收藏 分享(赏)

辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题.doc

上传人:高**** 文档编号:1576981 上传时间:2024-06-08 格式:DOC 页数:11 大小:50.50KB
下载 相关 举报
辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题.doc_第1页
第1页 / 共11页
辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题.doc_第2页
第2页 / 共11页
辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题.doc_第3页
第3页 / 共11页
辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题.doc_第4页
第4页 / 共11页
辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题.doc_第5页
第5页 / 共11页
辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题.doc_第6页
第6页 / 共11页
辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题.doc_第7页
第7页 / 共11页
辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题.doc_第8页
第8页 / 共11页
辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题.doc_第9页
第9页 / 共11页
辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题.doc_第10页
第10页 / 共11页
辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题.doc_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考语文试题第卷第三、四题为选考题,其他题为必考题总分150分 时间150分钟第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。 2010年,“东方主义”话语方式改变的契机 对近代中国影响及干扰最大的西方文化理论,是美国学者萨义 德提出的“东方主义”。所谓“东方主义”是西方统驭东方的话语方式,这种话语方式由传教士开始,随着西方对东方的殖民扩大,到19世纪定形,建构成一种优劣对比的知识体系,通过教育、媒体以及留学生,向全球扩散,这种话语方式本质上就是强弱不对等所造成的。强者对弱者永远有说三道四的权力,反之则不然。它最严

2、重的后果,就是弱者会被教育得产生“自认劣等意识”。 东方民族里,对“东方主义”的反省,伊斯兰知识分子较有成就,但也较为悲观。英国学者透纳曾经指出:“东方主义的终结,必经视野和典范的巨大重塑,但这种知识的重建只能产生在西方与东方政治关系出现主要改革的条件下,经济的改变需要权力的改变。”而显然今天的伊斯兰世界无法拥有这样的条件。退而求其次,透纳希望人们对自己的历史文化保持“精神的冷静与慷慨”,抛弃东方主义赖以存在的人们自认劣等的前提,但这种话说得容易,要东方人对自己的历史文化保持慷慨不挑剔,那不是千难万难? 而中国人的“东方主义”经验,是与伊斯兰世界相比,在归属程度上并不稍逊,在17世纪时中国犹为

3、世界最富裕的国家, 而后即每况愈下,到上世纪七十年代中期,中国人均所得只有欧洲的0.75,对人说三道四成了西方理所当然的特权,中国似乎有一种“中国性”,这种较为劣等的元素存在,乃是中国落后、停滞的原因。 但这种情况近年来有了改变。由于中国综合国力的提升,美国专家在谈到亚洲新秩序时开始有人提出中美“共管”,这就是现实权力改变所造成的自然结果。真正值得体味的,乃是弱者现实权力的改变,它必然会向话语权这个方向渗透。于是2009年时代杂志肯定起中国来,并认为中国的高瞻远瞩、重视教育和孝道等五点可堪借鉴。 话语的改变除了涉及权力外,也和话语双方的主观期待有关,因此外国的说法变了,是否希望中国慷慨地拿出外

4、汇来帮忙?或是希望中国在减碳上让步?这些我们都不知道。我们只知道西方对中国的说法变了,这只是个开始。西方的“东方主义”说法流传长久且已建制化,要真正实现对异文化的尊重,非好几个世代不可。西方选择性地说中国好话,可以欣慰,但大可不必志得意满,西方和中国一样,要努力改变的多着哪!此外,西方对中国的话语方式逐渐改变,至少等于瓦解了中国的“自认劣等的意识”。往后中国人,特别是学术文化界脱离了“东方主义”的诅咒,已有可能更客观地对待自己。1下列关于“东方主义”的表述,不正确的一项是( )A在西方文化理论中,美国学者萨义德提出的“东方主义”对近代中国影响及干扰最大。B弱者“ 自认劣等意识”的存在,使得“东

5、方主义”话语方式建构成了优劣对比的知识体系。C“东方主义”是西方统驭东方的话语方式,这种话语方式本质上是强弱不对等造成的。D“东方主义”作为一种强者对于弱者的话语方式,它是由传教士开始,通过教育、媒体以及留学生等途径向全球扩散的。2下列表述,不符合原文意思的一项是( )A今天的伊斯兰世界依然无法改变自身在“东方主义”话语方式中的处境。B中国人的“东方主义”经验,在归属程度上并不稍逊于伊斯兰世界,中国似乎有一种“中国性”较为劣等的元素存在,它造成中国的落后、停滞。C英国学者透纳认为,经济的改变要以权力的改变为前提,只有西方与东方政治关系出现主要改革,“东方主义”才能够终结。D西方对中国的说法变了

