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《解析》陕西省汉中市2020届高三上学期11月月考数学(理)试题 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、高三数学试卷(理科)第卷一、选择题:1.已知向量,满足,则( )A. (1,2)B. (1,-2)C. (-1,2)D. (-1,-2)【答案】C【解析】【分析】将题目所给两个向量相减,求得.【详解】两个向量相减得,所以.故选:C.【点睛】本小题主要考查向量的减法和数乘的坐标运算,属于基础题.2.已知等差数列的首项为1,且,则( )A. 2B. 3C. 4D. 0【答案】A【解析】【分析】将已知条件转化为的形式,解方程求得,进而求得的值.【详解】设等差数列的公差为,则,解得,.故选:A.【点睛】本小题主要考查等差数列基本量的计算,属于基础题.3.在中,角,所对的边分别为,若,则( )A. B.

2、 C. D. 【答案】D【解析】【分析】由正弦公式把边化角,再由即可求解。【详解】解:由正弦定理得,因为,所以,.故选:【点睛】本题考查利用正弦定理解决问题,正弦定理:边化角:,属于基础题。4.若各项均为正数的等比数列的前n项和为,则()A. 12lB. 122C. 123D. 124【答案】A【解析】【分析】根据题意已知,可用等比数列性质算出,又由进而算出可算得首项和公比,再利用公式求解即可。【详解】因为,所以又,所以,【点睛】若是等比数列,且,则,前项和公式。5.已知平面向量满足,且,则与的夹角为( )A B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】设与的夹角为,由题意求得的值,可得的值【

3、详解】因为,所以,即,因为,所以,记与的夹角为,则,解得,即与的夹角为.故选C.【点睛】本题主要考查两个向量的数量积的定义,属于基础题6.已知 ,则A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用对数式的运算性质比较a与b的大小,再比较a,c与2的大小关系,由此得答案【详解】因为,所以.故选B.【点睛】本题考查对数值的大小比较,考查对数函数与指数函数的性质,借用中间量是解决此类问题的常用方法,是基础题7.已知为第二象限角,则( )A. 1B. -1C. 0D. 2【答案】B【解析】【分析】把第一个根式分母有理化,第二个根式切化弦,开方后整理得答案。【详解】因为为第二象限角,所以,所以.故

4、选:【点睛】本题考查三角函数的化简求值及同角三角函数基本关系的应用,属于基础题,、。8.在中,角,所对的边分别为,若,则为( )A. 直角三角形B. 锐角非等边三角形C. 钝角三角形D. 等边三角形【答案】D【解析】【分析】由余弦定理可得,又,故为等边三角形。【详解】在中,由余弦定理得,又,故为等边三角形.故选:【点睛】本题考查余弦定理在判断三角形形状的应用,属于基础题。9.已知函数,则的最小正周期和最大值分别为( )A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】B【解析】【分析】利用辅助角公式将函数化简,即可求函数的最值,根据求最小正周期。【详解】故又即最小正周期为。故选:【点睛】本题考查函数的性

5、质,关键是利用辅助角公式将函数化简为的形式,属于基础题。10.设,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】设,利用已知得到的值,利用诱导公式和二倍角公式,求得的值.【详解】设,则,所以.因为,所以,则.故选:D.【点睛】本小题主要考查诱导公式和二倍角公式的运用,考查化归与转化的数学思想方法,考查运算求解能力,属于基础题.11.函数在上图象大致为()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据奇偶性排除C,根据取值,排除B,D,故选A【详解】易知为偶函数,排除C因为,所以排除B,D故答案选A.【点睛】本题考查函数图象的识别,应用特殊值法排除选项可以简化运算,是解题的关

6、键,考查推理论证能力12.已知函数若函数有6个不同的零点,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】分成,两种情况,求得的解析式,结合函数图像,根据零点个数,求得实数的取值范围.【详解】当,即或时,画出图像如下图所示,由图可知,当时,有4个不同的零点,当或时,有2个不同的零点,当时,没有零点.当,即时,设,则,因为,所以当或时,没有零点,当时,有1个零点,当时,有2个不同的零点.因为有6个不同的零点,所以.故选:A.【点睛】本小题主要考查分段函数的图像与性质,考查函数变换,考查根据函数零点个数求参数的取值范围,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.第卷二、填空题:

7、13.已知等比数列满足,则公比_.【答案】2【解析】【分析】根据等比数列的性质得到,代入已知条件,得到答案.【详解】因为为等比数列,所以,所以.故答案为:.【点睛】本题考查等比数列的基本量计算,属于简单题.14.已知向量,若,则_.【答案】【解析】【分析】先求得,然后根据两个向量垂直的坐标表示列方程,解方程求得的值.【详解】,由,可知,即.故答案为:.【点睛】本小题主要考查平面向量加法的坐标运算,考查两个向量垂直的坐标,属于基础题.15.已知等差数列的前项和为,若,某三角形的三边之比为,则该三角形的最小角的余弦值为_.【答案】【解析】【分析】已知数列为等差数列,则其前项和为,即可求出的值,随即

