1、湘教版地理必修二第二章第二节城市化过程与特点同步训练一、选择题1、下列关于城市化的叙述，正确的是() A、城市化是指人口向城市集聚的过程B、城市化是社会经济发展的重要表现和必然结果C、城市是区域的中心，但对周边地区的发展影响不大D、城市化必将扩大城乡之间的差距2、下列叙述中不属于乡村城市转型的是 () A、乡村地区转变为城市地区B、乡村集镇转变为现代化城市C、城市边缘区的乡村转变为市区D、城市郊区面积不断扩大3、关于城市化动力机制的叙述不正确的是() A、一般来说，经济越发达，城市化水平就越高B、农业劳动生产率的提高，使大量农业人口向城市转移C、在大多数城市，工业是城市经济的主要支柱，能够安排
2、大量劳动力就业，并为服务业提供广阔的发展空间D、经济越繁荣，工业在三大产业中所占的比重就越大二、综合题4、2012年11月28日，李克强总理指出，我国未来几十年最大的发展潜力在城镇化。但城镇化要吸取拉美国家的经验教训，阿根廷、墨西哥等拉美国家城镇化畸形发展，城镇人口主要集中在少数几个特大城市。读拉美主要国家城镇化程度表，据此完成下列问题。(1)上表所列拉美国家城镇化水平很高，甚至超过许多发达国家，其城镇化的最主要原因是() A、城市经济高度发达，吸引人口流入B、城市商业高度发达，推动城镇化C、农村生存条件差，乡村人口涌入城市D、工业化程度高，人口和劳动力进入第二产业(2)下面四幅图中，能正确反
3、映拉美国家城镇人口数量和城市等级关系的是() A、B、C、D、5、下面为“我国城市化发展曲线图”，读图回答下列问题。(1)改革开放以来，我国城市化发展速度最快的是() A、时期B、时期C、时期D、时期(2)下列有关我国城市化的叙述，正确的是() A、我国已进入城市化成熟阶段B、东部地区城市化水平高于西部地区C、城市化速度取决于城市规模的大小D、资源不足是制约城市化进程的主要原因6、读1990年与2011年世界部分国家城市人口比重(单位：%)表，完成下列问题。(1)根据表中数据判断，与发达国家相比，大多数发展中国家() A、城市化水平高B、城市化起步晚C、城市化速度慢D、城市化发展与经济发展相适
4、应(2)下列有关四个发展中国家城市化水平及原因的叙述，正确的是() A、阿根廷城市化水平高是因为经济高度发达B、巴西城市化水平高是因为工业化水平很高C、尼日利亚城市化水平低是因为经济较落后D、印度城市化水平低是逆城市化造成的7、下图为广州市不同年份常住人口数量统计图，读图回答下列问题。(1)据图分析，下列说法正确的是() A、城市人口不断增加，农村人口逐年下降B、2001年以前，城市人口增加主要源于当地农村人口的转化C、2001年以后，农村人口向城市转移加快D、广州未来的城市化速度将不断加快(2)近年来引起广州城市化水平变化的根本原因是() A、国家户籍制度的调整B、社会生产力的发展C、乡村基
5、础设施的完善D、城市用地规模的扩大8、美国东北部大城市带(亦称波士华城市带)是世界上形成最早、发育最为成熟的大城市带。读图“19702008年波士华城市带五大城市中心城区人口增长率变化和城市带人口增长率曲线示意图”，完成下列问题。(1)关于波士华城市带城市化进程的叙述，正确的是() A、阶段各大城市中心城区人口减少，出现逆城市化B、阶段与阶段相比，波士顿市的中心城区人口增多C、阶段后，各中心城区人口负增长状况得到有效抑制D、到阶段，巴尔的摩市的人口逐渐向中心城区集聚(2)影响阶段波士华城市带各大城市中心城区人口变化的主导因素是() A、交通状况B、产业结构C、人口政策D、自然环境9、国家统计局
6、2011年4月28日发布了第六次全国人口普查主要数据公报，公报显示大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，居住在城镇的人口为665 575 306人，占49.68%；居住在乡村的人口为674 149 546人，占50.32%。据此回答下列问题。(1)目前，我国处在城市化发展的() A、缓慢发展阶段B、加速阶段C、成熟阶段D、转型阶段(2)符合该阶段发展特点的是() A、第三产业所占比重较大B、开始出现城市密集地区和城市群C、普遍出现逆城市化现象D、城乡差距消失10、城市的出现是人类走向成熟和文明的标志，也是人类群居生活的高级形式。同时，城市所带来的社会问题，一直困扰着人类。结合所学知识