6、,和西方国家的主观期待也有关系,西方国家有何企图,我们不得而知。3下列对本文作者观点的理解,正确的一项是( )A要东方人对自己的历史文化保持“精神的冷静与慷慨”,对自己的历史文化不挑剔,这看似困难,实则容易。B西方对中国的话语方式的逐渐改变,使中国人不再有“自认劣等的意识”,并能够更客观地对待自己。C中国的综合国力提升了,西方开始选择性地说中国好话,比如时代杂志对中国的肯定,这说明弱者现实权力发生改变必然会向话语权方向渗透。D西方的“东方主义”说法流传长久且已建制化,要真正实现不同民族之间的相互尊重,还需要很长时间。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47

7、题。 郭文,字文举,河内轵人也。少爱山水,尚嘉遁。年十三,每游山林,弥旬忘反。父母终,服毕,不娶,辞家游名山,历华阴之崖,以观石室之石函。洛阳陷,乃步担入吴兴余杭大辟山中穷谷无人之地,倚木于树,苫覆其上而居焉,亦无壁障。时猛兽为暴,入屋害人,而文独宿十余年,卒无患害。恒著鹿裘葛巾,不饮酒食肉,区种菽麦,采竹叶木实,贸盐以自供。人或酬下价者,亦即与之。后人识文,不复贱酬。食有余谷,辄恤穷匮。人有臻遗,取其粗者,示不逆而已。有猛兽杀大麋鹿于庵侧,文以语人,人取卖之,分钱与文。文曰:“我若须此,自当卖之。所以相语,正以不须故也。”闻者皆嗟叹之。猎者时往寄宿,文夜为担水而无倦色。余杭令顾飏与葛洪共造之

8、,而携与俱归。飏以文山行或须皮衣,赠以韦袴褶一具,文不纳,辞归山中。飏追遣使者置衣室中而去,文亦无言,韦衣乃至烂于户内,竟不服用。 王导闻其名,遣人迎之,文不肯就船车,荷担徒行。既至,导置之西园,园中果木成林,又有鸟兽麋鹿,因以居文焉。于是朝士成共观之,文颓然箕踞,傍若无人。温峤尝问文曰:“人皆有六亲相娱,先生弃之何乐?”文曰:“本行学道,不谓遭世乱,欲归无路,是以来也。”又问曰:“饥而思食,壮而思室。自然之性,先生安独无情乎?”文曰:“情由忆生,不忆故无情。”又问曰:“先生独处穷山,若疾病遭命,则为乌鸟所食,顾不酷乎?文曰:“藏埋者亦为蝼蚁所食,复何异乎!”又问曰:“猛兽害人,人之所畏,而先

9、生独不畏邪?”文曰:“人无害兽之心,则兽亦不害人。”又问曰:“苟世不宁,身不得安。今将用先生以济时,若何?”文曰:“山草之人,安能佐世!”导尝众客共集,丝竹并奏,试使呼之。文瞪眸不转,跨蹑华堂如行林野。居导园七年,未尝出入。一旦忽求还山,导不听。后逃归临安,结庐舍于山中。临安令万宠迎置县中。及苏峻反,破余杭,而临安独全,人皆异之,以为知机。(选自晋书卷九十四 隐逸)4 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( ) A余杭令顾飏与葛洪共造之 造:拜访 B食有余谷,辄恤穷匮 恤:救济C取其粗者,示不逆而已 逆:违背,拂人意。D采竹叶木实,贸盐以自供 贸:购买5以下各组句子,表明郭文“爱山水,尚

10、自然”的一组是 ( )倚木于树,苫覆其上而居焉 年十三,每游山林,弥旬忘反园中果木成林,又有鸟兽麋鹿,因以居文焉 韦衣乃至烂于户内,竟不服用山草之人,安能佐世 后逃归临安,结庐舍于山中A B C D6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )A郭文自幼喜欢游山玩水,到山林中去游玩,10多天也不回家。后来父母死了,他守孝完了以后,也不想成家立业,干脆离别家乡,到名山大川游历。B王导听说郭文的名声大,派人请他出山。郭文不肯坐船乘车,自己挑了担子徒步行走。朝中官员都来看望郭文,郭文却一副无精打采的样子,视若无人。C郭文搭建简陋的草棚作为栖身之所,当时山中猛兽肆虐,而郭文独宿山中十余年竟安

