1、第三单元10老人与海(节选)课后篇一起巩固一、夯实基础1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.鲭鲨(jn)两颚()背鳍(q)麻痹(b)B.吞噬(sh)桅杆(n)攥住(zun)豁然(hu)C.黏液(nin)嘎吱()舵柄(du)戳穿(chu)D.残骸(hi)拽掉(zhui)祷告(do)撬开(qio)答案C解析A项,“鲭”应读“qn”;B项,“杆”应读“n”;D项,“骸”应读“hi”。2.下列词语书写有误的一项是()A.倾斜坚韧残忍白浪涛天B.仓皇喉咙淌血残缺不全C.鱼钩褐色船梢年轻力壮D.辨认猖狂船桨波涛汹涌答案A解析A项,“涛”应为“滔”。3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一组是
2、()春晚只是一场晚会,不必求全责备,也不必奢望它能承担所有期待,它已被赋予太多角色,变得步履沉重,气喘吁吁了。老人与海的作者海明威居心叵测地把多层含义融合在一个简单的故事里,而我们则从这个故事里读出了完整的人生哲学。一些领导干部置国家利益于不顾,肆意妄为,不融入基层,不融入群众,不全心全意为国家谋福利,终免不了受到党纪国法的处分。尽管科学家试图证明外星人的存在,但现有资料表明,虽然银河系中存在浩如烟海的其他行星,但人类是唯一的生命形式。海明威有着极其丰富的人生经历,他的一生都在历险,他是一个名副其实的“硬汉”,我们这些温室里的花朵只能望其项背。美国梦之队在球场上往往所向无敌,他们的高超球技和完
3、美配合令其他球队望尘莫及。A.B.C.D.答案C解析居心叵测:存心险恶,不可推测。属于褒贬误用。浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。使用对象错。望其项背:能够望见别人的颈的后部和背脊,表示赶得上或比得上(多用于否定句)。用在第句中不合语境。4.下列各句中,没有语病的一项是()A.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,用一封封书信传递着自己的惦念。B.央视经典咏流传最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行元素相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。C.“伸手的人生没滋味,拼搏的人生才幸福。”四川各级政府积极支持
4、贫困户靠自己的努力走上脱贫致富,涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。D.文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的,有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。答案D解析A项,搭配不当,“倾听困难”动宾搭配不当,应改成“倾听着每一次心跳,预想着儿子前进路上可能出现的困难”;B项,语序不当,应改为“生根、开花、结果”;C项,成分残缺,“致富”后面应加上“的道路”。5.下列一组语句的排序,最恰当的一项是()这是一部描写人与大自然搏斗的小说。老人与海,正如海明威自己所说,是这一辈子所能写得最好的一部作品了。正如老人所说:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”作品的寓意具有象
5、征性,老人虽败犹荣。老人在海上拼斗了两天两夜,最后仅仅赢得了一具空空的鱼骨架。A.B.C.D.答案B解析排序题首先要理清语脉,这段文字是对老人与海的评价,句指明评价的对象,句说明作品的内容,句说明作品的寓意,句是对句的解说。二、拓展阅读阅读下面的文字,完成第69题。一个不能忘记的人奥地利茨威格一天下午,我带着我的那只西班牙狗去散步。突然,狗显得极为不安,它在地上翻滚,在树上蹭痒,同时不断地狂叫并发出呼噜声。就在狗反常的当儿,我发现有人从我身边经过,他是一个差不多三十岁的男人,衣衫褴褛,没戴帽子。是一个乞丐,我本想准备从口袋里掏出零钱。可这个陌生人非常安详地朝我微笑,用清澈的蓝眼睛望着我,像一个
6、老熟人。“这只可怜的小东西有些不舒服,”他说着,并用手指着狗,“你到这儿来,我们马上会弄好的。”他用“你”来称呼我,仿佛我们是好朋友。从他的语气中流露出的这样一种热心的友情,使我根本不能表示拒绝。于是,奇怪的事情发生了:我的这只向来对陌生人极不友好的卡斯巴尔竟跑过来,顺从地把头伏在他的膝上。他开始用他那长长的手指检查狗的皮肤。终于,他发出一声满意的“啊哈”,随即进行了一次看来是非常痛苦的“手术”,因为我的卡斯巴尔多次狂叫,可即使如此,它并没有跑开。“好了,”他笑着说道,“可爱的小狗,你现在又能跳了。”狗跑开了,这当儿,陌生人立起身来,跟我说了声“再见”,点了点头就匆忙地离开了。回到家,我还一直
