语的表达效果。都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,井水里的萍藻游鱼,一同荡漾。 六、谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。 参考答案： 一、萍藻 瞬 搁 骤 焰二
5、、综（综合） 搁（搁置） 萍（浮萍） 藻（绿藻） 掷（投掷）踪（跟踪） 阁（阁楼） 苹（苹果） 澡（洗澡） 郑（郑重）三、1.综错 2.荡漾 3.瘦削 4.一瞬间 5.陡然四、共分四层：（13）在昏暗的夜，朦胧中，“我”看到一个好的故事。（411）具体描述了这故事的美丽、优雅、有趣。（12）“我”从梦中回到现实，我总记得这一篇好的故事。五、倒影表现了大面积的,相对静止的景物；夹带则表现了斑斑点点的动态；而荡漾则表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的爱,那河水就像醇醇的米酒,荡漾在作者的心头.六、作者在文章的开头和结尾,两次提到“昏沉的夜”.他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗.但同时也表达了另一种
6、期盼：既是昏沉的“夜”,就总会过去,天,总是要亮的,太阳终究会照亮大地的。26.我的伯父鲁迅先生一 、给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。吊唁（yn yn） 挨打（i i） 女佣（yng yng） 追悼（dio do） 仪馆（bn bn） 正月（zhng zhng）二、我会选。爱抚 爱戴1鲁迅先生生前受到许多人的（ ）。2想到我今后再也得不到伯父的（ ）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。三、句子小探究。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”1“四周黑洞洞”的意思是_。2“碰壁”是指_。3这句话的意思是_。4这句是_句，改为陈述句是_。四、阅读课文，填空。我的伯父鲁迅先生是_写的一篇回忆性文章
7、，通过作者回忆_、_、_、_这几件事，说明鲁迅是个_的人，表达了作者对鲁迅先生的_之情。参考答案：一、yn i yng do bn zhng二、1.爱戴 2.爱抚三、1.当时社会黑暗 2.受到国民党反动派的迫害 3.社会黑暗,人们经常会遭受挫败与迫害4.反问 你想，四周黑洞洞的，当然容易碰壁四、周晔 谈水浒传 说“碰壁” 救助车夫 关心女佣 为自己想得少 为别人想得多 怀念和爱戴27.有的人纪念鲁迅有感一、阅读课文，给下列各题选择参考答案：。1.“情愿做野草 , 等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是（ ）A. 对旧社会黑暗势力的反抗。B. 对国民党反动派的无比愤恨。C. 盼望旧社会彻底消
8、亡。D. 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。2.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（ ）A. 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。B. 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。C. 概括了两种人生的不同价值 。D. 说明人总逃脱不了死的结局 。二、判断下列说法正误 , 正确的画“” , 错误的画“”。1.有的人歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。（ ）2.“有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文野草。（ ）3.诗
9、歌按表达方式可分为抒情诗和叙事诗，有的人属抒情诗。（ ）三、阅读第1节，说说诗中两个“活”字和两个“死”字的不同含义及所表达的作者的感情和态度。 参考答案：一、1.D2. D二、1.2.3.三、第一个“活”指人还在社会上生活，第二个“活”指精神不死；第一个“死”指精神已死，第二个“死”指人已离开人世。第一个“活”充满了鄙夷和轻蔑； 第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美；第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜怀念之情。人教部编版语文六年级上册第八单元测试题附答案（适用课文：少年闰土好的故事我的伯父鲁迅先生有的人）（时间：90分钟 分值：100分）一、拼
10、写乐园。（14分）1给加点字选择正确的读音。（4分）正月（zhn zhn） 参差(cn cn) 悼念(dio do) 獾猪(hun un)闰土(ru rn) 胭脂(yn yn) 不朽(xi xu) 敷药(f f) 2.读拼音，写汉字。（10分）(1)在ch房里，我见到了闰土，他头戴小zhn帽，一开始有点害xi。时间久了，他讲起了捉刺wi，s网捕鱼的故事。（2）一只小船荡yn在chn碧的小河里，船到哪里，两岸的倒影shn间就错zn一起。（3）我正nn 视着水面，不知谁zh 了一块小石头，水面du然起了波纹。二、字词积累。（16分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）厨 橱（1）我
11、见到闰土的时候，他正在（ ）帮忙。（2）爸爸给我买了一个（ ），这里面放着我心爱的书籍。 掷 郑（3）壮壮（ ）标枪非常出色，我们校队的佼佼者。（3）爸爸非常（ ）告诉我，长大后要回报家乡。2.选择词义，填序号。（3分）仿佛：相似，差不多犹如，好像似乎，可能（1）闰土和我仿佛年纪。（）（2）这天，仿佛要下暴雨。（）（3）那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（）3.根据意思，写出词语。（5分）（1）纵横交叉。（ ）（2）飘荡;起伏不定。 （ ）（3）消瘦得像被削过一样。形容憔悴。 （ ）（4）一眨眼 一刹那。（ ）（5）突然。（ ）4.补充词语。（4分）囫囵（ ）枣 张（ ）李戴 恍（ ）大悟 一知（ ）
