收藏 分享(赏)

2020-2021学年新教材高中生物 第一章 遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律同步练习(含解析)浙科版必修2.docx

上传人:高**** 文档编号:1572801 上传时间:2024-06-08 格式:DOCX 页数:9 大小:40.43KB
下载 相关 举报
2020-2021学年新教材高中生物 第一章 遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律同步练习(含解析)浙科版必修2.docx_第1页
第1页 / 共9页
2020-2021学年新教材高中生物 第一章 遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律同步练习(含解析)浙科版必修2.docx_第2页
第2页 / 共9页
2020-2021学年新教材高中生物 第一章 遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律同步练习(含解析)浙科版必修2.docx_第3页
第3页 / 共9页
2020-2021学年新教材高中生物 第一章 遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律同步练习(含解析)浙科版必修2.docx_第4页
第4页 / 共9页
2020-2021学年新教材高中生物 第一章 遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律同步练习(含解析)浙科版必修2.docx_第5页
第5页 / 共9页
2020-2021学年新教材高中生物 第一章 遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律同步练习(含解析)浙科版必修2.docx_第6页
第6页 / 共9页
2020-2021学年新教材高中生物 第一章 遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律同步练习(含解析)浙科版必修2.docx_第7页
第7页 / 共9页
2020-2021学年新教材高中生物 第一章 遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律同步练习(含解析)浙科版必修2.docx_第8页
第8页 / 共9页
2020-2021学年新教材高中生物 第一章 遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律同步练习(含解析)浙科版必修2.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第一节孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律一、选择题1.下列属于相对性状的是()A.人的ABO血型B.豌豆的黄豆荚和绿子叶C.果蝇的红眼和棒眼D.猫的短耳和狗的长耳解析人的ABO血型包括A血型、B血型、AB血型、O血型,属于同种生物同一性状的不同表现类型,属于相对性状,A项正确;豌豆的黄豆荚和绿子叶、果蝇的红眼和棒眼,均为同种生物的两种性状,都不属于相对性状,B、C两项错误;猫的短耳和狗的长耳为两种生物的耳朵的长度,不属于相对性状,D项错误。答案A2.完全显性条件下,下列各组实验结果将出现性状分离的是()A.BBBBB.BBBbC.BbBbD.bbbb解析完全显性条件下,BbBb的杂

2、交后代会出现性状分离。答案C3.下列有关孟德尔定律的一些概念叙述,错误的是()A.性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称B.根据显性现象的表现形式,可将显性分为完全显性、不完全显性、共显性三种类型C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因D.性状分离是指子代同时出现显性性状和隐性性状的现象解析性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称,A项正确;根据显性现象的表现形式,可将显性分为完全显性、不完全显性、共显性三种类型,B项正确;控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因,如基因P和p,C项正确;性状分离是指杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象,D项错误。答案D

3、4.(2018浙江4月学考)一对A血型和B血型的夫妇,生了AB血型的孩子。AB血型的这种显性类型属于()A.完全显性B.不完全显性C.共显性D.性状分离解析人类的ABO血型,是由三个基因即IA、IB和i控制,AB血型的基因型为IAIB,其红细胞膜上既有A抗原又有B抗原。这说明IA和IB这两个基因间不存在显隐性关系,两者互不遮盖,各自发挥作用,表现为共显性,C项正确。答案C5.某植物的抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是()A.抗病纯合子感病纯合子B.抗病株抗病株,或感病株感病株C.抗病株感病株D.抗病纯合子抗病纯合子,或感病纯合子感病纯合子

4、解析抗病纯合子与感病纯合子杂交,后代表现出来的性状均为显性性状,据此可以判断显隐性关系,A项正确;抗病株抗病株(或感病株感病株),只有后代出现性状分离时才能判断显隐性,B项错误;抗病株与感病株杂交,若子代有两种性状,则不能判断显隐性关系,C项错误;抗病纯合子抗病纯合子(或感病纯合子感病纯合子),后代肯定为抗病(或感病),据此不能判断显隐性关系,D项错误。答案A6.在香水玫瑰的花色遗传中,红花和白花为一对相对性状,受一对等位基因(R,r)的控制。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是()杂交组合后代性状一红花a白花b全为红花二红花c红花d红花与白花之比约为31A.红花为显性性状B.红花a的基因型

5、为RrC.红花c与红花d的基因型不同D.白花b的基因型为Rr解析根据组合一和组合二均可判断出红花为显性性状,白花为隐性性状,A项正确;由于杂交组合一的亲本为红花和白花,而杂交后代只有红花,说明亲本红花a为纯合子,其基因型为RR,B项错误;组合二中后代性状出现分离现象,且比例为31可知,红花c与红花d都是杂合子,它们的基因型相同,都是Rr,C项错误;白花为隐性性状,所以白花b是隐性纯合子,其基因型为rr,D项错误。答案A7.某种狗的毛色有白毛和黑毛两种,相关基因用G、g表示。现有一只白色公狗和一只白色母狗交配,生了一只黑色小狗,则公狗、母狗、小狗的基因型依次是()A.GG、Gg、ggB.Gg、G

