1、江苏省苏州市2020年中考语文模拟试卷（一）第一部分(26分)1阅读下面的文字，完成下面小题。(6分)哲学是从仰望天穹开始的。每个人在童年时期必定会有一个时刻，也许是夏夜抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空，他的心中会剑 a 生出神秘的敬畏感，一个巨大而朦胧的问题开始叩击他的头脑：世界是什么？这是哲学悟性在心中 b 的时刻，可是并非每个人都能够保持，生活越来越 （fn）忙，世界越来越（xun）闹，而哲学家越来越稀少了。有一点我敢断言：对于大自然的神秘无动于衷的人，是不可能真正领悟哲学的。不过，如果你真的对哲学感兴趣，那你就最好把闲暇时看电视和玩游戏机的时间省出一些来。当然，对于大多数人来说，这是
2、不得已的，也是无可指责的。多到野外或至少是户外去，静静地看一会儿天，看一会儿云，看一会儿繁星闪烁的夜空。有一回，古希腊哲学家泰勒斯在路上抬头仰望天空，（jng）然不小心掉进了路旁的一口井里。别人便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情，但泰勒斯说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此 c ，忙于地上的_（su）事而忘了看天是一种更可笑的无知。（摘自周国平哲学开始于仰望天穹）（1）根据拼音写出相应的汉字。(2分) （fn）_忙 （xun）_闹 （jng）_然 （su）_事（2）根据上下文，abc处依次填入方框中的词语最合适的一项(2分)（ ） A. 顿然 觉悟 狭隘 B. 油然 觉醒 狭小 C. 油然
3、觉悟 狭小 D. 顿然 觉醒 狭隘（3）给文中第二段中的句子排序：_（只填序号）(2分)2默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) 悠哉悠哉， 。（诗经关雎） 树木丛生， 。（曹操观沧海） ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行） 沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思） 土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊明桃花源记） 龚自珍的己亥杂诗（其五）中表达了自己虽脱离官场，但依然关心国家命运的诗句是： ， 。 孟子在鱼我所欲也中表明自己对“生”与“义”的取舍的句子是： ， 。3名著阅读。（4分） (1)阅读名著简爱片段，回答问题。(2分)我们婚
4、后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的也许正因为这样，我们才如此亲近才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他好细察看语言野木、城镇、河流、云彩、阳光描摹我们面前的景色。周围的天气还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的
5、照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。 (2) 下列关于课外名著的说法有误的一项是（2分）（ ）A海底两万里中，尼摩船长等人在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨。B水浒传中，鲁智深在东京相国寺看守菜园子，倒拔垂杨柳，制服常来滋事的泼皮无赖。之前他还大闹野猪林，救了林冲。C红岩中，成岗在印刷挺进报时被抓，千钧一发之际将扫帚挂在窗口为同志们传递危险信号，保卫了党组织。D骆驼祥子中
6、，祥子在曹先生家拉包月，不小心碰坏了车子，摔了曹先生，祥子提出用工钱做赔偿，但曹先生并没有扣他的钱。4阅读下面材料，完成后面小题。(6分)【材料一】数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至2017年6月，中国网民规模751亿，居全球第一；2016年中国数字经济规模达到2258万亿元，跃居全球第二，占GDP的比重达到303%；2016年网络零售年均增长30%，中国电商交易额全球占比超40%，达到26万亿元；过去5年间，中国互联网消费复合增长率32%，排名世界第一。【材料二】数字经济改变了什么？【材料三】中国数字经济发展前景：2025年固定宽
7、带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点，2020年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模38万亿，信息消费6万亿。未来5年分享经济平均速度40%，2020年分享经济占GDP的比重10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点。（摘自新华网）（1）下列表述，不符合上材料内容的一项是（ ）（2分）A当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经济增长的新动力。B数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。C到2025年，中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平，移动通讯网络国际领先。D到2020年
8、，中国电商交易规模将比2016年增长12万亿，成为一个经济增长点。（2）结合材料一三，简述材料二所传达的主要信息。（2分） _（3） 中国数字经济发展前景有何特点？请简要概括。（2分） _ _第二部分(44分)阅读下面两首诗，完成57题。（8分）【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】从军行骆宾王平生一顾重，意气溢三军。野日分戈影，天星合剑文。弓弦抱汉月，马足践胡尘。不求生入塞，唯当死报君。【注】汉乐府旧题，属相和歌辞平调曲，多写军旅生活。“不求”句：典出班超上书求代“臣不敢望到酒
9、泉郡，但愿生入玉门关”。5下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2分）A甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。B甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。C乙诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。D乙诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。6体会乙诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含义，并赏析这两句诗。（3分） 7甲、乙