7、完成下列问题。(1)城市化过程往往导致城乡间出现巨大差异，下列要素可能缩小城乡间差距的是()建筑生活习惯和劳作方式交通信息技术 A、B、C、D、(2)在城市化过程中伴随着()农业用地转变为非农业用地农业活动转变为非农业活动城市景观转变为乡村景观区域文化特色得到强化 A、B、C、D、(3)城市化过程中往往出现压低地价招商引资的现象。从城市建设的角度讲，该现象对城市的影响是() A、削弱城市发展后劲，透支城市未来的发展B、蚕食耕地，危及粮食安全C、抬高农民进城创业“门槛”D、城市空间和经济实力同步提升11、根据下表资料，回答下列问题。(1)数据显示的现象中不能反映城市化进程的是() A、城市数目B
8、、工业总产值C、城市人口D、城市人口比重(2)下列因素与逆城市化现象无关的是() A、小城镇和乡村地区基础设施逐渐完善B、城市居民追求更好的环境质量C、农民工进城务工数量增多D、城区与小城镇和乡村地区交通联系更加便捷12、结合所给图表，回答下列问题。居住在城市中的人口比例(1)图甲中虚线代表_国家，实线代表_国家。目前，两类国家的城市人口数量和增长的情况是_。(2)图乙说明世界上人口超过百万的特大城市数量变化的特点是_。(3)表格说明发达国家城市化的特点是_，发展中国家城市化的特点是_。13、城市化过程使我们的生活发生了很大的变化，也对环境产生了深刻的影响。阅读材料回答问题。材料一读某大城市1
9、9492002年发展统计图。图1图2材料二该城市中心与郊区平原的数据比较表。(1)据材料一描述该城市的发展特征。(2)据材料二，运用水循环的知识分析城市发展过程中出现的问题及解决措施。14、某地理兴趣小组对该城市的城市功能区的布局及选址进行了探究。读该城市某住宅区在城市中的区位及其内部布局图，回答下列问题。(1)A地区按城市功能分区属于_，简要分析其区位优势。_(2)如果B住宅区是高档住宅区，请你为该住宅区房地产开发商写一段广告词，说明该住宅区的区位优势。(3)B住宅区内部的楼房布局有什么特点？探究分析其布局的优势。(4)分析该城市工业区分布的合理性。15、阅读下列材料，回答问题。材料一下图为
10、城市化进程示意图和世界部分国家城市化进程图。材料二世界特大城市的发展趋势。(1)对照材料一中的两幅图，可以发现目前日本处于城市化进程中的_时期，未来发展趋势是_；印度处于城市化进程中的_时期，未来发展趋势是_。(2)从20世纪70年代中期开始，发达国家城市化速度趋缓，甚至一些大城市中心区开始萎缩，中小城镇发展迅速。请分析原因。(3)请根据材料二的数据分析发展中国家的大城市发展合理吗？说出你的理由。(4)试分析近半个世纪以来发达国家和发展中国家城市化速度的差异和原因。16、读下列材料，回答问题。材料一2013年国家统计局发布报告显示，中国城市化水平进一步提高，2012年年末城市化率达到52.57
11、%。按照美国学者诺瑟姆提出的“诺瑟姆曲线”，城市化进程分为3个阶段：城市化率在25%以下的为初级阶段，城市化率从25%增长到50%乃至70%的为加速阶段，城市人口占总人口比例超过70%的为成熟阶段。材料二预计，到2030年中国的城市化率将达到65%以上，城市人口达到10亿人左右，形成1个世界级城市群，2个国际级城市群，7个国家级城市群，若干个区域性的中小城市群。材料三图为北京城市化水平及三类产业就业人员的比重变化统计图。材料四某城市市中心与郊区下午4时的气温差表。(1)根据材料一、二分析，由现在到2030年，我国城市化进程处在哪一阶段？有何特点？(2)据材料三说明1990年以来北京市第二、三产
12、业就业结构变化特点及其对城市化的影响。(3)据材料四表中数据，分析该城市城、郊之间污染物迁移的原因与方向，并提出改善城区空气质量，在郊区应采取的有效措施。答案解析部分一、选择题 1、【答案】 B【考点】城市化的过程和特点【解析】【分析】该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。城市是区域的中心，城市化过程能够卓有成效地带动周边地区的发展。在城市化过程中，城市能够创造出比较多的就业机会，大量吸收农村剩余人口，有利于城市与乡村的交流，缩小城乡发展差距。【点评】该题学生应注意掌握城市化的含义。2、【答案】 D【考点】城市化