11、然无恙。打猎的人经常到他那儿寄宿,并在夜里为他挑水,毫无厌倦之色。D郭文在王导的园子里住了七年,一直不曾出园。有一天他提出要求回归山林,王导不答应。后来郭文寻了个机会逃出,欲继续过与猛兽为友的日子。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)先生独处穷山,若疾病遭命,则为乌鸟所食,顾不酷乎?(5分)(2)及苏峻反,破余杭,而临安独全,人皆异之,以为知机。(5分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗,完成89题。 春寒 梅尧臣 春昼自阴阴,云容薄更深。 蝶寒方敛翅,花冷不开心。 压树青帘动,依山片雨临。 未尝辜景物,多病不能寻。注:这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新

12、政治活动(庆历新政)正处于低潮,个人生活中,梅尧臣妻子谢世后次子病逝。“青帘”指酒旗。8.这首诗表达了作者怎样的感情?请诗句简要分析。(5分) 9.梅尧臣在艺术上注重诗歌的形象性,请结合颔联和颈联,分析作者是如何表现抽象的“春寒”的。(6分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1) 鼎铛玉石,_,_,秦人视之,亦不甚惜。阿房宫赋(2) 淇则有岸,_。总角之宴,_ 。(诗经氓)(3) 况吾与子渔樵于江渚之上,_,驾一叶之扁舟,_。(苏轼赤壁赋)请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不得 选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。作答时

13、用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应大题号下方的方框涂黑。 乙 选考题三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。 鹰的飞翔 (丹麦)彭托皮丹这是关于一只年轻的鹰的故事。它还是黄嘴雏鹰的时候,被带到教区牧师的家里。在那儿,好心的人悉心照料它,就像童话故事中的丑小鸭一样,小鹰在嘎嘎叫的鸭子、咯咯叫的母鸡和咩咩叫的绵羊中间长大。人们给它起了个平民的名字叫克劳斯。 它通常在靠近猪圈的一处旧篱笆上歇息,坐在那儿等着女佣。只要老多萝茜一出现,它就会一下子窜到路面上,摇摇晃晃地、以背麻袋赛跑似的滑稽步伐走向装满的食槽。这种步伐是苍穹之王在地面行走时所特有的。然而有一天,当新鲜的南风吹

14、来了春天,鹰像从前一样,栖息在篱笆上,沮丧地做着梦,突然一阵懵懂的对自由的渴望令它张开翅膀飞翔,这回它不像通常那样掉在地上,而是一下子被升到了空中。一开始它还小心试探着。终于,伴随着一声快乐、野性的尖叫,它扶摇直上,在高高的天上盘旋了一圈。一下子,它明白了做一只鹰意味着什么。村庄、森林和被阳光照耀的湖泊从它下面经过。鹰向着苍穹越飞越高,飘然陶醉于广阔的地平线和自己翅膀的力量。突然它停了下来,周围浩大的虚空令它害怕,它落在一处可以歇息的地方。在它的头上矗立着层层岩石,陡峭光秃的石墙上没有一处可用来避风。西方,太阳正置身于猩红的晚霞之中,这预示着风暴与暗夜。当傍晚的薄雾笼罩了河谷,一股强烈的孤独感

15、袭上了这只高贵的鸟儿心头。沮丧之余,它看到一群牛伴着尖叫声走在回圈的路上,前面就是人类舒适的住所。它收紧翅膀,把喙深深插进胸前的羽毛中,孤零零地立在沉默、荒凉的岩石上。突然头顶上传来振翅飞翔的声音,一只白喙的雌鹰正在它和傍晚红色的天宇之间盘旋。 年轻的鹰在原地待了一会儿,伸着脖子考虑着这番奇怪的景象,但它的犹豫立刻便烟消云散了。在健壮的两翼有力的拍击下,它冲向高空,一会儿便接近了它的同伴。于是开始了一场群山之上野性的追逐。雌鹰总是在前面高飞,克劳斯尽力赶上,尽管它更沉重而且气喘吁吁。雌鹰是不是永远也不会停下来?它想着,它快筋疲力尽了,翅膀感到又累又重。雌鹰飞得越来越高,离深红色的山峰越来越远,

