1、2 花的学校朗读课文1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。生字新词1.给下列生字注音。落（ ） 荒（ ） 笛（ ） 狂（ ） 罚（ ） 所（ ） 扬（ ） 臂（ ） 假（ ） 裳（ ）狂笛陈舞鞭汉荒落2.描一描，写一写，并口头组词。够所互假罚襟臂扬猜3.我认识了多音字，能注音，还会组词。假 （ ）来源:Zxxk.Com来源:学。科。网角 （ ）来源:学*科*网来源:Z*xx*k.Com来源:学+科+网 （ ） （ ）4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。落下 荒野 口笛 跳舞 双臂 轰响
2、 湿润 狂欢碰触 籁籁 急急忙忙 梳理内容课文以孩子 的口吻向妈妈描述自己感受到的 和 。整首诗充满了对大自然的 ，同时也流露出浓浓的 。思考问题1.通读全文，你是怎样；理解课文题目的？2.花“在”绿草上跳舞、狂欢”，这句话采用了 的修辞手法，既写了 ，又写了 。我有疑问预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸1.了解作者泰戈尔的简介和作品。2.说说你想象中花的学校是什么样的。参考答案朗读课文1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）2.本文共有 9 个自然段，我会给自然段标上段落。生字新词1.给下列生字注音。落（l
3、u） 荒（hun） 笛（d） 狂（kun）罚（f） 所（su） 扬（yn） 臂（b） 假（ji）裳（shang）狂笛陈舞鞭汉荒落2.描一描，写一写，并口头组词。够所互假罚襟臂扬猜3.我认识了多音字，能注音，还会组词。假ji（真假）角ju（角斗）ji（假期）jio（直角）4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。落下 荒野 口笛 跳舞 双臂 轰响 湿润 狂欢碰触 籁籁 急急忙忙 梳理内容课文以孩子天真的口吻向妈妈描述自己感受到的大自然和学校。整首诗充满了对大自然的喜爱之情，同时也流露出浓浓的母亲情。思考问题1.通读全文，你是怎样；理解课文题目的？2.花“在”绿草上跳舞、狂欢”，这句话采用了拟人的修辞手法，既写了花朵，又写了风。我有疑问预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸1.了解作者泰戈尔的简介和作品。2.说说你想象中花的学校是什么样的。