13、的过程和特点【解析】【分析】该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，乡村城市转型是指乡村向城市转变的过程，我国乡村城市转型主要有A、B、C所述三种类型。【点评】该题学生应注意理解城市化的过程。3、【答案】 D【考点】城市化的过程和特点【解析】【分析】该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，经济越繁荣，服务业在三大产业中所占的比重就越大。【点评】该题学生应注意理解城市化过程中各个行业的地位。二、综合题 4、【答案】 （1）C（2）D【考点】城市化的过程和特点【解析】【分析】（1）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，拉美城镇化畸形发展，经济发展水平与城镇化水
14、平不相符。城乡差距大是城镇化的主要原因。（2）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，拉美国家城镇人口主要集中在几个特大城市。只有D图符合。【点评】（1）该题学生应注意理解城市化过程中所出现的问题。（2）该题学生应注意理解城市化过程中人口数量与城市化进程的关系。5、【答案】 （1）C（2）B【考点】城市化的过程和特点【解析】【分析】（1）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，处斜率最大，即发展速度最快。（2）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，东部地区经济发达，人口稠密，城市化水平高于西部地区。【点评】（1）该题学生应注意结合图表理解城市化过程中各个阶
15、段的发展速度。（2）该题学生应注意结合图表理解我国城市化的区域发展程度不同。6、【答案】 （1）B（2）C【考点】城市化的过程和特点【解析】【分析】（1）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，从表中数据可以看出尼日利亚、中国、印度等发展中国家1990年城市化水平较低，说明起步较晚。（2）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，阿根廷和巴西都为发展中国家，都存在超前城市化现象，尼日利亚和印度城市化水平低与其经济发展水平低有关。【点评】（1）该题学生应注意结合数据理解题目要求。（2）该题学生应注意理解城市化与经济发展水平之间的关系。7、【答案】 （1）C（2）B【考点】城
16、市化的过程和特点【解析】【分析】（1）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，广州的城市、农村人口都在增加；2001年以前城市人口增加既有当地农村人口转化，又有外来人口迁入；到一定阶段后，城市化速度将减缓。（2）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，经济的迅速发展是城市化进程加快的主要动力，随着社会生产力的发展，广州的城市化水平也在不断地发生着变化。【点评】（1）该题学生应注意理解城市化的整一个进程的变化。（2）该题学生应注意理解城市化与社会生产力的联系，题干关键字是根本原因。8、【答案】 （1）A（2）B【考点】城市化的过程和特点【解析】【分析】（1）该题重点考查学
