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四川省成都市树德中学2016-2017学年高一上学期期末考试物理试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:159460 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:6 大小:638KB
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资源描述

1、树德中学高2016级第一期期末物理试题 总分:100分 时间:90分钟 一、单项选择题(本题共6小题,每题3分,共18分)1下列说法正确的是 A研究运动员百米赛跑的撞线动作时运动员不能当做质点B弹力的方向总是与引起形变的作用力的方向相同C国际单位制中,kg、m、N是三个基本单位D伽利略通过理想斜面实验提出了惯性的概念2关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是 A物体的速度越大,则加速度越大B物体的加速度减小,它的速度也一定随着减小C物体的速度变化越快,则加速度越大D物体加速度的方向,就是物体速度的方向3如图为“中国好歌声”娱乐节目所设计的“导师战车”,战车可以在倾斜直轨道上运动。当坐在战车中的

2、导师按下按钮,战车就由静止开始沿长10米的斜面冲到学员面前,最终刚好停在斜面的末端,此过程约历时4秒。在战车运动过程中,下列说法正确的是 A战车在运动过程中导师处于失重状态 B战车在运动过程中所受外力始终不变C战车在倾斜导轨上做匀变速直线运动D根据题中信息可以估算导师运动的平均速度4一个质点受两个互成锐角的恒力F1和F2作用,由静止开始运动,若运动过程中保持二力方向不变,但F1突然增大到F1F,(F2不变)则质点以后 A一定做匀变速直线运动 B在相等时间内速度的变化一定相等C可能做匀速直线运动 D可能做变加速曲线运动5如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图一根轻绳跨过光滑的动滑轮,轻

3、绳的一端系在位置A处,动滑轮的下端挂上重物,轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C处起吊重物前,重物处于静止状态起吊重物过程是这样的:先让吊钩从位置C竖直向上缓慢的移动到位置B,然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D,最后把重物卸载某一个位置则关于轻绳上的拉力大小变化情况,下列说法正确的是A吊钩从C向B移动的过程中,轻绳上的拉力变小B吊钩从C向B移动的过程中,轻绳上的拉力变大C吊钩从B向D移动过程中,轻绳上的拉力不变D吊钩从B向D移动过程中,轻绳上的拉力变大6质量为m的物体P置于倾角为1的固定光滑斜面上,轻细绳跨过光滑定滑轮分别连接着P与小车,P与滑轮间的细绳平行于斜面,小车以速率v水平向右做匀速

4、直线运动。当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角2时(如图),下列判断正确的是 AP的速率为v BP的速率为vcos2C绳的拉力等于mgsinl D绳的拉力小于mgsin1二、多项选择题(本题共6小题,每题4分,共24分,选错的不得分,漏选的得2分)7如图所示,质量为m的物体置于倾角为的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为,(0),先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,则 ()来源:Zxxk.ComAF1一定小于 F2 BF1一定大于 F2 C两次的推力之比为cossin D两次的推力之比为cossin8某人在静止

5、的湖面上竖直向上抛出一个铁球,铁球升到最高点后自由下落,穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一定深度,铁球所受阻力随时间变化的图象如图所示,以v、a、F、x分别表示小球的速度、加速度、所受合外力和位移四个物理量下列图中能正确反映运动过程各量随时间变化的是 9在倾角为的固定斜面上放一木板,木板上固定有支架,支架末端用细绳悬挂一小球,斜面与木板见得动摩擦因数为,当使木板沿斜面下滑时(忽略空气阻力),小球与木板保持相对静止状态。图中A、B、C分别表示木板不同下滑情况下悬绳可能的位置:A表示木板下滑时悬绳沿水平方向;B表示木板下滑时悬绳与斜面方向垂直;C表示木板下滑时悬绳竖直,关于上述三种情况,说法正确的是 A