16、呼唤着,诱惑着它跟随。它们来到一片广漠的石头荒野,凌乱的巨石相互颓倾在一起。猛然间它们面前的视野敞开了,流动的云端上,如幻景般,绵延着常年积雪的诡秘地域,那里从未被众生污染,是鹰与寂静的家园。白昼的最后一抹光线似乎在皑皑的白雪上歇息安睡了。它的后面,暗蓝的天幕升起,满是宁静的星星。克劳斯吓坏了。它停下来歇息在一块石头上,因寒冷和不适而颤抖。看着这白色的幽灵般的大 地,它回忆起温暖的篱笆和舒适的家禽院。它还想起了老多萝茜,每当教堂的钟声宣告太阳升起,她就会从厨房里出来,带来热腾腾的食物。雌鹰的呼唤透过寒冷的空气传来。但是克劳斯无声地鼓起翅膀,偷偷地回去了,开始还有些踌躇,但很快变得迅速而急切,被

17、它的恐惧、它的热望、它甜蜜的渴盼所追逐家家家!经过一夜执拗的飞翔,直到第二天早上,那可怜的鸟儿才到达牧师的住宅。它在它所爱的家上空盘旋了一段时间,似乎是要确信下面一切如常。然后它缓缓降落。但灾难发生了。一个雇工正巧发现了它,而且他也未曾听说克劳斯不见的消息。他赶快跑进屋子里取了枪,藏在一棵树后面,准备在这个被当做家禽窃贼的东西靠近时开火。枪响了。天空中飘荡着一些羽毛,死鹰像石头一样笔直地落在粪堆上。如果它是在家禽院子里长大的话,那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) ( )( )A.雏鹰在家禽院子里生活时,受到人们的照料、喂养,整日漫步于

18、鸭子、母鸡和绵阳等动物中,所以在飞翔的时候,他还是会想起曾经拥有的温暖和舒适。B.起风的日子和雷雨到来之前,“一种模糊的渴望”会让雏鹰的内心苏醒,这一情节暗示着克劳斯这个天空骄子总有一天会扶摇直上、回到鹰的家园。C.雌鹰的召唤使克劳斯冲向天空,但是它因为 长期生活在家禽院而没有飞翔过,累得筋疲力尽,最终只好选择了返回。D.结尾时这只年轻的鹰被一个雇工打死了,这个偶然性的结局削弱了作品对主题的表达,但还是会让读者的心灵感到震撼。E.鹰的飞翔是一篇引人深思的寓言体短篇小说,这篇作品所要表现的决不仅仅是鹰的悲剧,而是在故事里寄寓了作者对社会、人生的丰富思考。(2)鹰的“飞翔”经历了哪几个阶段?概括每

19、一阶段的鹰的心理活动。(6分)(3)小说中多处运用对比的手法,请找出两处并分析这一手法的作用。(6分)(4)作者最后说“如果它是在家禽院子里长大的话,那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。” 你是否同意他的观点?结合文本陈述你的观点。(8分)(四)实用类文本阅读12阅读下面的文字,完成问题。诗文大家余光中学富五车的人可以妙趣横生吗?。儒雅冷静的人可以豪情万丈吗?矮小的人可以巨大吗?水火可 以同源吗?可以。余光中就是这样一组奇妙的矛盾。身高不过五尺三寸,体重不足50公斤,散文家思果却形容他“全身每一钱都是脑”,大女婿下戏称他为“小巨人”。女儿姗姗说:“父亲那种外敛而内溢的个性,似乎一座冰封的火山,只

20、有在笔端引爆才安全。”平时谨言慎行,自律甚严,写作时宛如苦行僧,不烟不酒,只要一杯红茶或普洱苦茶。他的生活,距离清教徒可能不远,他是那种随时保持冷静的人。他说他的书房非常斯巴达,并非艺术之宫、象牙之塔,而是苦练之地;又说他的书桌是缪斯接生的手术台。这样潜心育人的人师,却也是极端浪漫的诗人。他看花事,总是“看到绝望才离开”。他追逐美景,神魂颠倒:思果曾目睹他“为了追捕淡水河堤上日落前的片刻景致,赶着开车前去,神魂都贯注进去了,口中还喃喃有词,有些恍惚,怪不得他诗思那么妙”。他是个唯美主义者,对于美的人、事、物,品味十分敏感,他的耳目所接,常成妙谛,美不胜收。他自称是“艺术的多妻主义者”。梁锡华说