10、两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分別抒写了诗人怎样的情感？（3分） 阅读下面文言文，完成811题。(12分)石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过
11、听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。（史记循吏列传【注解】行县：出行属县。以父立政：以惩治父亲来树立政绩。子其治事矣：你还是去治理国事吧，惠：恩惠听：偏听，偏信。居官：担当的官职。不与吏让位：不曾把官位让给下属。傅：推诿。听微决疑：听察细微隐情，决断疑难案件。8下列各组句子中，加点词语解释正确的一项是（ ）（2分）A纵其父而还自系焉 （纵：越过）B不私其父，非孝子也 （私：偏袒）C过听杀人，自拘当死 （过：经过）D辞不受令 （辞：言辞）9下
12、列选项中加点文言虚词的意思和用法相同的一项是（ ）（2分）A公以臣能听微决疑，故使为理/以中有足乐者（送东阳马生序）B不私其父，非孝子也/其真无马邪（马说）C遂不受令，自刎而死/日出而林霏开（醉翁亭记）D子则自以为有罪/全石以为底（小石潭记）10用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） (1) 王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。 (2)官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。 _ _11文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么？这些共同特点具体表现在哪些方面？请用自己的话简要概括。（4分） _ _阅读下面材料，完成1214题。(9分)材料一： 随着最后一批患者走出武昌方舱医院，最先发生
13、新冠肺炎疫情的武汉市共16家方舱医院全部休舱。目前，中国境内新增确诊病例首次降至个位数。在疫情最为严重的湖北省，新增确诊病例已连续一周低于百例，另有多个省份相继“清零”。这些都是中国疫情防控人民战争、总体战、阻击战取得阶段性成果的重要标志。世界卫生组织总干事谭德塞说，其他国家应该借鉴中国的经验，全力控制疫情爆发。在最全面、最严格、最彻底的疫情防控“中国经验”中，可供世界其他国家超越制度、体制而借鉴的，至少包括统一指挥、阻断传播、集中资源、协调动员、分区分级、国际合作等几个方面。（摘编自新华社世界可借鉴的疫情防控“中国经验”）材料二： 全球新冠肺炎疫情的形势逐渐严峻。据不完全统计，截至北京时间3
14、月21日10时，全球已有7个国家确诊人数过万。除中国外，全球累计确诊191709例。图一：注：累计确诊-累计治愈-累计死亡=现存确诊图二：（数据来源：凤凰新闻）材料三： 面对层出不穷、传导联动的全球风险挑战，没有哪个国家能够独自应对。在这些风险挑战中，重大传染性疾病对人类的威胁不可低估。新冠肺炎疫情发生以来，中国针对疫情采取强有力措施，既保护了本国人民的生命安全，又维护了世界各国的共同利益。同时积极践行人类命运共同体理念，同世界卫生组织保持良好沟通，用极短时间甄别出病原体，及时主动同世界卫生组织和其他国家分享有关病毒基因序列与防疫经验，加强抗病毒药物及疫苗研发国际合作，用中国速度为各国有效防控
15、疫情争取宝贵时间，用中国力量筑牢阻止疫情蔓延的防线，向其他出现疫情的国家和地区提供力所能及的援助。国际社会普遍认为，中国作出的巨大努力，对有效抗击疫情意义重大。正如联合国秘书长古特雷斯所说，中国人民“正在为全人类作贡献”。这种责任担当再一次向世界诠释了人类命运共同体理念，展现了中国秉持公利大义的天下情怀。 （摘编自吴志成共同维护世界公共卫生安全）12.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（2分）（）A.多个省份新增确诊病例的陆续“清零”表明我国的疫情防控已取得阶段性胜利。B.世界卫生组织表示，为了全力控制疫情爆发，世界其他国家应该借鉴中国经验。C.截至3月21日，已有7个国家逾19万例确诊
16、，这表明全球新冠肺炎疫情严重。D.我国积极践行的人类命运共同体理念在抗击新冠肺炎疫情中发挥着巨大的作用。13.材料二的图表内容反映了哪些信息？请简要概括。（3分） _ _14.在抗击新冠肺炎疫情时，我国对国际社会有哪些贡献？请结合材料三简要概括。（4分） _ _ 阅读下文完成1519题。(15分)离花近一些侯利明祖母总能准确分辨出花中最美的一朵，步伐轻盈地走过去，弯下腰，陶醉在花的清香里。这时，她往往正挎着一篮猪草刚从原野里归来，或是正在扶着竹帚打扫庭院。无论晨昏，始终有一朵花开得正好，仿佛只为恭候这位鹤发童心的老婆婆。我觉得惊奇，外出靠拐杖探路的祖母，“看”花的眼睛却分明是清澈明亮的，像夏日
17、午后桐树下晾着的一碗清水，干净得能看到飘零的紫烟。祖母满头的发，是一夜之间彻底变白的，那年的我还不到五岁，仰头望见祖母脸上遍布的寒霜，不由一阵阵打颤。她哭得停不下来，直到双目失明。无法再去回忆年迈的祖母是怎样在黄昏里一步步蹒跚，摸索着为我做饭洗衣，送我到村小上学。只记得一个周末，我在灯下写作业，祖母拈针缝衣的手轻颤起来，她扶着桌沿走到窗棂下，在柔风送来的阵阵幽香里，循着香来到院子中。“回来了，你们真的回来了”祖母哽咽着，跟随着若有似无的花香来到墙边，只见一簇簇鲜花在月光下美如仙子，婀娜多姿。这些花默默地发芽，拔节，直到缀满花苞，祖母虽然看不见却也不曾错过花开。花香盈盈，勾勒出温暖，给了她一个满
18、满的拥抱。淡淡清香扣开了祖母紧闭的心门，日子随着一朵花的盛开渐渐有了颜色。侍弄了一辈子庄稼的祖母，能像熟悉自己的孩子一样，在每个节气里感知到每朵花的气息。天气慢慢变热，花香愈加馥郁了，祖母在庭院里走动时甚至可以扔掉拐杖，被花香牵着悠然漫步。祖母的步伐越来越稳健，她在花丛中停下脚步，脸上露出久违的笑容，盛夏光影里她莹白的发犹如栀子花开。 秋风扫，落叶忙。祖母也忙。她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来，一包包储藏好，就像收获地里的麦子和大豆。来年春天，祖母便会在房前屋后撒花籽，有路过的人讨要，她也总会笑眯眯地将一个个小布包赠予路人。他们从祖母安详的面容里看到了朵朵花开，心想那些花一定是美的。街坊邻里也