6、如果悬绳在B位置,则斜面是光滑的 B如果悬绳在C位置,则斜面是粗造的,小球处于超重状态C如果悬绳的位置介于A、B之间则D如果悬绳的位置介于B、C之间则10质点甲固定在原点,质点乙可在x轴上运动,甲对乙的作用力F只与甲、乙之间的距离x有关,在的范围内,F与x的关系如图所示若乙自P点由静止开始运动,且乙只受力F作用,规定力F沿+x方向为正,下列说法正确的是A乙运动到R点时,速度最大 B乙运动到Q点时,速度最大C乙位于P点时,加速度最大 D乙运动到Q点后,静止于该处11如图甲所示,水平地面上有一静止平板车,车上放一物块,物块与平板车表面间的动摩擦因数为0.1,t0时,车受水平外力作用开始沿水平面向右

7、做直线运动,其v-t图象如图乙所示,已知t12 s后车静止不动平板车足够长,物块不会从车上掉下,g取10 m/s2.关于物块的运动,以下描述正确的是 A06 s加速,加速度大小为2 m/s2,612 s减速,加速度大小为2 m/s2B08 s,物块所受摩擦力向右,812 s物块所受摩擦力向左C物块直到停止全过程物体在小车表面划过的痕迹长度为40mD物块直到停止全过程物体在小车表面划过的痕迹长度为24m12如图所示,在倾角为=30的光滑斜面上有完全相同的质量为1kg的三个木块,A、B之间用轻弹簧相连,B、C之间用不可伸长的细绳相连,在手的恒定拉力F拉动下,达到稳定后,一起向上做匀加速运动,g大小

8、取10 m/s2,下列说法正确的是A如果增大斜面的倾角,弹簧的弹力将增大B如果换成粗糙的斜面,弹簧的弹力和细绳的弹力将保持不变C如果一起运动加速度大小为5m/s2.在突然撤去拉力F瞬间BC之间的弹力大小为5ND如果一起运动加速度大小为5m/s2在突然撤去拉力F瞬间 aA5 m/s2,aBaC10 m/s2(取沿斜面向上为正方向)三、实验题(每空2分;共16分)13在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:弹力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x

9、(102 m)0.741.802.803.724.605.586.42根据表中数据在下图中作出Fx图象并求得该弹簧的劲度系数k_N/m;(保留两位有效数字)(2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如上图所示,其读数为_N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N,请在图中画出这两个共点力的合力F合;(3)由图得到F合_N.(保留两位有效数字)14如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g(1)下列说法正确的是 A每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦

10、力B实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源 C本实验m2应远小于m1D在用图象探究加速度与质量关系时,应作a图象(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出aF图象,他可能作出图2中 (选填“甲”、“乙”、“丙”)图线此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是 A小车与轨道之间存在摩擦 B导轨保持了水平状态C钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的a图象,如图3设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数= ,(4)实验中打出的纸带如图4所示相邻计数点间的时间

11、是0.1s,由此可以算出小车运动的加速度是 m/s2四、计算题:(共42分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。)15.(8分)在科技创新活动中,小华同学根据磁铁同性相斥原理设计了用机器人操作的磁力运输车(如图甲所示)。在光滑水平面AB上(如图乙所示),机器人用大小不变的电磁力F推动质量为m=1kg的小滑块从A点由静止开始做匀加速直线运动。小滑块到达B点时机器人撤去电磁力F,小滑块冲上光滑斜面(设经过B点前后速率不变),最高能到达C点。机器人用速度传感器测量小滑块在ABC过程的瞬时速度大小并记录如下。t/s00.20.42.22.42.6v/(ms-1)

12、00.40.83.02.01.0求:(1) 小滑块对机器人作用力F; (2)斜面的倾角的大小。16(10分)如图所示,倾角为37的斜面长L=1.82m,在斜面底端正上方的O点将一小球以速度v0=3m/s水平抛出,与此同时释放在斜面顶端的滑块,经过一段时间后小球恰好能以垂直斜面的方向击中滑块(小球和滑块均可视为质点,重力加速度g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)求:抛出点O离斜面底端的高度;滑块与斜面间的动摩擦因数。来源:Z*xx*k.Com17(12分) A、B两车在同一直线上运动,A在后,B在前。当它们相距 x0=12 m时,A正以vA= 16 m/s的速度向右做匀速运