7、在想这个男人的奇怪举动,并把这次邂逅告诉了我的厨娘。“他是安东,”她说,“他对这类事情可在行了。”我问她,这个人的职业是什么,他靠什么来维持生活。“职业?他要职业干什么?”“哦,就算没有职业,”我说,“但毕竟每一个人都需要做某种工作来养活自己吧?”“可安东不是,”她说,“每个人都给他所需要的。钱对他来说不重要,他根本不需要钱。”人们必须为每一口面包和每杯啤酒付钱,也必须为住处和服装付钱。这样一个衣着破旧、不起眼的人怎么能绕开这个牢不可破的法则而无忧无虑地生活呢?我决定去探寻这个人的秘密,不久就证实,我的厨娘说得完全正确。安东真的没有固定的职业。他优哉游哉,从早到晚在城里游荡,看起来毫无目的,实
8、际却用一双警醒的眼睛观察一切。他拦住一辆马车的车夫,让他注意马的挽具松了;他发现一个篱笆里的一根柱子已经烂了,于是就去喊主人,建议他把篱笆加固,多半情况下,人们就委托他来做,因为大家都知道,他从来不是出于贪心才给人出主意,而是出于真正的善意。安东的独特之处在于,不管工作多么劳累,他总是拒绝多拿一分钱,所得报酬够一天生活就行了。若是这天恰巧日子过得去,那他根本就不要报酬。“我会再次找您的,”他说,“若是我真的需要什么帮助的话。”我必须老实地承认,在安东与我打过交道后,每当在路上,他经过我身边只是轻轻地点一下头向我致意时,我都感到恼火仿佛在他眼里,我是随便某个陌生人一样。显然他不希望因为这件小事受
9、人感谢,可这种客气的、无拘无束的态度,使我觉得自己被排除在一种伟大的和亲密的团体之外。于是,当我的房子要进行修理时屋檐水槽漏水我就让我的厨娘去叫安东。“他这个人不能随便去叫。他从不长时间待在同一个地方,但我能把消息告诉他。”她这样回答。事实上,他在当天下午就到我这儿来了。他用审视的目光环顾四周。在穿越花园时,他说,这儿得加一道树篱笆,那儿需移植一棵小树。最后他仔细地检查了一下屋檐水槽,就开始工作了。两个小时后,他说修好了,随即离开又是在我向他道谢之前。但这次我至少委托我的厨娘郑重其事地付给他钱。我问她,安东是否满意。“当然啰,”她回答,“他从来都是满意的。我要给他六个先令,但他只拿了两个,这就
10、够他今明两天用的了。但是,如果博士先生有一件多余的旧大衣能给他的话他”我很难描述我的喜悦之情,在我熟悉的人中,他是第一个奉献得多、索取得少的人。我急忙尾随他而去。“安东,安东,”我朝他喊道,“我有一件大衣给你!”我又看到他那明亮安详的目光。他对我跟在他身后跑来一点儿也不感到惊奇。在他看来,一个人把他多余的一件大衣送给另一个极为需要的人,是再自然不过的事情了。我的厨娘翻找着我的那些旧衣服。安东看了看,从一堆衣服里拿出一件大衣,试了试,随即非常平静地说:“这件我穿着合适!”说这句话时,他像在一家商店陈列的货物里挑选自己需要的物品。随后,他对其他的衣服又投去一瞥。“你可以把这双鞋送给住在萨尔泽巷的弗
11、里茨,他太需要了!那些衬衣给正阳大街的约瑟夫,它们对他有用处。若是你认为合适的话,我替你把这些东西带去。”他把鞋和衬衣包起来并补充道:“您真是一个高尚的人,这些东西就这样送掉了!”后来,我再也没有听到安东的消息。但是我几乎能向任何人表明,我对此毫不担心:他不会被抛弃,并且,更为少有的是,也从不会被人们抛弃。(选自茨威格短篇小说集,有删改)6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是()A.“我”与安东的第一次接触是因为“我”的小狗生了病,安东从出现到离开的过程很短暂,但已经表现出与别人的不同,很“奇怪”。B.厨娘告诉“我”的有关安东的情况使“我”更加好奇,因为“我”认为没有人能绕开一个牢不可破
12、的法则:人活着就离不开金钱。C.安东是一个流浪者,他不贪心,要的报酬很少,得过且过,这使周围的人都对他有好感,所以他有困难的时候大家都愿意主动帮助他。D.安东的行为对周围的人产生了良好的影响,“我”后来再也没有听到安东的消息,但“我”相信每一个接触过他的人都不会忘记他。答案C解析“安东是一个流浪者,他不贪心,要的报酬很少,得过且过”是错误的,于文无据。资本主义社会中金钱至上,人情冷漠。作者塑造的这个人物不是一个无家可归的流浪者,也不是得过且过的人;他塑造的是一个不为金钱约束,自由、博爱,带有作者理想的,有着高尚品德和追求的艺术形象。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.安东出
13、现后,作者对他的外貌、神态和心理进行细节上的描写,接着用语言和动作描写,使读者对他有了初步印象。B.厨娘作为次要人物形象在文中充当了“我”与安东联系的纽带,她的语言对刻画安东这个人物形象起到了补充作用。C.小说没有波澜起伏的情节,以“我”的情感变化作为线索来串联,在平静的叙述中交代了“我”与安东的两次交往过程。D.小说通过安东这一形象宣扬自由和爱的主题,让读者在其中发现了一个陌生而吸引人的情感世界,并与之产生共鸣。答案A解析作者没有对安东进行心理描写,因为小说运用第一人称叙述,不可能对别人进行心理描写。8.文中画横线的句子表达了“我”怎样的感情?请结合文本简要分析。参考答案“我”感觉安东是一个