17、生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，主要考查城市化特征。首先要读懂材料和图，包括图例，B选项，阶段波士顿中心城区人口增长率是负值，人口减少；阶段是正值，人口增加；C选项，不是所有城区人口负增长都得到抑制。阶段后，巴尔的摩、费城依然是负增长。D选项，到V阶段，巴尔的摩城区人口是负增长，因此，人口不会向市中心集聚。（2）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，考查城市化与产业结构之间的关系。【点评】（1）该题学生应注意理解城市化的每一个阶段。（2）该题学生应注意理解城市化与经济发展的关系，题干关键字是主导因素。9、【答案】 （1）B（2）B【考点】城市化的过程和特点【解析】【分析】（
18、1）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，目前，我国城市化速度较快，处于城市化发展的加速阶段。（2）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，由于我国城市化速度加快，城市数目迅速增多，开始出现城市密集地区和城市群。我国第二产业占比重大，没有逆城市化现象，城乡差距仍然存在。【点评】（1）该题学生应注意理解我国的城市化正处于初期。（2）该题学生应注意理解城市化的加速阶段城市数量开始增多。10、【答案】 （1）B（2）A（3）D【考点】城市化的过程和特点【解析】【分析】（1）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，城市化过程中，城乡间的建筑、生活习惯和劳作方式将出
19、现较大差异，但交通运输和信息技术将使城乡差距大幅度缩小。（2）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，城市化过程伴随着乡村景观转变为城市景观，并在一定程度上影响和改变地方文化，促使现代文明向传统文化渗透，区域文化特色被弱化。（3）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，“蚕食耕地，危及粮食安全”是从农业角度说的；“抬高农民进城创业门槛”是城市建设巨额投资的结果；这种城市化过程往往只讲城市空间扩张，而忽略经济实力的提升。【点评】（1）该题学生应注意理解城市化所带来的变化。（2）该题学生应注意理解城市化过程所带来的变化，表现在什么地方。（3）该题学生应注意理解城市化与经济发
20、展的关系。11、【答案】 （1）B（2）C【考点】城市化的过程和特点【解析】【分析】（1）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，城市数目增多，城市人口增加，城市人口比重上升都反映了城市化的进程。（2）该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，由于小城镇和乡村地区基础设施建设逐渐完善，环境质量较好，加之城区与小城镇和乡村地区交通联系的日益便捷，吸引了大量市区人口向小城镇和乡村地区迁移，城市人口减少，即逆城市化现象出现。【点评】（1）该题学生应注意理解城市化的表现特征体现在人口，城市数量和工业总产值。（2）该题学生应注意理解逆城市化的含义。12、【答案】 （1）发展中；发达
21、；发展中国家的城市人口超过了发达国家，增长速度也比发达国家快（2）不断增长（3）起步早，目前城市化速度较慢，水平较高；起步晚，目前城市化速度较快，水平较低【考点】城市化的过程和特点【解析】【分析】该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，本题考查不同国家的城市化进程特点。(1)根据发达国家和发展中国家城市化进程特点可确定图中两条曲线各自代表的国家类型，进而确定城市人口数量和增长状况。(2)从图乙可看出，特大城市的数量不断增多，主要以发展中国家为主。(3)从起步时间、发展速度、发展水平、进程等方面说明发展中国家与发达国家的城市化特点。【点评】该题学生应注意理解图表中的数据来分析题目。1