13、动,而物体B此时速度vB=20m/s向右,它以a = -2 m/s2做匀减速运动,求:(1)A未追上B之前,两车的最远距离为多少?(2)经过多长时间A追上B? (3)若vA=10m/s,其他条件不变,求经过多长时间A追上B?来源:学_科_网18(12分)如图所示,AB段为一与水平面成370角的光滑斜面,BCDE段为一传送带,BC段水平、角CDE也为370,传送带与物体间动摩擦因数为0.5,转动轮大小不计。一弹簧一端固定在斜面的底端,另一端拴住质量为m14 kg的小物块P,小物体Q与P接触,已知Q的质量为m210 kg,弹簧的质量不计,劲度系数k100 N/m,系统恰好在斜面某位置处于静止,现给

14、Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它们一起从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,已知力F的大小随位移x按如图所示规律变化 (sin 370.6,cos37=0.8,g10 m/s2) 求:(1)刚开始时加力F时弹簧的压缩量 (2)求PQ一起运动的加速度的大小;如果PQ运动0.4m恰好到B点,求物体Q到B点时的速度大小(3)如果运动0.4m到B点时,PQ刚好分离,同时撤去拉力F,传送带逆时针匀速转动,速度大小为10m/s,物体经过B点时利用特殊装置使使物体速度方向立即变为水平,大小不变,BC段距离为X=0.4m,当物体运动到C点时,传送带开始顺时针匀速转动,速度大小不变,CD段长度为S=22.25m

15、,求物块从C运动到D所用时间。 树德中学高2016级第一期期末物理试题答案选择题(单选题每题3分,多选题每题4分,没有选全的得2分,选错不得分)题号1234567891011来源:Z*xx*k.Com12答案ACDBDBADACADBCBDBCD三、实验题(每空2分,共16分)13 (1)53(说明:2范围内都可);(2)2.10(说明:有效数字位数正确,0.02范围内都可);(3)3.3(说明:0.2范围内都可)来源:学科网14 (1)D(2)丙,C(3)(4)0.46四、计算题:(共42分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。)15 (8分)(1)小

16、滑块从A到B过程中:a1=2 m/s2 (2分)由牛顿第二定律得:F=ma1=2N (1分)由牛三:方向水平向右 (1分)(2)小滑块从B到C过程中加速度大小:a2=5 m/s2 (1分) 由牛顿第二定律得:mgsin=ma2 (2分) 则=30 (1分) 16(10分)解设小球击中斜面时的速度为v,竖直分速度为所以: (1分)设小球下落的时间为t,竖直方向位移为y,水平方向位移为x,代入数据得 (2分)设抛出点到斜面最低点的距离为h, (1分)以上各式联立: (1分)在时间t内,滑块的位移为s所以 且 (2分) (2分)联立,代入数据得: (1分)17解析:(1)以时间t1两车速度相同,此时

17、相距最远则有 vA= vB+at1得 t1= 2 s (2分)两车最远距离为x= xB+ x0-xA= vBt1 +at12+x0- vAt1=16m (2分)(2)A追上B时为t2由 (2分)解得 (2分)(3)B匀减速到停止的时间为: (1分)在10s内A运动的位移为: (1分)在10s内A运动的位移为: (1分)因为即B停止时A还没有追上BA追上B的时间为 (1分)18(12分)解(1)设弹簧压缩量为x0则(m1m2)gsinkx0 (2分)=0.84m (1分)(2)当P、Q开始运动时拉力最小,此时有Fmin(m1m2)a70N(1分) 解得 (1分) (1分)(3) 在水平传送带上,由牛顿第二定律得,而解得:由匀变速直线运动规律得:解得: (1分)在和传送带速度相等前,由牛顿第二定律得:解得:达到传送带速速时:=5m所用时间:=1s (2分)在物体速度达到10m/s后,摩擦力反向,仍做加速运动,由牛顿第二定律得:解得:由匀变速直线运动公式:解得 (2分)总时间: (1分)

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