14、有能力、有礼貌、自由、不受约束的、被大家热爱的人,因此,想和他有亲密的交往。安东对“我”的客气,使“我”产生一种失落和被疏远的感觉,为自己不能成为他的伟大而亲密的团体中的人而懊恼。9.小说中的安东为什么是“一个不能忘记的人”?并谈谈你对这个人物形象的认识。参考答案(1)安东不能被忘记,因为:安东是一个打破世俗“牢不可破的法则而无忧无虑地生活”的人;安东出于真正的善意帮助人们,使人们都成为朋友;充满爱心,追求自由。(2)认识:安东是寄托了作者理想的一个艺术形象,是作者要追求的自由与爱的化身,也是我们生活中应该去追求的品质。但是,我们不能把他具体化,以他的形象来苛求生活。三、语言文字运用(一)语言
15、文字运用阅读下面的文字,完成第1012题。记得小时候,家中墙上挂着一幅工笔小楷写的条幅:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”虽不能全部领会其中的意思,但在父亲的严格要求下一直能诵记在心。虽然治家之道对一个少不更事的少年来说未免遥远了些,但其中一句“读书志在圣贤,非徒科第;为官心存君国,岂计身家”却足以警示我一辈子。家训只是古代家书的一种形式。更多的古代家书则晓之以理,娓娓道来,劝诫子孙为人处世之道和治家守业之理,做一个符合儒家伦理规范的谦谦君子。父辈们总是用丰富的生活阅历、历尽沧桑的人生经验、伟岸正直的道德人格来教育自家子孙,但不经意中,家书丰硕了民族文化的收藏,成为所有子孙后代的一笔公共财富,
16、穿越了千年的时空。即使是今日翻开阅读,仍觉熠熠生辉。()沈从文的结发妻子张兆和曾因二人的家书而感喟:我应是全北京最富有的人了。柳亚子在写给夫人郑佩宜的信中,从饮食起居到锅碗瓢盆,事无巨细,一一过问,其情深切,感人至深。家书因其亲切自然而更能贴近读者的心灵,其对衣食住行的平常生活的描述与记录更能激发读者的共鸣。家书里的文字是那么灵动而饱含深情。随意走进一个章节,家书里的情节都是那么生动感人;随意从一个章节出发,都可以轻松地“链接”到我们现在的生活场景中来。对一个家来说,家书是一条纽带;对我来说,家书就是一处磁场,磁心所在是我阅读的方向。10.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.家书
17、中蕴含的真情十分打动人心,就像家书的教益让人称颂和受益。B.家书的教益固然让人称颂和受益,其蕴含的真情却也一样打动人心。C.让人称颂和受益的是家书的教益,而家书蕴含的真情却也一样打动人心。D.家书中蕴含的真情能够打动人心,其中的教益更是让人称颂和受益。答案B解析根据语境,上文侧重家书之“理”,下文侧重家书之“情”,故先说其“理”,再言其“情”,由此可以排除A、D两项。比较B、C两项,B项前一分句说“家书的教益”,后一分句接着说家书“蕴含的真情”,句式比C项整齐,更符合表达习惯。11.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()A.何以解忧?唯有杜康。B.随风潜入夜,润物细无声。C
18、.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。D.画图省识春风面,环佩空归月夜魂。答案C解析C项和例句一样都是比喻。A、D两项为借代,B项为拟人。12.文中画横线的语句有语病,请修改。参考答案家书穿越了千年的时空,丰富了民族文化的收藏,成为所有子孙后代的一笔公共财富。(二)语言文字运用阅读下面的文字,完成第1314题。尽管蔬菜和水果在营养成分和保健作用方面有很多的相似之处,但。大多数蔬菜所含的膳食纤维、维生素、矿物质和部分植物化学物质的含量都要优于水果,所以水果虽然,但只吃水果无法全部获取蔬菜中的某些物质。水果中的有机酸,如苹果酸、柠檬酸等含量比蔬菜丰富,并且水果中的芳香物质、香豆素等植物化学物质也是蔬菜所无可比拟的,而它们对人体健康非常有益。并且大多数水果是可以直接吃的,一般不需要加热,所以它的营养成分不受烹调因素的影响,营养素损失也少,因此,。13.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语义完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。参考答案两者仍不可相互代替可以补充蔬菜摄入的不足只吃蔬菜无法获取水果中的某些物质14.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过20个字。参考答案蔬菜和水果不能相互替代。水果不能全部代替蔬菜。蔬菜不能全部代替水果。