21、他“平常是冷静明澈像一泓秋水的人物”。杨牧早年就以“冷静文明”一词来形容他,但是他热情起来,可以和朋友畅谈深宵,心情一好,就妙语如珠,让人应接不暇。不过,据黄国彬的观察,“在一般的场合,余光中说话不多,碰见话不投机的人,更常常正襟危坐,态度颇为严肃,完全遵守荀子的忠告可是,一旦置身于可与言的朋友之间,他就会慷慨地打开话匣,展现里面的珠玑了。”余光中在娓娓与喋喋一文中曾说,“朋友之间无所用心的闲谈,如果两人的识见相当,而又彼此欣赏,那真是最快意的事了真正的知己,就算是脉脉相对,无声也胜似有声。”所以在宴会上,不幸和俗人相邻而坐,偏偏对方又喋喋不休,诗人就会“恨不得他忽然被鱼刺梗住”。西班牙哲人桑

22、塔耶纳说:“雄辩滔滔是民主的艺术,清谈娓娓的艺术却属于贵族。”余光中向往的显然是品位上的贵族的娓娓了。余光中的字典里似乎没有“马虎”两个字,不论他做什么,即使是娱乐,都要全神贯注。他不懂为什么有人能够一面听音乐,一面读书。在余家,平常是听不到音乐的。他说,“为了 对音乐家的尊敬,听音乐就该正襟危坐,聚精会神。”所谓“背景音乐”在余家是不受欢迎的。以此类推,余光中做任何事情,都抱持同样的态度。珊珊说:“爸爸是不容许有错误的人。”文章不能出错,生活不能出错,品德不能出错。他是个完美主义者。(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分)A余光中既儒雅冷静又豪情万丈,身材矮小

23、又是文学巨人,作者认为这在余光中身上就是一个不可思议的矛盾体。B余光中说他的书房是苦练之地,书桌是缪斯接生的手术台,是因为他以苦行僧般的状态写作,并创作出大量的作品。C说余光中“始终是当代文坛的一个焦点”,是因他作为一名非职业作家却成为“五四”以来成就可观的诗文大师。D“有一天,中国亦将以他的名字为荣”,说明了余光中的自信,他相信自己将来会成为一位创作最为丰富的文学大师。E余光中在文学领域里兼善天下,一方面表现在他大力提携后辈上,一 方面表现在他从不计酬劳,到处演讲,惠及众人上。(2)余光中是怎样对待与人交往谈话的?从中可以看出余光中怎样的性格特点?请简要分析。(6分)(3)“诗文大家”余光中

24、,请结合文本分析之所以获得这样的称号的原因。(6分) (4)有人认为余光中是个完美主义者,也有人认为余光中是个不合时宜书生气十足的人,你怎样看?结合原文谈谈你的看法和理由。(8分)第二卷表达题五 语言文字运用(20分)13下列各句中加点的成语,使用正确的一句是 ( )A近代以来,印度、日本和俄罗斯的文化都在不同程度上经历西化的命运,唯有中国文化,代代相传、绵延不绝,至今尚保留着相对完整的独立精神和自主心态。B一度被寄予厚望的“山寨春晚”在遭遇资金缺口、合作媒体退出等问题后无声谢幕,创办人则称将引进商业化模式继续筹备,网民认为这不是“梦想”,而是倚马可待。C为探询奥巴马对朝外交政策,朝鲜不仅高调

25、宣布其试射远程战略导弹,而且强硬中止韩国的相关协议,美国则拒绝与其单独会谈,美朝双方僵持不下,如箭在弦。DNBA全明星赛于2月16日拉开战幕,人们为了一睹奥尼尔、科比、姚明等明星的风采,从四面八方纷至沓来,想必当天的菲尼克斯会因这一赛事十室九空。14 下列各句中没有语病的一句是( )A老师在讲评试卷时告诉我们,出现这类错误的主要原因,是对分数除法的计算法则运用得不熟悉所造成的。B电视动画片喜羊羊与灰太狼已在全 国各大动漫频道播出了3年多,活泼可爱的形象,浅显易懂的内容,明显的本土化特点,激发了观众的强烈共鸣。C受快餐文化的影响,真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多,因此在语文教学中广大教师引导学

26、生阅读中外名著就显得非常重要。D苏轼以诗为词的积极意义之一是扩大了词的内容,并且为词发展成为独立的抒情诗样式准备了条件。15将下列句子依次填入文中的划线处,正确的一项是( )(3分) 史铁生的离去令人为痛惜,作家张炜在接受周末记者采访时说:“ ”我不能不去想象他的劳作,他是怎样写出这个个字的他以常人难以想象的坚韧顽强的生命力,不断地将思与诗掷到这个异常喧嚣的世界上我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光,照射到无边的夜色深处我不知道还有谁像他一样,在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思,燃烧自己铁生是这个时代难以消逝的声音而后他出版的每一篇文字,只要读到,都让我获得一次次特别的感动 ABCD16将下列

