1、铜陵市一中2012-2013学年度第二学期高二年级学段（期中）考试生物试卷命题教师： 蔡梅松 审题教师：乔雪考试时间：90分钟 满分100分一、 选择题（每小题2分，共60分）1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是( )A葡萄糖以自由扩散方式从消化道进入内环境BH2CO3/HCO3- 对维持血浆PH的相对稳定有重要作用C内环境的温度随气温变化而变化D人体的内环境即体液2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A神经调节B体液调节 C神经体液调节D神经体液免疫调节3在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向
2、)，其中正确的是( ) A B C D4.神经元之间的突触由下列哪些组成？( )A.突触小泡、突触小体、突触间隙 B.突触小泡、突触前膜、突触后膜C.突触前膜、突触间隙、突触后膜 D.突触前膜、递质、突触后膜5在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为( )A电信号电信号电信号 B电信号化学信号电信号 C化学信号化学信号化学信号 D化学信号电信号化学信号6.下列有关突触的叙述，正确的是 ( )A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.神经递质能透过突触后膜7.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是( )A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动
3、中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整 D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递8.生活中存在以下现象：(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明 ( ) A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.低级中枢的活动受高级中枢的调控9以下可以口服的是 ( )A胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素10.碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是( )A促甲状腺激素 B甲状腺激素 C胰岛素 D生长激素11将胰岛素注入人的
4、血液中会出现的现象是( )A糖原的合成减少 B血糖含量增加 C肌肉对葡萄糖的消耗增加 D非糖物质的合成减少12在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是( )A血浆渗透压降低时，引起口渴 B血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C机体失水时，抗利尿激素分泌减少 D机体失水时，抗利尿激素分泌增加13下列属于人在寒冷环境中的身体变化是( )皮肤毛细血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多 汗液几乎不分泌 代谢活动增强A BCD14.关于人体激素的叙述，错误的是( )A激素在人体内作为信息分子而发挥作用B激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D正常人
5、体内激素的分泌受反馈调节15在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )A非特异性免疫，抗原 B特异性免疫，抗体非特异性免疫，抗体 D特异性免疫，抗原16右图中的X代表的细胞是( )A效应T细胞 B浆细胞C吞噬细胞 D癌细胞17下列各项中，不属于过敏反应特点的是( )A.由机体初次接触过敏原刺激引起 B.发作迅速、反应强烈、消退较快C.有明显的遗传倾向和个性差异 D.过敏反应一般不会损伤组织18.人类对感冒病毒好象很无奈，感冒刚好有可能再感冒，主要原因是( )A.人体中没有抵抗感冒的物质 B.人体效应T细胞失去了功能C.人体免疫系统遭到
6、病毒的破坏 D.感冒病毒的变异性极大19.下列不属于免疫活性物质的是( ) A.抗体 B.抗原 C.溶菌酶 D.淋巴因子20受抗原刺激后的B淋巴细胞( )A细胞周期变长，核糖体活动增强 B细胞周期变长，核糖体活动减弱C细胞周期变短，核糖体活动减弱 D细胞周期变短，核糖体活动增强21.胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是( ) A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分 C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面的部分、尖端22右图所示为去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示
7、的位置停止。胚芽鞘的生长情况是( )A直立生长B向右弯曲生长C向左弯曲生长 D不生长不弯曲23.某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现 ( )1,3,5A种子明显增多 B形成无籽果实C部分果实脱落 D果实生长不受影响24.果树结果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其原理是( )A.生长素类似物可促进叶片生长，抑制传粉受精B.生长素类似物可抑制花、果实的发育C.低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落D.高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落25.在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是( ) A使侧芽的生长素浓
8、度提高，促进其生长 B使侧芽的生长素浓度降低，促进其生长 C使侧芽的生长素浓度提高，抑制其生长 D使侧芽的生长素浓度降低，抑制其生长 26某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是( )A采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根B生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同27.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时，一位同学用几种不同浓度的萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理扦插枝条基部，然后在沙床
9、中培养，观察生根情况。图甲为不同浓度的生长素溶液对生根的促进作用的示意图，图乙为萘乙酸促进枝条生根的情况，请据两图判断，在下列各浓度值中，最好选用( )A3 mgmL1 B6 mgmL1 C9 mgmL1 D4.5 mgmL128在杨树的扦插繁殖中，常选择带有壮实芽的插枝，这是因为（ ） A芽能进行光合作用 B带芽的枝条是活的 C芽能产生生长素，抑制生根 D芽能产生生长素，促进生根 29.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起可促进香蕉成熟，这是由于成熟的苹果释放了（ ） ACO2 B乙烯 C脱落酸 D生长素 30.幼嫩的种子中合成能力最强的激素是 ()A.赤霉素和乙烯 B.生长素和脱落酸C.赤
10、霉素和生长素 D.细胞分裂素和乙烯二、 非选择题（共40分）31.(8分)图1是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。请回答下列问题：(1)从图1可确定促进根生长的最适生长素类似物浓度在_ ppm之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是_ ppm。(2)图2的现象体现了生长素作用具有_的特点，a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是_处。32(10分)请结合所学知识及图中有关信息，回答动物生命活动调节相关的问题。(1)当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是_ (正、负或零)电位。(2)在反射弧中，
11、决定神经冲动单向传导的结构是_。神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向_。(3)若在甲图电极a的左侧给一适当刺激，此时a与b之间会产生电流，其最初的方向是_。(4)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如乙图)，从而测量出坐骨神经冲动的传导速度。刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3103 s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2103 s，刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm。坐骨神经冲动的传导速度是_m/s。33. (12分)下列是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺
12、活动密切相关的两种激素含量状况。（1）表中A是 ，B应 。甲状腺激素对垂体分泌激素A起 作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是 。（2）长期缺碘，成年人会表现出：喜热、畏寒等体温偏低现象；少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象说明甲状腺激素的相关作用是 ；现象说明该激素对神经系统的作用是 。通常，食用碘盐可以预防碘缺乏症。34.（10分）下图为反射弧中神经肌肉接头（一种突触）的结构及其生理变化示意图。（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿_神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生_，引起肌肉收缩。（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因
13、是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使_被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_信号转换过程受阻。（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞发育成T细胞，不能产生 ，从而抑制体液免疫的应答。高二年级学段（期中）考试生物试卷答案一、选择题（每小题2分，共60分）BDCCB ABDDA CDABD AADBD BBCDB BDDBC二、非选择题（共40分）31.(8分) (1)81616(2)两重性a32.(10分) (1)负(2)突触轴突末梢 (3)ba (4) 30来源:Zxxk.Com33. (12分)（1）促甲状腺激素 升高 抑制（反馈调节） 下丘脑（）促进新陈代谢；提高兴奋性34.（10分）（1）传出 电位变化 （2）B细胞 化学信号向电 （3）淋巴因子