6、g、ggC.Gg、GG、ggD.Gg、Gg、Gg解析由题意可知,一只白色公狗和一只白色母狗交配,生了一只黑色小狗,说明出现了性状分离现象,即黑色为隐性,则黑色小狗基因型为gg。白色为显性,且亲本的白色公狗和母狗均为杂合子,即双亲基因型均为Gg。答案B8.在生物性状遗传中,能稳定遗传的个体是()A.具有等位基因的个体B.具有显性性状的个体C.具有隐性性状的个体D.自花传粉的个体解析具有等位基因的个体为杂合子,自交后代会发生性状分离,不能稳定遗传,A项错误;具有显性性状的个体与自花传粉的个体,都可能为杂合子,也可能为纯合子,若为杂合子,则不能稳定遗传,B、D两项错误;具有隐性性状的个体为纯合子,自

7、交后代不会发生性状分离,能稳定遗传,C项正确。答案C9.一对血型为A血型和B血型的夫妇,生了一个O血型的孩子。该夫妇再生一个O血型孩子的概率为()A.1/2B.1/4C.1/6D.1/8解析O血型基因型为ii,则这对夫妇的基因型分别为IAi、IBi,该夫妇再生一个O血型孩子的概率为ii=1/21/2=1/4,B项正确。答案B10.孟德尔的一对相对性状杂交的遗传实验中具有11比例的有()子一代产生的配子比例子二代性状分离比子一代测交后代表型比例亲本杂交后代分离比例子二代基因型比例A.B.C.D.解析孟德尔的一对相对性状杂交的遗传实验中,子一代产生的配子比例为11,正确;子二代性状分离比为31,错

8、误;子一代测交后代表型比例为11,正确;亲本杂交后代只有一种表型,错误;子二代基因型比例为121,错误。答案C11.(2020湖州高二上学期期末)在一个全为紫花的豌豆群体中,AA与Aa的比例为12,则让其自然生长,F1中紫花白花的比例为()A.51B.81C.72D.54解析豌豆是严格自花授粉植物,且是闭花授粉,自然条件下豌豆的自由交配是自交。由题意可知,在一个全为紫花的豌豆群体中,AA与Aa的比例为12,因此自然生长后代中紫花白花的比例为A_aa=(1/3+2/33/4)(2/31/4)=51。答案A二、非选择题12.下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果。若控制花色的基因用D、d来表示,请

9、分析表格回答下列问题。组合亲本表型F1的表型和植株数目紫花白花一紫花白花405411二白花白花0820三紫花紫花1 240413(1)组合一中亲本基因型:紫花,白花。(2)表中能判断显隐性的关系的杂交组合是。(3)组合一的交配类型是。(4)组合三中的F1显性类型植株中,杂合子所占比例为。(5)请写出组合一的遗传图解。解析(1)组合三中,紫花与紫花杂交,F1中紫花白花=124041331,说明双亲均为杂合子,杂合子表现为显性性状,因此紫花对白花为显性性状。组合一中,紫花与白花杂交,F1中紫花白花=40541111,说明此交配类型为测交,结合对组合三的分析可推知:组合一中亲本紫花的基因型为Dd,亲

10、本白花的基因型为dd。(2)依据组合三的结果可推知紫花双亲均为杂合子,F1 中出现性状分离,紫花白花31,因此双亲均表现为显性性状,进而说明紫花对白花为显性性状。(3)结合对(1)的分析可知:组合一的交配类型是测交。(4)组合三中,紫花双亲的基因型均为Dd,F1显性类型植株的基因型及其比例为DDDd=12,其中杂合子所占比例为2/3。(5)在书写遗传图解时,要注意写清亲代、子代的基因型和表型及子代的性状分离比,亲代产生的配子的种类等相关的过程需用箭头连接。答案(1)Dddd(2)三(3)测交(4)2/3(5)能力提升一、选择题1.一头纯种白色母牛与一头纯种红色公牛交配,产下一头幼牛,既有白色的

11、毛,也有红色的毛,远看像粉褐色的。说明决定这种牛毛色的白色基因与红色基因之间的关系是()A.红色基因对白色基因为完全显性B.红色基因对白色基因为不完全显性C.共显性D.不能确定解析假设决定牛毛的白色基因为A1,决定红色的基因是A2,则双亲基因型和表型分别为A1A1白色,A2A2红色。故根据题意分析可知,产下的小牛,既有白色的毛,又有红色的毛,远看像粉褐色的,说明双亲的性状同时在小牛身上表现出来,其基因型为A1A2,两种基因互不遮盖,这种现象为共显性。答案C2.(2020浙江1月选考)若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制,棕色马与白色马交配,F1均为淡棕色马,F1随机交配,F2中棕色马淡棕色马