27、三个短句变为一个长单句,为边境“防越报警系统”下定义。(可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。)(5分)这个系统是我国第一套实际应用光纤振动的报警系统。这个系统集边防警情应急预案处理和边境线报警与营区自我防卫于一体。防越报警系统是我国自主研制成功的。 17黎巴嫩诗人纪伯伦有一句诗这样写道:“希望是半个生命,淡漠是半个死亡。”请依照示例,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分) 六、写作(60分)18阅读下面的三则材料,按要求作文。“文化”是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。而在汉语系统中,“文化”的本义就是

28、“以文教化”,它表示对人的性情的陶冶,品德的教养,本属精神领域。近日,党的十七届六中全会审议通过了中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。早在今年3月,我国制定的“十二五”规划就将“传承创新推动文化大发展大繁荣”单独设为一篇,提出了“文化兴国”战略。有网友在微博中说,两周以来,作为中国影响力最大的互联网门户,新浪基本上只有一个头条关键词文化。也有网友说,中国人现在最大的问题就是没文化。虽然我们每个人对文化的含义、作用的理解不尽相同,但我们都该为我国文化的发展繁荣做点什么吧。请就此写一篇文章谈谈你的见解或感悟。要求:题目自拟,文体不限(诗歌除外);不少于800

29、字;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。高三语文试卷参考答案1B(因果倒置。原文第一段中提到:“东方主义” 建构成一种优劣对比的知识体系,通过教育、媒体以及留学生,向全球扩散,它最严重的后果,就是弱者会被教育得产生“自认劣等意识”。)2C(“经济的改变要以权力的改变为前提”错,原文 “经济的改变需要权力的改变”,结合本段内容可知,是说东方在经济改变之后,寻求有权力的改变,才会有东西方的关系的改变,“东方主义”才能终结。)3C(A项“看似困难,实则容易”是对原文的错误理解。B项“使中国人不再有”“并能够”都过于绝对。D项“要真正实现不同民族之间的相互尊重”不正确,原文是“要真正实现对异文

30、化的尊重”,可见文章强调的是“西方”对“东 方”,不是“相互”的,“异文化”说成“不同民族”是偷换概念。)4D 交换 5D(是王导为郭文设的居所,是郭文对外物的淡然,是郭文的推脱之词)6C(原文说是郭文夜里为打猎的人挑水)7(1)先生一个人住在深山里,如果碰上生病送了命,就会被鸟兽吃掉,难道不残酷吗?(“穷”“为所”“顾”各1个,大意对2分)(2)等到苏峻谋反,攻破了余杭,但临安独得保全,人们都认为他与众不同并能知天意。(“及”“全”“异”各1分,大意对2分)附:参考译文 郭文,字文举,是河内郡轵县人。年轻时热爱自然山水,崇尚避世隐居。十三岁时,每次游历山水,往往流连忘返,十多天不回来。父母去

31、世,服孝完毕,不结婚,离家而去,游历名山大川,经过华阴山时,观赏考察石室中的石函。洛阳陷落后,挑着担子进入吴兴余杭大辟山中无人烟的地方,把木头斜靠在大树上,上面盖上草垫子,就住在那里面,四周也没有墙壁。当时经常有猛兽作乱,进入住宅伤害人,然而郭文在这样的条件下一个人住了十年,竟没有遭到祸患。总是着鹿皮衣服,头上包着葛布巾,不喝酒不吃肉,开垦出一土地,种点豆子和小麦。采摘竹叶和树上的果实,换盐来交换自己生活。有的人给他很低的价钱,他也就换给了他。后来人们认识了解了郭文,就不再给他很低的价钱了。他除了吃饭之外还有些剩余的谷物,总是救济那些贫穷的人。别人到他家送东西给他,总是接受一点不太好的,以表示