19、会来要，去年花开满院，她们曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里，见过的人都晓得这些花是美的。祖母不再是我一个人的祖母了，她成了大家的“花婆婆”。大人小孩儿都愿意围着她玩闹说笑，谁有了烦心事都要到她开满鲜花的院子里坐上一会儿，倾诉着心底的烦恼，像对祖母说又像是对花儿说。一年又一年过去，我们这条民风淳朴的小巷，有了个诗意的名字：花巷。我在花开花落中长大，就要离家上大学，乡里乡亲都聚拢来，叮咛嘱咐说，花婆婆是我们大家的祖母，彼此供养，相依相扶，我去了只管好好念书。不知谁在人群中低语，还有花。我哭了，眼泪一滴滴收藏进如水光阴，滋润开满鲜花的心田，四季不败。告别祖母出门时，老人家拉着我的手又轻轻放开。
20、 第二年暑假，回乡探望祖母。花香萦绕的睡梦里，祖母把用花籽为我串的第一条挂链重新串了一遍，又取出一包新花籽放在桌上，说原来的那串是她用一个个春天串起来的，以后要我也开成一朵花，结了果，留下花籽，给予每个人。满院的花开得正好，坐在树影花影里，祖孙俩说着一些珍重的话。我知道，祖母要走了，而从今后的每一个春天，花依旧还会开。整理遗物，看到父母生前从远方寄来的一摞信，其中一页上写着：要离花近一些。当花开放，它应付出生命里全部的能量，竭尽全力，毫不保留。从一封接一封的书信里，我断断续续了解到，父母当初决定放弃安逸的工作去深山支教时，遭受过祖母的百般阻挠，于是就千里迢迢带回一包野花花籽种在庭院里，临走前告
21、诉祖母，大山里开遍了这样的花，看着它们，就像他们在身边。这样的话竟成了永别留言。来春花开时节，父母因救助被山洪冲走的学生，双双殒命。望向窗外，秋色袭人，院子里的花不再芬芳繁盛，有的已经干枯凋谢，渐渐接近终结的尾声，却看不到丝毫颓败。 收拾好一切，我动身启程了。(选自思维与智慧2019年第3期)15文章写了哪三次花籽的传递？请简要概括。(3分) _ _16请结合语境，按要求品析语言。(4分)(1)祖母拈针缝衣的手轻颤起来，她扶着桌沿走到窗棂下，在柔风送来的阵阵幽香里，循着香来到院子中。(赏析加点词语) _ _(2)她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来，一包包储藏好，就像收获地里的麦子和大豆。(赏析画
22、线句子) _ _17文章第段补叙“我”父母生前来信的有关内容，有什么作用？请简要分析。(3分) _ _18下列对文章的理解和分析不正确的一项是 () (2分) A. 文章第段加点词“颜色”，写祖母随着花开走出了失子之痛，生活有了起色。 B. 文中祖母成了大家的“花婆婆”与“祖母”，表现出花巷淳朴友爱的睦邻关系。 C. 文章借祖母百般阻挠“我”的父母去深山支教，批评了她没有大爱、不明大义。 D. 文末“收拾好一切，我动身启程了”暗示了“我”不会辜负祖母的嘱托与期望。19文章以“离花近一些”为标题，有什么含义？请结合全文简要概述。(3分) _ _第三部分(60分)20阅读下面材料，按要求作文。(6
23、0分)伊索寓言中有一个马和驴的故事。某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！”是啊，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外）。字数不少于600字。卷面整洁，书写规范。不出现真实的人名和地名。江苏省苏州市2020年中考语文模拟试卷（一）第一部分(26分)1阅读下面的文字，完成下面小题。(6分)哲学是从仰望天穹
24、开始的。每个人在童年时期必定会有一个时刻，也许是夏夜抬头仰望，突然发现了广阔无际的星空，他的心中会剑 a 生出神秘的敬畏感，一个巨大而朦胧的问题开始叩击他的头脑：世界是什么？这是哲学悟性在心中 b 的时刻，可是并非每个人都能够保持，生活越来越 （fn）忙，世界越来越（xun）闹，而哲学家越来越稀少了。有一点我敢断言：对于大自然的神秘无动于衷的人，是不可能真正领悟哲学的。不过，如果你真的对哲学感兴趣，那你就最好把闲暇时看电视和玩游戏机的时间省出一些来。当然，对于大多数人来说，这是不得已的，也是无可指责的。多到野外或至少是户外去，静静地看一会儿天，看一会儿云，看一会儿繁星闪烁的夜空。有一回，古希腊
25、哲学家泰勒斯在路上抬头仰望天空，（jng）然不小心掉进了路旁的一口井里。别人便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情，但泰勒斯说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此 c ，忙于地上的_（su）事而忘了看天是一种更可笑的无知。（摘自周国平哲学开始于仰望天穹）（1）根据拼音写出相应的汉字。(2分) （fn）_忙 （xun）_闹 （jng）_然 （su）_事（2）根据上下文，abc处依次填入方框中的词语最合适的一项(2分)（ ） A. 顿然 觉悟 狭隘 B. 油然 觉醒 狭小 C. 油然 觉悟 狭小 D. 顿然 觉醒 狭隘（3）给文中第二段中的句子排序：_（只填序号）(2分)【分析】（1）本题考查字形的掌
26、握。“fn忙”写作“繁忙”；“xun闹”写作“喧闹”；“jng然”写作“竟然”；“su事”写作“琐事”。（2）本题考查词语的辨析。“顿然”：忽然，突然；“油然”：自然而然。结合语境，选“油然”。“觉悟”：由迷惑而清醒；“觉醒”：醒悟，觉悟。结合语境，选“觉醒”。“狭隘”：不宽阔，更多的引申为心胸、见识等不宏大宽广或非常局限；“狭小”：狭隘窄小。结合语境，选用“狭小”。故选：B。（3）本题考查句子的排序。句中“这”指代第一段中的“生活越来越繁忙，世界越来越喧闹，而哲学家越来越稀少了”，应位于句首；句中的“不过”是句意思的转折，位于其后；句中的“多到野外或至少是户外去”紧承句中的“最好把闲暇时看电
27、视和玩游戏机的时间省出一些来”，位于其后；最后句得出结论。顺序应为：。【解答】答案：（1）繁；喧；竟；琐（2）B（3）【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同。因此汉字中存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) 悠哉悠哉， 。（诗经关雎） 树木丛生， 。（曹操观沧海） ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行） 沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思） 土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊
28、明桃花源记） 龚自珍的己亥杂诗（其五）中表达了自己虽脱离官场，但依然关心国家命运的诗句是： ， 。 孟子在鱼我所欲也中表明自己对“生”与“义”的取舍的句子是： ， 。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）辗转反侧（注意“辗”的书写）（2）百草丰茂（3）乱花渐欲迷人眼（4）病树前头万木春（5）浊酒一杯家万里（注意“浊”的书写）（6）有良田美池桑竹之属（7）落红不是无情物，化作春泥更护花（8）二者不可得兼，舍生而取义者也（注意“兼”的书写）【
29、点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。3名著阅读。（4分） (1)阅读名著简爱片段，回答问题。(2分)我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的也许正因为这样，我们才如此亲近才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他好细察看语言野木、城镇、河流、云彩、阳光描摹我们面前的景色。周围的天气还用声
30、音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。 【分析】本题考查名著的综合性阅读。解答此类题目时，首先要根据语段判断出处，然后
31、根据题目要求，筛选名著知识，进行作答。【解答】本题考查名著主题及感悟。解答此题，要在正确审题的基础上，选取小说中对你有启发的一点，展开作答即可。如勇敢自强的人物形象，勇于反抗的精神品质等。答案：示例：小说塑造的勇敢自强、纯清坦荡、自尊自爱敢于抗争的简爱，给了我成长路上克服困难，勇敢向上的积极力量。主人公简爱在维多利亚时代等级森严，男权、神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到“做自己”的艰难和重要，我从中获取了成长的力量。从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从中获取了成长的力量。【点评】本
32、题考查一部名著，考点包括名著基础知识、语段赏析和名著主题，还结合了现代文阅读的相关知识，综合性较强，但是难度却不大，只要学生在日常学习中，能将相关知识联系起来，即可顺利答题。 (2) 下列关于课外名著的说法有误的一项是（2分）（ ）A海底两万里中，尼摩船长等人在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨。B水浒传中，鲁智深在东京相国寺看守菜园子，倒拔垂杨柳，制服常来滋事的泼皮无赖。之前他还大闹野猪林，救了林冲。C红岩中，成岗在印刷挺进报时被抓，千钧一发之际将扫帚挂在窗口为同志们传递危险信号，保卫了党组织。D骆驼祥子中，祥子在曹先生家拉包月，不小心碰坏了车子，摔了曹先生，祥
33、子提出用工钱做赔偿，但曹先生并没有扣他的钱。分析】本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。【解答】ACD正确。B有误；“大闹野猪林，救了林冲”是“倒拔垂杨柳，制服常来滋事的泼皮无赖”之后的事。故选：B。【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。4阅读下面材料，完成后面小题。(6分)【材料一】数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至2017
34、年6月，中国网民规模751亿，居全球第一；2016年中国数字经济规模达到2258万亿元，跃居全球第二，占GDP的比重达到303%；2016年网络零售年均增长30%，中国电商交易额全球占比超40%，达到26万亿元；过去5年间，中国互联网消费复合增长率32%，排名世界第一。【材料二】数字经济改变了什么？【材料三】中国数字经济发展前景：2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点，2020年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模38万亿，信息消费6万亿。未来5年分享经济平均速度40%，2
35、020年分享经济占GDP的比重10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点。（摘自新华网）（1）下列表述，不符合上材料内容的一项是（ ）（2分）A当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经济增长的新动力。B数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。C到2025年，中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平，移动通讯网络国际领先。D到2020年，中国电商交易规模将比2016年增长12万亿，成为一个经济增长点。（2）结合材料一三，简述材料二所传达的主要信息。（2分） _（4） 中国数字经济发展前景有何特点？请简要概括。（2分） _ _【分析】本题共给出三则材料。材料一，介绍什么是数字经济，并给
36、出具体的实例；材料二，给出两幅图画，来表现“数字经济改变了什么”的问题；材料三，介绍中国数字经济发展的前景。【解答】（1）本题考查材料内容的理解与信息比对能力。这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。ABD正确；C错误，材料三中表述，2020年“电商交易规模38万亿”，材料二中表述“2016年中国数字经济规模达到22.58万亿元”，由此可见到2020年将比2016年增长近16个亿；故选：C。（2）本题考查图文转换的能力。根据图画的标题“数字经济改变了什么”来理解图画的内容，可以看出左图“新四大发明”表最了数字经济改变了我们的日常
37、生活及出行的方式，使生活更为方便快捷；右图给出现代的六种经济模式，表明数字经济也改变了当前的经济模式。将两图中对“数字经济改变了什么”的答案用一句话表述出来即可。（3）本题考查材料信息的筛选与概括。材料三主要介绍了中国数字经济发展的前景，根据“届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善”“经济发展的数字化转型成为重点”“分享经济将成为数字经济的最大亮点”等句子可提炼出答案。答案：（1）C（2）数字经济改变了我们的日常生活，如支付宝、高铁等，使我们的生活更加便捷和丰富；数字经济也改变了当前的经济模式，电子商务、人工智能等新经济模式不断涌现。（3）国家信息基础体系将更加完善；经济发展的数字化转