12、解三、句子练习。（11分）1.将下面的句子补充完整。（5分）（1） ，怜子如何不丈夫。（2）其实地上本没有路， ， 。（3） ，惟有他发扬起来， 。2.按要求，写句子。（6分）（1）天空中挂着圆月。（扩句）（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（改成陈述句）四、课内阅读。（15分）1.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（ ）。（3分）A. 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。B. 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作
13、者的惋惜和怀念之情。C. 概括了两种人生的不同价值 。 D. 说明人总逃脱不了死的结局 。2.读片段，完成后面的练习。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。（1）这段文字写的是_。（2分）（2）用“”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。（3分）第一层：_第二层：_ 第三层：_（3）用“”画出作者联想的句子
14、。（1分）（4）根据理解完成填空。（3分）A.从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。B.“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的_的心情。C.对闰土外貌的描写，抓住了_ _、_ _、_ _三个特征。（5）根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。（3分）五、课外阅读。（14分）鲁迅先生的生活情趣鲁迅先生十分珍惜时间，却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看做是浪费生命；恰恰相反，他把培养多方面的爱好和兴趣看做是增长知识、变换方式积极休息的手段。种花。鲁迅一生喜爱花草，即使没有栽种地方，也爱在书桌上摆一盆绿色的生命。少年时，鲁迅就读了许多有关花木的书籍，像花
15、镜兰惠同心录广群芳谱等。中年的鲁迅最爱丁香花和木槿花。1923年，鲁迅居住在北京西三条胡同一个四舍院，就种了好几株白色和紫色的丁香花。夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。1924年秋天，鲁迅在西安讲学时，下榻处窗外有一丛盛开的白木槿花，他对花凝视良久，想构思一部杨贵妃的剧本。晚年，鲁迅定居在上海大陆新村9号时，还特地在前院种上了夹竹桃、石榴、紫荆、桃花等花木。看戏。鲁迅先生从小爱看绍兴的戏文。有一次，他还在民间演的目连戏中自告奋勇地扮演了一个角色。1924年夏赴西安讲课时，专程去看古老剧种秦腔的演出。鲁迅晚年定居上海后，在繁忙的写作之余，他最大的娱乐就是
16、观剧、看电影。鲁迅常同许广平一起，携带海婴去剧院看有趣、有教育意义的新戏。他不仅看，且多有评论。篆刻。鲁迅先生喜好篆刻，虽刻印不多，却具备了较深的艺术功底。他少年时代，因叔父周芹候研究篆刻，耳濡目染他学会了刻印的本领。1899年，鲁迅在南京读书时，就曾刻过“戎马书生”“文章误我”“夏剑生”等印章。在鲁迅的著作中，蜕龛印存（代）是鲁迅论述篆刻的唯一的珍贵资料。它也是我国印学宝库中难得的理论之作。养鱼。有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。鲁迅先生很熟悉金鱼的生活习性，顾虑到缸面的水
17、苔太密，会影响鱼呼吸氧气，他常暂搁手中“金不换”笔，仔细地把这些东西除去。绘画。鲁迅先生童年时就喜欢绘画，30年代曾为自己和别人的书刊设计过封面，也为自己的文章画过插图。“君无常”画像就是他于1927年6月25日亲笔作的一幅，至今保存在他的朝花夕拾后记里。1联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）自告奋勇：（2）耳濡目染：、2这篇文章介绍了鲁迅先生种花、_、_、_、_这五个方面的兴趣和爱好。（2分）3鲁迅先生把“培养多方面的爱好和兴趣”看做是_、_的手段。（2分）4按提示填空，体会句子的意思。（4分）（1）“夏秋之夜，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。”“徘徊”
18、的意思是_。这句话写出了_。（2）“有一次，内山完造先生赠送了10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把金鱼放进去。”加粗词语的近义词是_。“小心翼翼”的意思是_。这句话写出了_。 5这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）六、习作小屋。（30分）“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。 当看到这句话时，你会想到谁？会想到哪些事？拿起笔写一写与这个“你”的故事。题目可以是“有你，真好”，也可以自己起一个名字。写实主义融入自己的感情。参考答案：一、1. zhn cn do hun rn yn xi f 2.（1）厨 毡 羞
19、 猥 撒 （2）漾 澄 瞬 综 （3）凝 掷 陡 二、1.厨房 书橱 投掷 郑重 2.（1） （2） （3）3.（1）综错 （2）荡漾 （3） 瘦削 （4）一瞬间 （5）陡然4.囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 一知半解三、1.（1）无情未必真豪杰 （2）走的人多了 也变成了路 （3）惟有民魂是值得宝贵的 中国才有真进步 2.（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（2）沙地上种着西瓜。 （3）你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。四、1.D 2.（1）“我”和闰土初次见面的情景 （2）.飞跑地去看。他正在厨房里套住了。他见人恨怕羞第一层：“我”对闰土的盼望之情。第二层：闰土的外貌描写。第三层：“我”和闰土的交往。（3）这可见他的父亲套住了。 （4）A.日日盼望好容易B.激动、兴奋、急切C.紫色圆脸头戴毡帽项戴银圈(5)健康朴实的海边农村少年。五、1（1）主动要求担任某项艰巨的任务。文中指鲁迅主动要求扮演目连戏中的一个角色。 （2）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。文中指鲁迅受到叔父的影响，学会了刻印的本领。2看戏篆刻养鱼绘画 3增长知识变换方式积极休息 4（1）在一个地方来回地走鲁迅先生对花的喜爱 （2）兴致勃勃行动十分小心谨慎鲁迅对金鱼的喜爱，做事小心谨慎 5.对鲁迅先生的敬佩、赞美之情。（意思对即可）六、略。