22、3、【答案】 （1）非农业人口增加(城市人口增加); 城市人口比重增加；建成区(城市用地)面积增加。（2）城市地面硬化面积大，雨水下渗量少，地表径流增大，易形成城市洪涝。措施：下渗量少植树种草，增大绿地面积；使用渗水砖，增加雨水的下渗。地表径流大完善城市排水系统，整修城市河道，加速雨水的排泄。【考点】城市地域结构及服务功能【解析】【分析】该题重点考查学生对城市地域结构及服务功能的主要内容掌握，第(1)题，图1反映出非农业人口增加，城市人口比重增加；图2反映出建成区面积增加。第(2)题，材料二说明城市比郊区降水增多，径流总量增加，地表径流增加，地下径流减少，从水循环角度分析其原因是地面硬化，下渗
23、减少，造成城市多发洪涝。其措施应是增加下渗，疏通、完善排水系统。【点评】该题学生应注意结合地图的信息和城市化知识来分析题目。14、【答案】 （1）中心商务区(商业区)(位于城市中心)；交通便利；接近市场。（2）地处盛行风的上风向地带，位于河流上游沿岸；邻近风景区和教育区(好风、好水、环境美)；位于城市外缘，远离市中心和工业区(污染较轻)；靠近环路或放射状道路，交通便利。（3）楼房南低北高，错落有致。利于采光，便于通风。（4）位于城市边缘，多沿交通线分布；位于城市盛行风的下风向地带；位于河流下游沿岸。【考点】城市地域结构及服务功能【解析】【分析】该题重点考查学生对城市地域结构及服务功能的主要内容
24、掌握，此题考查了城市的功能分区、楼房布局等知识。A地区位于市中心，交通便利，为商业区；楼房的布局要从采光、通风等方面分析。工业区的分布主要从污染与交通方面考虑。【点评】该题学生应注意结合地图的信息来分析题目。15、【答案】 （1）；城市人口比重的增长趋缓甚至停滞，甚至出现逆城市化现象；人口向城市迅速集聚，城市化进程加快（2）随着大城市的过度扩张，城区人口过于密集，居住、就业条件逐渐恶化，加上私人小轿车的普及和交通、通信的现代化，城市居民陆续外迁；由于市中心地租昂贵，一部分商业和制造业由市中心区向边缘区迁移，城市外围人口增加；发达国家为了减轻中心城区的压力，建设了卫星城和工业区。（3）不合理。大
25、城市发展过于迅速，中小城市发展滞后，不仅不能促进本国经济发展，缩小城乡差别，反而会引发更多的社会问题。（4）发展中国家城市化速度比发达国家快。原因：发达国家城市化水平已经很高，部分大城市开始出现逆城市化；发展中国家获得民族独立，经济发展迅速，人口过快增长，城市化速度加快。【考点】城市化的过程和特点【解析】【分析】该题重点考查学生对城市化的过程和特点的主要内容掌握，第(1)题，根据城市化进程示意图，确定城市化每个时期划分的标志；根据日本和印度目前的城市化水平，确定其所处的时期和发展趋势。第(2)题，该现象属于城市化过程中的“逆城市化”，回答时可根据引起逆城市化现象的原因来组织答案。第(3)题，不
26、同规模的城市在区域经济中的作用和地位不同，合理的城市构成应是大、中、小城市的数目为“金字塔”状。第(4)题，城市化进程和水平与经济的发展程度和工业化水平直接相关。在分析不同国家和地区城市化速度和水平时。应当从其工业化和经济发展程度入手。【点评】该题学生应注意结合图表的数据来分析题目进行解答。16、【答案】 （1）加速发展阶段。人口和经济活动向城镇聚集，城市化水平加速提高，城市数量增加，城市用地规模大幅度增大，出现城市密集地区和城市群。（2）第二产业就业人员比重下降，第三产业就业人员比重上升。影响：促进城市化水平的提高。（3）原因与方向：城郊气温差产生了城郊之间的热力环流(或城市热岛效应)；上空
27、污染物由城市向郊区扩散，近地面污染物由郊区流向城市。措施：在郊区布局有大气污染的工业时，应该布局在热力环流下沉气流范围之外的区域；提高郊区绿化率。【考点】城市化对地理环境的影响【解析】【分析】该题重点考查学生对城市化对地理环境的影响的主要内容掌握，第(1)题，从材料可知，我国的城市化水平将由现在的52.57%上升至2030年的65%，据此判断应处于加速发展阶段。第(2)题，从材料中可知，第二、三产业的发展特点，第三产业的发展促进城市化水平的提高。第(3)题，在城市中心区与郊区存在着热力环流，所以要合理规划城市，避免城市中心区与郊区的环境因热力环流受到影响。【点评】该题学生应注意结合图表的数据来分析题目进行解答。