38、型成为重点；分享经济将成为数字经济的最大亮点。【点评】要解答好材料题，必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识。2、仔细揣摩题意，提炼答题信息。3、发散多种思维，合理展开想象。第二部分(44分)阅读下面两首诗，完成57题。（8分）【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】从军行骆宾王平生一顾重，意气溢三军。野日分戈影，天星合剑文。弓弦抱汉月，马足践胡尘。不求生入塞，唯当死报君。【注】汉乐府旧题，属相和歌辞平调曲，多写军旅生活。“不求”句：典出班超上书求代“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉
39、门关”。5下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2分）A甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。B甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。C乙诗“意气溢三军”中的“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。D乙诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。6体会乙诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含义，并赏析这两句诗。（3分） 7甲、乙两诗尾联在抒情上
40、的共同特点是什么？两首诗分別抒写了诗人怎样的情感？（3分） 【分析】过零丁洋是南宋诗人文天祥所作的一首七言律诗。此诗前二句，诗人回顾平生；中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识；末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。从军行这首诗借用乐府旧题“从军行“，寄慷慨之意，抒发了立功边塞的豪情壮志，表达了捐躯报国的战斗激情。【解答】（1）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABC分析正确。D有误；颔联运用
41、对偶手法。故选：D。（2）本题考查对诗句词语的鉴赏。这两句描写从军的盛状。为了保卫汉室的天下，手中紧握弓弦，踏平胡人的地盘，军队马匹飞奔过后留下满天的尘土飞扬。用字精妙，着一“抱”字，拉开弓弦像怀抱着明月，着一“践”字，纵马奔驰踏起漫天烟尘，两个词动感极强，呈现激烈的战斗场景。（3）本题考查学生鉴赏诗歌语言的基本能力。甲诗，“人生自古谁无死，留取丹青照汗青！”自古以来，人世间谁能免于一死？只求留下一颗赤胆忠心，永远照耀在史册上。此句慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。乙诗“不求生入塞，唯当死报君”以对待“生”“死”态度的对比，直接既写出了当时士兵鲜明的价值倾向
42、。表达尾联表达出自己的一种人生信仰，突出精神气概。答案：（1）D（2）这两个字动感极强，“抱”字是说将士们拉开弓弦就像怀抱着明月，“践”字是写将士们纵马奔驰踏起漫天烟尘。这两句诗描写了大军直插敌腹、锐不可当的战斗画面（或：激烈的战斗场面），抒写了将士们建功立业的豪情。（3）都是直抒胸臆。甲诗表现了文天祥舍生取义、视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。乙诗表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概。参考译文：过零丁洋我一生的辛苦遭遇，都开始于一部儒家经书；从率领义军抗击元兵以来，经过了整整四年的困苦岁月。祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落飘散；自己的身世遭遇也动荡不安
43、，就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。想到前兵败江西，（自己）从惶恐滩头撤离的情景，那险恶的激流、严峻的形势，至今还让人惶恐心惊；想到去年五岭坡全军覆没，身陷敌手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自己的孤苦伶仃。自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，（让我）留下这颗赤诚之心光照青史吧！从军行将士们因君王的恩顾而倍感重任在肩，全军上下充满了高昂的斗志。野地里，阳光从戈刃两边分照而下；天上的星星正好像刻在剑上的花纹。拉开弓弦，满如怀抱明月，纵马驰奔，腾起漫天的烟尘。不希求能够生还回朝，只一心以死报效君恩。【点评】本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，
44、仔细分析诗中画面，联系创作背景感受作者的感情，即可作答。 阅读下面文言文，完成811题。(12分)石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏
45、，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。（史记循吏列传【注解】行县：出行属县。以父立政：以惩治父亲来树立政绩。子其治事矣：你还是去治理国事吧，惠：恩惠听：偏听，偏信。居官：担当的官职。不与吏让位：不曾把官位让给下属。傅：推诿。听微决疑：听察细微隐情，决断疑难案件。8下列各组句子中，加点词语解释正确的一项是（ ）（2分）A纵其父而还自系焉 （纵：越过）B不私其父，非孝子也 （私：偏袒）C过听杀人，自拘当死 （过：经过）D辞不受令 （辞：言辞）9下列选项中加点文言虚
46、词的意思和用法相同的一项是（ ）（2分）A公以臣能听微决疑，故使为理/以中有足乐者（送东阳马生序）B不私其父，非孝子也/其真无马邪（马说）C遂不受令，自刎而死/日出而林霏开（醉翁亭记）D子则自以为有罪/全石以为底（小石潭记）10用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） (1) 王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。 (2)官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。 _ _11文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么？这些共同特点具体表现在哪些方面？请用自己的话简要概括。（4分） _ _【分析】参考译文： 石奢，是楚昭王的国相，他为人刚强正直廉洁公正，既不阿谀逢迎，也不胆小避事。一次出行属县，