32、不拂人家的好意。有一次有一头猛兽在他的小屋旁边咬死了一只大麇鹿,郭文告诉了别人他们把它拿去卖了,分了一些钱给郭文。郭文说:“我如果需要钱,我就会自己去卖。之所以告诉你们,正是因为我不需要钱。”听的人心里都很感慨。打猎的人经常到郭文那儿寄宿,郭文夜里为他们挑水,脸上毫无厌倦 之色。余杭令顾飏与葛洪一起去拜访他,带着他一起回来。顾飏认为他走山路也许需要皮袄,赠给他熟皮制成的皮袄一件,郭文没有要,辞别了他们,回到了山中。顾飏派手下人追他,把衣服放在了他的小屋中,郭文没有说什么,这件皮衣竟烂在了小屋中,郭文最终也没有穿它。 王导听说了他的大名,派人去迎接他,郭文不肯坐车船,而是挑着担子自己走。到了以后

33、王导把他安 置在西园内,园中果树成林,又有鸟兽麇鹿,因而让郭文住在那里。朝中的官员都跑去看他,郭文没精打采伸腿坐着,旁若无人。温峤曾经问郭文说:“人人都有亲戚朋友来往以此为乐,先生您抛弃了他们,有什么快乐呢?”郭文说:“本想学道成仙的,没有想到碰到了动荡的时代,要想回去也没办法了,所以只好这样。”又问他说:“饿了就想吃饭,年纪大了就想成家这是自然而然的,先生怎么单单没有这些欲望呢?”郭文说:“欲望是由于人们老去想它而产生的,不想也就没有欲望。”又问他:“先生个人住在深山里,如果碰上生病送了命,就会被鸟兽吃掉,难道不残酷吗?”郭文说:“埋葬在地下的人也是被蚂蚁吃掉的,有什么两样。”又问他:“猛兽

34、是要伤害人类的,世上的人都很害怕,先生您偏偏不怕吗?”郭文说:“人如果没有害兽的心思,兽也不会害人。”又问他:“如果社会不安宁,人们也不得安身。现在将请您出仕做官以济时匡政,怎么样?”郭文说:“山野草莽之人,怎么能够辅佐朝政。”王导曾经会集各位宾客,歌舞宴会,试着让人去请郭文来。郭文目不斜视,两眼直瞪瞪地向前,走在华丽的殿堂犹如穿行在山间荒野。住在王导西园中七年,没有出来过。一天早晨,忽然要回到山里去,王导没有同意。后来逃跑了,回到临安,在山里盖了房子住下。临安令万宠把他接去县里。等到苏峻谋反时,攻破了余杭,但临安独得保全人们都认为他与众不同,并能知天意5(5分)答:诗歌表达了作者内心感情的凄

35、苦、心情的悲凉。(2分)诗人借景抒情,首联点明春阴的季节特征,薄云密布,是诗人心境的流露;颔联“不开心”三字一语双关,写景写人,移情手法,别有意味;尾联 “病”字既写了身体状况,也流露出诗人此时的心情。(3分)9(6分)答:中间两联,通过具体物象,来表现春寒,(1分)三四句写因寒气袭来,蝴蝶收敛双翅,花蕾无力舒展,这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。(2分)五六句写压挂在树 枝上的酒旗翻动,足见风很猛;依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来,表明雨势之急。(2分)这四句从不同视角形容春寒,这一派峭寒,使天宇充塞着凄冷寥落的气氛,这就把春寒真切地刻画出来。(1分)(3)(1) 金块珠砾,弃掷逦迤 (

36、2) 隰则有泮,言笑晏晏 (3) 侣鱼虾而友麋鹿,举匏樽以相属 11. 【参考答案】(1)AE(答A给3分,E给2分,D给1分,B“暗示着回到鹰的家园”不符合文章主旨;C克劳斯返回不是因为“筋疲力尽”,而是因为贪恋家禽院的温暖舒适;D“削弱了作品对主题的表达”错。(2)第一阶段,试飞。内心有飞翔的渴望,也会为掉到地上而满怀困惑,感到羞愧。第二阶段,初飞。由最初的小心试探而变得勇敢,充满快乐,十分陶醉到后来不知所措,孤独沮丧。第三阶段,高飞。由不再犹豫、坚定地飞翔而再次犹豫悲伤、贪恋家禽院。第四阶段,回落。开始还有些踌躇,后来变得急切、执拗地想回到家中。(打出三个阶段即可,每一阶段2分)(3)年