8、可求数列的通项公式,根据大边对大角,小边对小角,由余弦定理即可求出最小角的余弦值。【详解】解:因为等差数列的前项和,由题意故,所以,从而,由此得,所以,.设该三角形三边分别,最小角为,则.故答案为:【点睛】本题考查等差数列的前项和的性质以及余弦定理,属于基础题。16.设的内角,的对边分别为,若,且,则的最小值为_.【答案】【解析】【分析】由正弦定理将角化边,结合,用含的式子表示出边,即可求出的最小值。【详解】解:因为,所以由正弦定理有,即.由,得,故当时取最小值为.故答案为:【点睛】本题考查正弦定理在解三角形中的应用,主要体现在将角化边,属于基础题。三、解答题:17.已知函数的图象经过点(0,

9、1),函数的部分图象如图所示.(1)求,的解析式;(2)求的图象的对称中心与的单调递增区间.【答案】(1),.(2)对称中心为,单调递增区间为【解析】【分析】(1)根据的图像求得的周期,进而求得的值,也即求得的解析式,利用点求得的值,也即求得的解析式.(2)根据余弦型三角函数的对称中心和单调递增区间的求法,求得的对称中心和单调递增区间.【详解】(1)由图可知,的最小正周期,则,即.将代入,得.又,所以,所以,.(2)令,得,所以的图象的对称中心为.令,得,所以的单调递增区间为.【点睛】本小题主要考查根据三角函数图像求三角函数解析式,考查三角函数对称中心和单调区间的求法,考查运算求解能力,属于中

10、档题.18.已知向量,函数(1)求函数的单调递增区间;(2)若,求的值【答案】(1);(2)或0【解析】【分析】(1)由平面向量数量积的运算可得: ,再结合三角函数的单调区间的求法可得解;(2)先由已知求出或(),再代入运算即可得解.【详解】(1)解:因为,所以= ,令 ,解得: ,故函数的单调递增区间为 (); (2)因为,所以,即即,或();所以=或= 故的值为 【点睛】本题考查了平面向量数量积的运算、三角函数的单调性及三角求值问题,属中档题.19.已知等差数列满足,.设正项等比数列的前项和为,且,.(1)求数列、的通项公式;(2)设,数列的前项和为,求.【答案】(1),(2)【解析】【分

11、析】(1)利用基本元的思想将表示为只含的表达式,由此求得的值,再根据等差数列通项公式求得数列的通项公式.将,表示为的形式,解方程组求得的值,进而求得数列的通项公式.(2)利用错位相减求和法求得列的前项和为.【详解】(1)设公差为,因为,所以5+2d+5+3d=5+d+13,解得.又因为,所以因为,所以,b=9,即,又,所以,即,由除以,得,化简得,因为,所以,所以.(2)因为,所以,由减,得,所以.所以【点睛】本小题主要考查基本元的思想求解等差、等比数列的通项公式,考查错位相减求和法,考查运算求解能力,属于中档题.20.的内角,所对的边分别为,已知.(1)求的大小;(2)若,求的内切圆的半径.

12、【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)利用三角形内角和定理、诱导公式、降次公式以及同角三角函数的基本关系式化简,求得的值,进而求得的大小.(2)利用余弦定理列方程,求得的值,利用三角形面积公式求得,然后根据与三角形内切圆半径有关的三角形面积公式,求得三角形的内切圆半径.【详解】(1)由,得,即,亦即,所以,即,所以,从而.(2)由余弦定理结合(1)可知,所以,得.所以.故的内切圆的半径.【点睛】本小题主要考查三角恒等变换,考查余弦定理解三角形,考查三角形的面积公式,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.21.已知二次函数的图象经过点(2,-6),方程的解集是.(1)求的解析式;(2)若

13、,求在上的最值.【答案】(1)(2)见解析【解析】【分析】(1)根据题意设出二次函数两根式,将点代入,由此求得解析式.(2)首先求得解析式,求得的对称轴,根据对称轴与区间的位置关系进行分类讨论,由此求得在区间上的最值.【详解】(1)因为是二次函数,且方程的解集是,所以可设.因为的图象经过点,所以,即.故.(2)因为,所以,则的图象的对称轴为.根据二次函数图像与性质可知:当时,;当时,;当时,;当时,.【点睛】本小题主要考查二次函数解析式的求法,考查含有参数的二次函数在给定区间上的最值的求法,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.22.已知数列的前项和为,且满足:(1)证明:是等比数列,并求数列的

14、通项公式.(2)设,若数列是等差数列,求实数的值;(3)在(2)的条件下,设 记数列的前项和为,若对任意的存在实数,使得,求实数的最大值.【答案】(1) 证明过程见解析 (2) (3)【解析】【分析】(1)由,再得出,两式作差,得出,再分奇数项,偶数项分别求通项公式即可得解;(2)由等差数列的等差中项可得恒成立,可得,解得;(3)由已知有,由裂项求和法求数列前项和得,由分离变量最值法可得,运算即可得解.【详解】解:(1)因为,所以,-得:,由易得,即,即,即数列的奇数项是以为首项,4为公比的等比数列,偶数项是以为首项,4为公比的等比数列,当为奇数时,当为偶数时,综上可得,又,故是等比数列,且数列的通项公式.(2)因为,所以,因为数列是等差数列,所以恒成立,即有恒成立,即,解得;(3)因为=,即,又对任意的存在实数,使得, 即对任意的 恒成立,又当时,取最小值3,时,即,故实数的最大值为.【点睛】本题考查了由关系求数列的通项、用裂项求和法求数列前项和及不等式恒成立问题,重点考查了分离变量最值法,属综合性较强的题型.

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