12、白色马=121。下列叙述正确的是()A.马的毛色性状中,棕色对白色为完全显性B.F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果C.F2中相同毛色的雌雄马交配,其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8D.F2中淡棕色马与棕色马交配,其子代基因型的比例与表型的比例相同解析由题可知:“棕色马与白色马交配,F1均为淡棕色马,F1随机交配,F2中棕色马淡棕色马白色马=121。”可知马的毛色性状中,棕色对白色为不完全显性或白色对棕色为不完全显性,A项错误;F2中出现棕色、淡棕色和白色是基因分离以及雌雄配子随机结合的结果,B项错误;F2中相同毛色的雌雄马交配,其子代中棕色马所占的比例为1/4+2/41/4=3/8

13、,雌性棕色马所占的比例为1/23/8=3/16,C项错误;F2中淡棕色马与棕色马交配,其子代基因型的比例为11,表型为淡棕色马与棕色马,比例为11,D项正确。答案D3.孟德尔曾用豌豆的花色性状进行实验,发现F1紫花自交后代有紫花和白花二种表型,且比例接近31。下列叙述正确的是()A.F1紫花产生配子时,因基因自由组合导致F2的性状分离B.上述现象属于孟德尔研究所用“假说演绎法”的演绎过程C.若对F1紫花进行测交,则一定要对该紫花植株去雄操作D.孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上解析F1紫花产生配子时,因基因分离导致F2的性状分离,这里只涉及一对等位基因,不会发生基因自

14、由组合,A项错误;上述现象属于孟德尔研究所用“假说演绎法”的提出假说的实验的实验现象,B项错误;若对F1紫花进行测交,则可以对该紫花植株去雄操作,也可以对白花植株进行去雄操作,C项错误;孟德尔提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上,D项正确。答案D4.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()A.豌豆和玉米都只有隐性个体B.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体,且显性和隐性比例都是31C.豌豆只有隐性个体,玉米既有显性个体又有隐性个体D.玉米只有隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体解析玉米雌雄同

15、株异花,自然状态下是自由交配;豌豆是雌雄同花,自然状态下严格的自交,故为纯合子。设控制该相对性状的基因为A、a,由于豌豆是严格的自交,故豌豆隐性植株aa上自交后代全是隐性性状;玉米是自由交配,隐性植株aa上可以接受自身花粉a,也可以接受来自AA的花粉A,故玉米隐性植株上既有显性性状又有隐性性状。答案C5.某生物学家在某海岛上发现多年前某一单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。基因A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐性关系为A1对A2、A3为显性,A2对A3为显性,且黄色基因纯合会致死。据此下列有关说法不正确的是()A.不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能B

16、.多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色C.两只黄色老鼠交配,子代中黄色老鼠概率为2/3D.老鼠中黄色、白色和黑色互为相对性状解析老鼠的黄色、白色和黑色三种毛色分别由基因A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)决定,这三种颜色互为相对性状,三个基因互为等位基因;由于黄色基因纯合会致死,所以多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色;如果A1A3与A2A3杂交,则后代中会出现A1A2(黄色)、A1A3(黄色)、A2A3(白色)、A3A3(黑色)三种毛色;两只黄色老鼠交配,则黄色老鼠都是杂合子,基因型为A1_,所以交配的子代中,分别为1/4A1A1(致死)、2/4A1_(黄色)、1/4_(白色或黑色)

17、,因此子代中黄色老鼠的概率为2/3。答案A二、非选择题6.小鼠的体色灰色与白色是由一对等位基因控制的相对性状,某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号),同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。请分析后回答问题。杂交组合亲本子代雌雄灰白灰白56白灰46灰灰110白白09(1)根据后代表型及比例推测得出以下结论,下列说法不正确的是()A.若灰对白是显性,则为隐性纯合子B.若灰对白是显性,则为杂合子C.若白对灰是显性,则为杂合子D.若白对灰是显性,则中均为显性纯合子(2)该小组同学认为,根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状,需重新设计杂交组合,以确定这对性状的显隐

18、性。请你简要写出最合理的实验方案,并预测实验结果及结论。(使用题干提供的实验材料)实验方案:。预测结果及结论:,则灰色为显性性状。,则白色为显性性状。(3)经上述实验测定,若灰色为显性性状,用(杂交方法名称)可进一步检测和的基因型。解析(1)若灰对白是显性,为隐性,隐性一定是纯合子,子代比值约为11,所以显性一定是杂合子,同理是杂合子,A、B两项正确;若白对灰是显性,同理灰色是隐性纯合子,白色是杂合子,C项正确;若白对灰是显性,子代全是白色,则亲代全为纯合子或一方是纯合子,D项错误。(2)判断显隐性可采用同种性状个体相互杂交,若子代出现性状分离则为杂合子,杂合子表现出来的为显性性状。(3)检测显性个体基因型方法为让其与隐性纯合子进行测交,观察后代性状比。答案(1)D(2)让与杂交,与杂交,观察后代体色情况如果与的后代既有灰鼠又有白鼠,与的后代全为白鼠如果与的后代全为灰鼠,与的后代既有灰鼠又有白鼠(3)测交

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3