37、轻的鹰与雌鹰的对比。以雌鹰的矫健有力突出年轻的鹰的力不从心,以雌鹰的执着坚定,突出年轻的鹰的踌躇犹豫,突出了在母鸡和绵羊中间长大的年轻的鹰的弱点,写出了即使有雌鹰的召唤,年轻的鹰也难以割舍舒适安逸的生活。 年轻的鹰与家禽院的动物对比。年轻的鹰出身高贵、充满对天空的渴望,与家禽院那些碌碌之辈相比,具有想要摆脱平庸的高贵品质。(如果答其他对比,言之成理即可。每一对比3分,其中对比的内容2分,对比的作用1分)(4)观点一:同意。一个人即使自身具有得天独厚的优越条件,但如果长期生活在平庸而舒适的环境中,又缺少必要的勇气,就难以摆脱平庸,难以实现自身的生命价值。(或安逸舒适的生活不仅会成为人们追求理想的

38、障碍与阻力,而且还会使人丧失自身的优势甚至导致自身的毁灭) 观点二:不同意。作品中生活在家禽院中的这只鹰不是一只安于现状的鹰,它有“一种模糊的渴望”。它会为“骤然勇猛的冲向天空”后掉在地上而“满怀困惑”,而“万分羞愧”,它有摆脱平庸、改变命运的愿望,这正是这只鹰身上无比宝贵的地方。尽管作者说“如果它是在家禽院子 里长大的话,那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的”。但是,这篇作品并不是让我们泯灭摆脱平庸的渴望,而是告诉我们想要摆脱平庸的难度以及所必须具备的精神品质。(符合题意,言之成理即可)12题参考答案:1、BE(5分)(A、作者并不认为余光中就是一个不可思议的矛盾体,把一些看起来似乎矛盾的现象放

39、在一起,是为了凸显余光中的形象特征;C、余光中“始终是当代文坛的一个焦点(人们关注的集中点)”,不是因为他的身份如何,而是因为余光中的作品主题丰富,风格多样等。D、“创作最为丰富的文学大师”理解不当,“创作丰富” 已成事实,这里是从影响上说,应理解为有世界影响的文学大师。) 2、碰见话不投机的人,便正襟危坐,不与之交谈;遇到“可与言的朋友”,便口角生风。(3分)从中我们可以看出,余光中是一个既冷静又热情,喜欢有品位的谈话的,坦诚、直率的人。(3分)(他希望朋友之间的谈话是不设防的,是无所用心的,足见其坦诚;他追求见识相当、彼此欣赏的交谈,追求与真正的知己交谈,不希望和俗人交谈。)2有丰富的学识

40、;有热情有激情;冷静而刻苦;对美的事物很执着;认真严谨(任选三点,意思对即可,每点2分)3 同意观点一:余光中是个完美主义者。 阐发要点:他在写作做什么事都不马虎上追求完美,创作了大量的诗歌、散文、文学评论等作品;生活中倾向淡泊、宁静,全神贯注,不能出错;喜欢与有品位的人谈话,与人交际总是克制自己,不放浪形骸;大力提携后辈,培养年轻人,到处演讲,却从不计酬劳,等等。同意观点二:余光中也确实表现出了一个不合时宜的书生气十足的人。 阐发要点:在这个五光十色的时代,人的生活是多样的,有人喜欢边听音乐边读书,也是可以理解的;人应该展示自己的真性情,李白、苏轼就是因为有自己的性格才为后人所称道;人需要宁

41、静,也需要宣泄,余光中的生活因其追求完美而显得过于单一。(言之成理即可,但不能离开原文去谈。从阐发的要点是否合理全面上考虑给分。)13A(B形容文思敏捷,写文章快C比喻势在必行D形容天灾人祸使人流离失所的悲惨景象)14C(A结构混淆B“激发”与“共鸣”的搭配不当D“扩大”与“内容”的搭配不当 15C 16略17.(6分)【参考答案】坚持是半个成功,懈怠是半个失败;知足是半个富翁,贪婪是半个乞丐;自信是半个英雄,气馁是半个懦夫。六、写作(60分)18(1)评分原则 立意准确是第一评价标准,以此来为文章确定等级;在准确的基础上能深刻、逻辑严密、结合现实为最佳;之后再考虑结构、选材、书写、表达等方面的优缺点。(2)评分标准立意等级得分区间立意内涵结构选材书写表达一等5560为文化发展繁荣做些什么(深刻)清晰、恰切丰富整洁流畅有文采源:Z&xx&k.Com二等4954文化为什么重要 (较深刻)完整、恰当整洁流畅三等3748什么是文化 (较明确)较完整、较恰当清晰、明白四等036不谈文化,转移话题 (不明确)不够完整、恰当混乱、模糊

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3