47、恰逢途中有凶手杀人，他追捕凶犯，竟是自己的父亲。他放走父亲，归来便把自己囚禁起来。他派人告诉昭王说：“杀人凶犯，是我的父亲。若以惩治父亲来树立政绩，这是不孝；若废弃法度纵容犯罪，又是不忠；因此我该当死罪。”昭王说：“你追捕凶犯而没抓获，不该论罪伏法，你还是去治理国事吧。”石奢说：“不偏袒自己父亲，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。您赦免我的罪责，是主上的恩惠；服刑而死，则是为臣的职责。”于是石奢不听从楚王的命令，自杀而死。 李离，是晋文公的法官。他听察案情有误而枉杀人命，发觉后就把自己拘禁起来判以死罪。文公说：“官职贵贱不一，刑罚也轻重有别。这是你手下官吏有过失，不是你的罪责。”李离说：“臣担当
48、的官职是长官，不曾把高位让给下属；我领取的官俸很多，也不曾把好处分给他们。如今我听察案情有误而枉杀人命，却要把罪责推诿给下级，这种道理我没有听过。”他拒绝接受文公的命令。文公说：“你认定自己有罪，那么我也有罪吗？”李离说：“法官断案有法规，错判刑就要亲自受刑，错杀人就要以死偿命。您因为臣能听察细微隐情事理，决断疑难案件，才让我做法官。现在我听察案情有误而枉杀人命，应该判处死罪。”于是不接受晋文公的赦令，伏剑自刎而死。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A有误，句意：放走父亲，归来便把自己囚禁起来。纵，放走。B正确；C有
49、误，句意：他听察案情有误而枉杀人命，发觉后就把自己拘禁起来判以死罪。过，错误、过失。D有误，句意：拒绝接受文公的命令。辞，推辞。故选：B。（2）本题考查文言虚词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A因为/因为B他的/难道C表修饰/表承接D认为/当作故选：A。（3）本题考查句子的翻译。重点词语：纵，放走；还，归来。句意：他放走父亲，归来便把自己囚禁起来。重点词语：罚，刑罚；罪，罪责。句意：官职贵贱不一，刑罚也轻重有别。这是你手下官吏有过失，不是你的罪责。（4）本题考查对人物形象的分析。由“纵其父而还自系焉”“自刎而死”可知，石奢认为放走了犯罪的父亲，
50、应该受到法律惩罚，于是以自杀的形式伏法。体现其遵纪守法；由“过听杀人，自拘当死”“伏剑而死”可知，李离因为审判案情有误而枉杀人命，于是伏剑自刎而死。可见其勇于承担责任。答案：（1）B（2）A（3）他放走父亲，归来便把自己囚禁起来。官职贵贱不一，刑罚也轻重有别。这是你手下官吏有过失，不是你的罪责。（4）共同特点是守法（或担当责任）。具体表现：石奢认为放走了犯罪的父亲，应该受到法律惩罚，于是以自杀的形式伏法。李离因为审判案情有误而枉杀人命，于是伏剑自刎而死。【点评】文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率
51、一般会比较高阅读下面材料，完成1214题。(9分)材料一： 随着最后一批患者走出武昌方舱医院，最先发生新冠肺炎疫情的武汉市共16家方舱医院全部休舱。目前，中国境内新增确诊病例首次降至个位数。在疫情最为严重的湖北省，新增确诊病例已连续一周低于百例，另有多个省份相继“清零”。这些都是中国疫情防控人民战争、总体战、阻击战取得阶段性成果的重要标志。世界卫生组织总干事谭德塞说，其他国家应该借鉴中国的经验，全力控制疫情爆发。在最全面、最严格、最彻底的疫情防控“中国经验”中，可供世界其他国家超越制度、体制而借鉴的，至少包括统一指挥、阻断传播、集中资源、协调动员、分区分级、国际合作等几个方面。（摘编自新华社世
52、界可借鉴的疫情防控“中国经验”）材料二： 全球新冠肺炎疫情的形势逐渐严峻。据不完全统计，截至北京时间3月21日10时，全球已有7个国家确诊人数过万。除中国外，全球累计确诊191709例。图一：注：累计确诊-累计治愈-累计死亡=现存确诊图二：（数据来源：凤凰新闻）材料三： 面对层出不穷、传导联动的全球风险挑战，没有哪个国家能够独自应对。在这些风险挑战中，重大传染性疾病对人类的威胁不可低估。新冠肺炎疫情发生以来，中国针对疫情采取强有力措施，既保护了本国人民的生命安全，又维护了世界各国的共同利益。同时积极践行人类命运共同体理念，同世界卫生组织保持良好沟通，用极短时间甄别出病原体，及时主动同世界卫生组
53、织和其他国家分享有关病毒基因序列与防疫经验，加强抗病毒药物及疫苗研发国际合作，用中国速度为各国有效防控疫情争取宝贵时间，用中国力量筑牢阻止疫情蔓延的防线，向其他出现疫情的国家和地区提供力所能及的援助。国际社会普遍认为，中国作出的巨大努力，对有效抗击疫情意义重大。正如联合国秘书长古特雷斯所说，中国人民“正在为全人类作贡献”。这种责任担当再一次向世界诠释了人类命运共同体理念，展现了中国秉持公利大义的天下情怀。 （摘编自吴志成共同维护世界公共卫生安全）12.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（2分）（）A.多个省份新增确诊病例的陆续“清零”表明我国的疫情防控已取得阶段性胜利。B.世界卫生组织表
54、示，为了全力控制疫情爆发，世界其他国家应该借鉴中国经验。C.截至3月21日，已有7个国家逾19万例确诊，这表明全球新冠肺炎疫情严重。D.我国积极践行的人类命运共同体理念在抗击新冠肺炎疫情中发挥着巨大的作用。13.材料二的图表内容反映了哪些信息？请简要概括。（3分） _ _14.在抗击新冠肺炎疫情时，我国对国际社会有哪些贡献？请结合材料三简要概括。（4分） _ _【分析】本题是材料阅读题，主要考查学生对材料内容的理解和辨析能力，考查图文转换的能力，考查对材料内容的概括能力。【解答】（1）这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，结合相关语句理解就可选出答案。ABD对材料的内容理解正确。C有误，“已
55、有7个国家逾19万例确诊”这句对原文理解不准确，且容易引起歧义。原文是“全球已有7个国家确诊人数过万。除中国外，全球累计确诊191709例”。故选：C。（2）在材料二中，图表所反映的内容：图一从3月10日以后，海外累计确诊和现存确诊数快速飙升，3月10日到3月14日累计确诊共增长了3万多。图二从3月6日起，累计治愈人数上升的趋势大大高于死亡上升趋势。（3）在此次抗击新冠肺炎的疫情中，中国主要是采取强有力的措施“维护了世界各国的共同利益”“分享有关病毒基因序列与防疫经验”“加强抗病毒药物及疫苗研发国际合作”“为各国有效防控疫情争取宝贵时间”“向其他出现疫情的国家和地区提供力所能及的援助”，把这些
56、信息整理归纳起来就可得出答案。答案：（1）C（2）图一内容反映出从3月10日后，海外累计确诊数和现存确诊数量快速飙升，说明海外新冠肺炎的蔓延趋势越来越快；图二内容反映出从3月6日起，累计治愈人数上升的趋势大大高于死亡上升的趋势，说明各国采取的治疗逐渐见效。（3）维护了世界各国的利益；分享有关病毒基因序列和防疫经验；加强国际合作研发抗病毒药物和疫苗；为各国的防疫抗疫争取了时间；向出现疫情的国家和地区提供力所能及的援助。【点评】图文转换题解题思路与步骤：整体的解题思路，即读-思-写 1读：画面组成要素。 2思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成和深层含义）。 3写：选用恰当的表
57、达方式，选择关键词等，把图表内容用文字表述出来。 阅读下文完成1519题。(15分)离花近一些侯利明祖母总能准确分辨出花中最美的一朵，步伐轻盈地走过去，弯下腰，陶醉在花的清香里。这时，她往往正挎着一篮猪草刚从原野里归来，或是正在扶着竹帚打扫庭院。无论晨昏，始终有一朵花开得正好，仿佛只为恭候这位鹤发童心的老婆婆。我觉得惊奇，外出靠拐杖探路的祖母，“看”花的眼睛却分明是清澈明亮的，像夏日午后桐树下晾着的一碗清水，干净得能看到飘零的紫烟。祖母满头的发，是一夜之间彻底变白的，那年的我还不到五岁，仰头望见祖母脸上遍布的寒霜，不由一阵阵打颤。她哭得停不下来，直到双目失明。无法再去回忆年迈的祖母是怎样在黄昏
58、里一步步蹒跚，摸索着为我做饭洗衣，送我到村小上学。只记得一个周末，我在灯下写作业，祖母拈针缝衣的手轻颤起来，她扶着桌沿走到窗棂下，在柔风送来的阵阵幽香里，循着香来到院子中。“回来了，你们真的回来了”祖母哽咽着，跟随着若有似无的花香来到墙边，只见一簇簇鲜花在月光下美如仙子，婀娜多姿。这些花默默地发芽，拔节，直到缀满花苞，祖母虽然看不见却也不曾错过花开。花香盈盈，勾勒出温暖，给了她一个满满的拥抱。淡淡清香扣开了祖母紧闭的心门，日子随着一朵花的盛开渐渐有了颜色。侍弄了一辈子庄稼的祖母，能像熟悉自己的孩子一样，在每个节气里感知到每朵花的气息。天气慢慢变热，花香愈加馥郁了，祖母在庭院里走动时甚至可以扔掉
59、拐杖，被花香牵着悠然漫步。祖母的步伐越来越稳健，她在花丛中停下脚步，脸上露出久违的笑容，盛夏光影里她莹白的发犹如栀子花开。 秋风扫，落叶忙。祖母也忙。她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来，一包包储藏好，就像收获地里的麦子和大豆。来年春天，祖母便会在房前屋后撒花籽，有路过的人讨要，她也总会笑眯眯地将一个个小布包赠予路人。他们从祖母安详的面容里看到了朵朵花开，心想那些花一定是美的。街坊邻里也会来要，去年花开满院，她们曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里，见过的人都晓得这些花是美的。祖母不再是我一个人的祖母了，她成了大家的“花婆婆”。大人小孩儿都愿意围着她玩闹说笑，谁有了烦心事都要到她开满鲜花的院子里
60、坐上一会儿，倾诉着心底的烦恼，像对祖母说又像是对花儿说。一年又一年过去，我们这条民风淳朴的小巷，有了个诗意的名字：花巷。我在花开花落中长大，就要离家上大学，乡里乡亲都聚拢来，叮咛嘱咐说，花婆婆是我们大家的祖母，彼此供养，相依相扶，我去了只管好好念书。不知谁在人群中低语，还有花。我哭了，眼泪一滴滴收藏进如水光阴，滋润开满鲜花的心田，四季不败。告别祖母出门时，老人家拉着我的手又轻轻放开。 第二年暑假，回乡探望祖母。花香萦绕的睡梦里，祖母把用花籽为我串的第一条挂链重新串了一遍，又取出一包新花籽放在桌上，说原来的那串是她用一个个春天串起来的，以后要我也开成一朵花，结了果，留下花籽，给予每个人。满院的花
61、开得正好，坐在树影花影里，祖孙俩说着一些珍重的话。我知道，祖母要走了，而从今后的每一个春天，花依旧还会开。整理遗物，看到父母生前从远方寄来的一摞信，其中一页上写着：要离花近一些。当花开放，它应付出生命里全部的能量，竭尽全力，毫不保留。从一封接一封的书信里，我断断续续了解到，父母当初决定放弃安逸的工作去深山支教时，遭受过祖母的百般阻挠，于是就千里迢迢带回一包野花花籽种在庭院里，临走前告诉祖母，大山里开遍了这样的花，看着它们，就像他们在身边。这样的话竟成了永别留言。来春花开时节，父母因救助被山洪冲走的学生，双双殒命。望向窗外，秋色袭人，院子里的花不再芬芳繁盛，有的已经干枯凋谢，渐渐接近终结的尾声，
62、却看不到丝毫颓败。 收拾好一切，我动身启程了。(选自思维与智慧2019年第3期)15文章写了哪三次花籽的传递？请简要概括。(3分) _ _16请结合语境，按要求品析语言。(4分)(1)祖母拈针缝衣的手轻颤起来，她扶着桌沿走到窗棂下，在柔风送来的阵阵幽香里，循着香来到院子中。(赏析加点词语) _ _(2)她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来，一包包储藏好，就像收获地里的麦子和大豆。(赏析画线句子) _ _17文章第段补叙“我”父母生前来信的有关内容，有什么作用？请简要分析。(3分) _ _18下列对文章的理解和分析不正确的一项是 () (2分) A. 文章第段加点词“颜色”，写祖母随着花开走出了失子
63、之痛，生活有了起色。 B. 文中祖母成了大家的“花婆婆”与“祖母”，表现出花巷淳朴友爱的睦邻关系。 C. 文章借祖母百般阻挠“我”的父母去深山支教，批评了她没有大爱、不明大义。 D. 文末“收拾好一切，我动身启程了”暗示了“我”不会辜负祖母的嘱托与期望。19文章以“离花近一些”为标题，有什么含义？请结合全文简要概述。(3分) _ _【分析】本文以花为线索，写“我”的父母意外去世后，祖母借对花的喜爱和熟悉思念逝去的儿子儿媳，将花籽赠给路人，“我”离家上大学时，乡亲们热心照顾祖母，祖母嘱咐“我”要将像花一样的爱心传递给别人。【解答】（1）本题考查对文章的理解分析能力。ABD正确。C有误，祖母阻挠儿
64、子儿媳，是人之常情，可以理解，她最终让儿子儿媳去深山支教，所以不能得出祖母不明大义的结论。故选：C。（2）本题考查筛选信息的能力。按时间先后顺序，由“父母当初决定放弃安逸的工作去深山支教时，遭受过祖母的百般阻挠，于是就千里迢迢带回一包野花花籽种在庭院里”得知第一次花籽传递。由“有路过的人讨要，她也总会笑眯眯地将一个个小布包赠予路人”得知第二次花籽传递。由“说原来的那串是她用一个个春天串起来的，以后要我也开成一朵花，结了果，留下花籽，给予每个人”得知第三次花籽传递。（3）本题考查语句赏析能力。第题对“轻颤”的赏析要结合语境，由“柔风送来阵阵幽香”可知，花香引起她对儿子儿媳的思念之情。第题可从词语
65、运用的角度着手，“一粒粒”“一包包”是叠词，表现了祖母收藏花籽时很认真，可见祖母对花籽的珍爱之情，既表现出她有爱心，也可见她对儿子儿媳的思念。（4）本题考查补叙的作用。“于是就千里迢迢带回一包野花花籽种在庭院里，临走前告诉祖母，大山里开遍了这样的花”、“父母因救助被山洪冲走的学生，双双殒命”等补叙的内容交代了祖母一夜白头的原因，也写出祖母爱花的原因，表现出爱心的传递，升华了文章的主题。在结构上，“其中一页上写着：要离花近一些”照应文章标题。可据此回答。（5）本题考查标题的含义。此题要结合文章主旨理解其深层含义。“当花开放，它应付出生命里全部的能量，竭尽全力，毫不保留”表现了花拥有爱和无私奉献精
66、神，接近花，就是指也要拥有爱和奉献精神。花还象征着有美好心灵的“我”的祖母和父母，接近花，也意味着向心灵美好的人学习。“淡淡清香扣开了祖母紧闭的心门，日子随着一朵花的盛开渐渐有了颜色”，花还象征着坚强乐观的精神，接近花，就是指要坚强乐观地生活。可据此回答。答案：（1）C（2）第一次：父母从深山带回野花花籽，种在庭院里；第二次：祖母将收获来的花籽，赠予路人；第三次：祖母嘱我要像传递新花籽一般将爱给予每个人。（3）用“轻颤”这个动作细节，写出了祖母在闻到花香时内心的反应，表现祖母对儿子儿媳的思念。“一粒粒”“一包包”量词叠用，写出祖母收藏花籽时的认真与郑重，将收藏花籽形容为收获粮食一般，表现祖母对
67、花籽的珍爱，也寄托了祖母对儿子儿媳的思念之情。（4）照应标题，解开祖母头发一夜变白的原因，补充交代祖母喜爱花的原因，深化了文章的主题（使行文更严密，圆融自洽）。（5）“花”象征美好品质，“离花近一些”即要向心灵美好的人学习。“花”象征乐观生活，“离花近一些”亦指要乐观坚强面对生活。“花”象征无私奉献，“离花近一些”指拥有爱与无私奉献精神。【点评】赏析语句的方法：抓关键词语。很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法抓修辞手法。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的
68、有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。抓句式特点。常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句。排比句、反问句、倒装句等。抓表现手法。表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。抓结构作用。一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。抓思想内容。准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思
69、想情感是必不可少的一部分。第三部分(60分)20阅读下面材料，按要求作文。(60分)伊索寓言中有一个马和驴的故事。某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！”是啊，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人也是帮助自己。请以“帮助自己”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外）。字数不少于600字。卷面整洁，书写规范。不出现真实的人名和地名。【分析】这是一篇命题作文，考查考生能不能
70、认真观察生活，从生活纷繁复杂的表象中，提炼出富有内涵的思考。【审题立意】这一题目中的关键字词是“帮助”，帮助自己很难写，因为前面有一段提示性的语段：帮助别人就是帮助自己，所以作文重点要写帮助别人就是帮助自己，这是本作文的关键，这对于初中生来说，不算是一个难写的题目，但是要写好却有一定难度。【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文。【表达方式】整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。【细节描写】写帮助的一些瞬间或者心理反应，所以文章中一定要有大段的细节刻画，各种细节描写方式都可
71、以酌情使用。【创新指导】写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰，也很好。【解答】【例文】帮助自己帮助别人是最好的帮助自己。孟子曾说：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我想再添一句：助人者，人恒助之。我们的成长历程需要自己突破重重关卡。我们是社会的人，不是独立的人，我们还需要别人来帮助我们，我们也要去帮助别人。帮助自己的方式有很多种，帮助别人就是帮助自己的一种方式。唐朝积极发展与少数民族的友好关系。那时藏族的祖先吐蕃族生活在青藏高原，吐蕃首领松赞干布建立了强大的逻些政权，并向唐太宗请求通婚。唐太宗满足了他的
72、要求，将文成公主嫁给松赞干布，松赞干布为文成公主在西藏修建了举世闻名的布达拉宫。这样，内陆与西藏交往频繁起来，内陆的先进文化传入西藏，西藏的农牧产品等也传入内陆。唐朝用和亲的方法不仅改善了民族关系，也促进了唐朝经济、文化的发展，真可谓一举两得!如此助人助己的方法，唐朝还有很多，这也是唐朝盛世出现的原因之一。只有帮助别人，别人才会更好地帮助自己。小而言之，我们的学习、生活就是一个大家相互帮助、相互促进的过程。一个同学有道题不明白，来问我，我帮助他解决了难题，同时自己也得到一次锻炼，又见到了一类题型，这不也是在帮助自己吗？而且还增进了同学之间的友谊，一举多得，何乐不为？学习上的讨论也是相互帮助。一
73、人一个苹果，交换后还是一个；可一人一种思想见解，交换后不就有两种思想见解了吗？拥有两种思想见解，我们可以更加全面地考虑问题，取得更大的进步。当我们帮助了别人，自己也取得了进步之后，回过头来再看，也许会惊叹：原来帮助别人就是在帮助自己啊!大而言之，“512”地震使中国遭受了空前的经济损失。国际组织、各国政府、世界人民慷慨解囊，帮助中国渡过难关，这不正是中国长期友好对外的回报吗？助人者，人恒助之。生活是一艘船，需要靠自己帮助自己、别人帮助自己、自己帮助别人来扬帆远航【点评】作者较好地把握了材料的观点，充分考虑了帮助别人和帮助自己之间的关系，本文主旨“助人者，人恒助之”切合题意，中心突出，观点鲜明。综观众多考生的作文，此文在立意上当属佼佼者。其次，本文在内容上较充实具体，材料安排详略得当，可以看出该生较为丰富的知识积累。在结构上，本文层次清晰，结构合理，前后照应。精彩的文章标题和开头结尾，充分体现出考生一定的作文素养。
